1 . 中国人常说“不积跬步无以至千里”,日语中也有如“塵も積もれば山となる”这样的谚语。积累是种无形的力量:每天多背几个单词,每天多练几遍钢琴曲子,都能让你在每日微小的坚持中持续进步,虽小却值得庆贺。请以「塵も積もれば山となる」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.请结合你的亲身经历进行说明。
2.谈谈你对此的理解。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.文章使用“です・ます”体。
写作要点:
1.按步骤说明拿手菜的制作方法。
2.你的拿手菜获得了家人或朋友什么样的评价?
3.说说你对为家人做饭菜后的心情和感受。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
3 . 每个人心里都有一个喜爱的地方,或是琅琅书声的校园,或是环境优美的公园,或是安静舒适的书店,或是活力四射的运动场,又或是四海闻名的古迹……你喜爱的地方是哪里呢?请以「好きなところ」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.你喜爱的地方是哪里。
2.描述你喜爱的地方的状况、景色等。
3.你会在这个地方做些什么并简述感想。
写作要求:
1.字数为200-250字。
2.格式正确、书写清楚。
3.文体使用“です.ます”体。
写作要点:
1、你记忆中最深的课是什么课(或是那一节课)。
2、那是什么样的(一节)课。
3、你对该课的简单评价或给你的感受、启发。
写作要求:
1、上述各要点在文中均要有所体现。
2、字数为300~350字。
3、格式正确,书写清楚。
4、使用「です·ます」体。
5 . 请你想象一下高考结束后最想做的一件事是什么,是想要去一场旅行,还是在家待着干自己想做的事,或者还是想做其他什么事情呢?请以「受験が終わったら一番やりたいこと」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.写出你高考结束后最想做的一件事。
2.阐述自己最想做这件事情的理由。
3.写一写你打算怎么做这件事。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
2022年北京冬奥会成功举行,给外国友人呈现了一场中国元素的文化盛宴,时值春节,更是展示了中国的独特文化。请以「外国人に紹介したい中国のこと」为题,写一个你最想向外国朋友介绍的中国最新科技、社会现象或者美食、节日、建筑、风景等。
要点:
(1)详细说明你要介绍的对象。
(2)简要谈谈你的感想。
要求:
(1)字数为300-350字。
(2)格式正确,书写清楚。
(3)写作要点必须在文中体现出来。
(4)文章使用“です・ます”体。
写作要点:
1.你想拥有的超能力是什么?
2.详细说明这项超能力。
3.说明想拥有的这项超能力的理由。
写作要求:
1.字数为300〜350字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
请以「あいさつについて」为题,写一篇文章。
写作要点:
1.“你”认为日常生活是否需要打招呼,并简述其原因。
2.中日两国打招呼的相同点及不同点。
3.举例说明生活中打招呼给“你”带来的影响。
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」形式。
9 . 中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样,内容丰富。请你写一篇日语短文介绍一个自己喜欢的传统节日。
要点:
1、简要说明传统节日是什么。
2、传统节日包括什么内容。
要求:
1、字数为250--300字。
2、格式正确,书写清楚。
3、要点在短文中均要有所体现。
4、使用“です·ます”体。
10 . 大家学习日语已经有一段时间了,你觉得日语学习是怎样的呢?是有趣的?有挑战性的?还是很容易的?又或者是你觉得学起来有难度?跟学英语时有什么区别?在这个过程中有没有什么有趣的事例,或者感受到挫折体验让你感到难忘?
请以「私の日本語の勉強について」为题,写一篇短文,分享你学习的经历。
写作要点:1.写出你开始学日语的缘由。
2.写出你日语学习过程中的感受。
3.谈谈具体学习的事例或体验。
写作要求:1.字数为 250-300 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です•ます」体。
4. 禁止出现与作者身份信息相关的人名、校名等信息。