就職 | 国内進学 | 海外進学 | 未就職 |
583人 | 1714人 | 564人 | 365人 |
18.07% | 53.13% | 17.48% | 11.32% |
(1)简述图表信息;
(2)说说你大学毕业后会选择什么方向发展;
(3)你那样选择的原因。
注意:
(1)字数为280~320字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
2 . 作为一个高三学生,相信大家对于自己毕业之后的去向已经有了一个清晰的规划。下面是青山高中对高三学生进行的关于毕业后去向的调查,观察这个调查结果,请以「高校卒業後の進路について」为题,写一篇作文。
写作要点:
1.简单描述表格数据内容;
2.谈谈你毕业后的去向选择;
3.结合你的经历说说你选择去向的理由。
写作要求:
1.字数300—350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」形。
3 . 高三(1)班正在举行日语学习方法的经验分享班会,并对全班同学做了一份调查,下图是学生学习日语方法的调查结果,请根据图表中的信息,以「日本語の勉強について」为题写一篇短文,将你觉得可行的学习方法宣传出去。
学生日语学习方法调查结果
写作要点:
1.概述图表中日语学习方法的情况。
2.对信息进行分析。
3.你的建议。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体
アルバイトをしていますか アルバイトの目的
写作要点:
1.对图表部分内容做简单描述。
2.简单谈谈中国大学生打工情况。
3.写一写你的想法或观点。
写作要求:
1.字数 300-350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用です、ます体。
写作要点:
1.综述图表所显示的主要信息。
2.分析这种现象的原因。
3.谈谈你的看法。
写作要求:
1.使用「ます・です」体。
2.字数 300〜350 字左右。
3.格式正确,书写清楚。
スタイル | 紙媒体 | スマートフォン | 電子書籍リーダー(电子阅读器) | オンライン(在线阅读) | オーディオブック(听书) | 書籍紹介動画 |
割合 | 45.6% | 30.5% | 8.4% | 6.6% | 7.4% | 1.5% |
成人の読書スタイル
写作要点:
1.对表格中的信息进行描述和概括。
2.分析出现这种情况的原因。
3.谈一谈你对调查情况的看法。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
配文:“学习是你的事情,我们又不考试。”
B图:儿子扔掉手中的书本。
配文:“反正学习是我的事情,我可以选择放弃。”
写作要点:
1、谈谈你对漫画内容的解读。
2、说明你的观点并阐述理由。
写作要求:
1、字数为300~350字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です・ます」体
8 . 随着社会的发展,智能手机越来越普及,尤其在学生群体中也成了必备品之一,有人认为便于沟通,有人认为影响学习,就此问题面向某高中100名高中生做了以下关于智能手机对学生及高中生活影响的问卷调查。请对照自己或周围同学,以「スマホと学校生活について」为题,写一篇日语作文。
影响 人数 | 赞同人数 | 反对人数 | 保持中立 |
方便联系家人朋友 | 90 | 5 | 5 |
查资料更便捷 | 70 | 21 | 9 |
可以听新闻了解时政 | 56 | 40 | 4 |
容易沉迷于游戏,视频 | 78 | 18 | 4 |
容易导致视力下降 | 85 | 5 | 10 |
占用学习时间 | 88 | 12 | 0 |
写作要点:
1.简单说明智能手机在校园中的使用现状。
2.依照上表简单分析智能手机在学习生活中的影响。
3.谈谈你的看法。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
9 . 每年的母亲节你会为妈妈准备什么礼物吗?下图是采访了高中学生之后得出的结果。根据图中的信息,请以“「母の日」にプレゼントを贈りますか”为题,写一篇作文。
单词提示:カーネーション(康乃馨)
写作要点:
1.对表中数据做简单描述。
2.你家的具体情况。
3.谈一谈你的看法。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
根据该图表提供的信息,请你以「中国の高齢化社会」为题,写篇作文。
注:60歳を過ぎた人は高齢者という。
写作要点:
1.描述图表所显示的具体情况。
2.分析中国老龄化社会的成因或特点。
3.谈论你的看法。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4.文章中不能出现真实信息,如姓名、学校名称等。