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(数据来源:2020年高校网络实名制辩论大赛)
“网络实名制”是净化网络环境和保持良好网络环境的一个重要手段。上图是网络交流平台实名制注册意愿的调查数据。请根据图表内容,以「ネット実名制について」、谈谈你对网络实名制的看法。
写作要点:
1. 简述图标内容
2. 说明网络实名制的有利点(利点)和隐性问题(欠点)。
3. 谈谈你的看法。
写作要求:
1. 字数为300~350字。
2. 格式正确,书写清楚。
3. 使用「です、ます」体。
1位 | 食費 | (32.3%) |
2位 | 趣味 | (23.3%) |
3位 | 交際費 | (21.0%) |
4位 | 美容費 | (10.1%) |
5位 | ファッション費 | (9.9%) |
6位 | 習い事などスキルアップ系 | (3.1%) |
1.请说明表格内容。
2.一边看表格,一边说出你的想法。
3.如果你有能自由使用的金钱会如何使用?
写作要求:
1.字数300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です・ます”体。
4.不得写出你自己及家庭成员的真实姓名。
写作要点:
1.以中国高中生的健康问题为中心.描述图表中的信息。
2.结合自身情况.谈谈出现以上问题的原因。
3.说说为了解决这些问题.应该怎么做。
写作要求:
1. 字数为 300~350 字。
2. 格式正确.书写清楚。
3. 使用「です.ます」体。
4 . 某高中在本校学生中,进行了关于学校是否应当允许学生点外卖(外卖:出前料理)的问卷调查,调查结果如下。请根据以下信息,以「高校での出前の注文について」为题,完成一篇作文。
写作要点:
1.请简单总结问卷调查的结果。
2.请简单分析调查结果。
3.请写出你对这一结果的评价。
写作要求:
1.字数为 300—350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
5 . 每年的母亲节你会为妈妈准备什么礼物吗?下图是采访了高中学生之后得出的结果。根据图中的信息,请以“「母の日」にプレゼントを贈りますか”为题,写一篇作文。
单词提示:カーネーション(康乃馨)
写作要点:
1.对表中数据做简单描述。
2.你家的具体情况。
3.谈一谈你的看法。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
夏休み始めのうちに全部終わらせる | 40.2% |
計画的に毎日少しずつやる | 49.3% |
計画無しで最後に慌ててやる | 6.4% |
全部終わらせないまま新学期を迎える | 4.1% |
写作要点:
1.描述图表显示的内容
2.请结合自己的经验,阐述你暑假是怎么安排作业的
3.简述自己这样做的原因
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
7 . 父亲节要不要送礼物?下图是采访了高三年级学生之后得出的结果。根据图中的信息,请以「父の日にプレゼントを送りますか」为题,写一篇作文。
写作要点:
1.对表中数据做一简单描述;
2.简单介绍你自己的情况及理由。
写作要求:
1.字数为300-350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体写作。
例:字が薄いので、濃くしてください。
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9 . 作为一个高三学生,相信大家对于自己毕业之后的去向已经有了一个清晰的规划。下面是青山高中对高三学生进行的关于毕业后去向的调查,观察这个调查结果,请以「高校卒業後の進路について」为题,写一篇作文。
写作要点:
1.简单描述表格数据内容;
2.谈谈你毕业后的去向选择;
3.结合你的经历说说你选择去向的理由。
写作要求:
1.字数300—350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」形。
10 . 王先生(ワンさん)是城市银行(アップル銀行)的一名职员,表①是王先生工作日的作息表。表②为王先生所在银行信息介绍。请根据表①②运用所学文法写一篇不少于7句的文章。标点符号使用“,。”,文体只能使用です、ます型。
7:00 | 起床 |
9:00 | 上班 |
13:00 | 午休 |
18:00 | 下班 |
19:00 | 吃晚饭 |
20:00~21:00 | 学习 |
22:00 | 睡觉 |
表①
アップル銀行 電話番号:0797-38-5432 営業時間:9:00--- 18:00 昼休み:13:00----14:00 休み:土曜日と日曜日 |
表②