1 . 通过对实验的学习可以更好地理解教材知识。回答下列有关问题：
(1)显微镜是高中生物实验中常用的仪器。在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。

①由甲视野到乙视野的显微镜的放大倍数____________（填“增大”或“减小”），视野的亮度会____________（填“变亮”或“变暗”）。
②由甲视野到乙视野，在显微镜下观察到的细胞数会_______________（填“增加”或“减少”）。图中所观察到的细胞属于绿色植物细胞的一种，绿色植物属于______________（填“自养”或“异养”）生物。
(2)1970年，科学家将小鼠细胞和人细胞融合的实验运用的科学方法是_____________。该实验证明了细胞膜具有流动性，细胞膜的流动性主要表现为_______________，膜中的蛋白质大多也能运动。
(3)洋葱是高中生物实验中常用材料。
①检测生物组织中的还原糖时，紫色洋葱鳞片叶外表皮并不是理想材料，这是因为外表皮细胞____________。
②在显微镜下观察到洋葱细胞发生了质壁分离，满足质壁分离的条件是a．原生质层相当于半透膜，b．半透膜两侧的溶液具有浓度差，c．____________。

2 . 科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号肽，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续合成肽链，这就是信号肽假说，如图所示。回答下列问题：
   
(1)对分泌蛋白的合成及分泌过程进行示踪时，常使用的方法是_____，选择胰腺腺泡细胞作为实验材料的依据是_____。
(2)信号肽是连接在新合成肽链的首端引导其进入内质网的短肽链。肽链会在信号肽的引导下进入内质网中进行_____，形成具有一定空间结构的蛋白质，输出内质网的蛋白质已经没有了信号肽，推测其原因是_____。
(3)从内质网腔分泌出来的多肽链被囊泡包裹，并被进一步转移到_____中，该过程中发生了膜融合，这体现了生物膜具有_____的结构特点。

3 . 如图为细胞膜的流动镶嵌结构模型示意图，结合图示回答下列问题：
(1)与细胞识别有关的结构是图中[____]______。
(2)细胞膜的功能越复杂，细胞膜中的[____]______种类越多。
(3)细胞膜的基本支架是[____]______。
(4)人与鼠细胞的融合体现细胞膜具有_____特点。