1 . 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个统一的整体使生命活动能够将在变化的环境中自我调控，高度有序的进行。右图是某动物细胞的亚显微结构模式图（编号①~⑨表示结构）。回答下列问题。

(1)图中结构①是____,它的基本支架是____。
(2)图中结构②是细胞质，它由____和细胞器两部分组成，细胞器并非漂浮于细胞质中，而是由蛋白质纤维组成的网架结构锚定并支撑着，这种网架结构是____。
(3)图中结构④是核膜，它具有____层膜；结构⑤是____，它能实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。
(4)图中进行有氧呼吸的细胞器是序号____,图中合成蛋白质的细胞器序号是____。

2 . 下图为生物膜的结构模型示意图，请据图回答：

(1)该结构2是构成细胞膜的基本骨架，其名称是_________。动物细胞之间的识别与图中的结构［  ］____________有关。
(2)细胞膜的结构特点是具有________，原因是________。

3 . 如图为细胞膜的亚显微结构示意图。请回答：

(1)辛格和尼克尔森提出的此模型称之为 _________模型。
(2)细胞膜的基本骨架是 _____（填序号），它的结构特点是 _______________，图中和细胞的识别与信息交流有关的是 _____（填序号）；细胞膜其他两个功能为 ____________________。
(3)研究表明，水分子更多是借助细胞膜上的 _____（填序号）以 _________的运输方式进出细胞的。
(4)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成 _____色。

4 . 通过对实验的学习可以更好地理解教材知识。回答下列有关问题：
(1)显微镜是高中生物实验中常用的仪器。在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。

①由甲视野到乙视野的显微镜的放大倍数____________（填“增大”或“减小”），视野的亮度会____________（填“变亮”或“变暗”）。
②由甲视野到乙视野，在显微镜下观察到的细胞数会_______________（填“增加”或“减少”）。图中所观察到的细胞属于绿色植物细胞的一种，绿色植物属于______________（填“自养”或“异养”）生物。
(2)1970年，科学家将小鼠细胞和人细胞融合的实验运用的科学方法是_____________。该实验证明了细胞膜具有流动性，细胞膜的流动性主要表现为_______________，膜中的蛋白质大多也能运动。
(3)洋葱是高中生物实验中常用材料。
①检测生物组织中的还原糖时，紫色洋葱鳞片叶外表皮并不是理想材料，这是因为外表皮细胞____________。
②在显微镜下观察到洋葱细胞发生了质壁分离，满足质壁分离的条件是a．原生质层相当于半透膜，b．半透膜两侧的溶液具有浓度差，c．____________。

5 . 科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号肽，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续合成肽链，这就是信号肽假说，如图所示。回答下列问题：
   
(1)对分泌蛋白的合成及分泌过程进行示踪时，常使用的方法是_____，选择胰腺腺泡细胞作为实验材料的依据是_____。
(2)信号肽是连接在新合成肽链的首端引导其进入内质网的短肽链。肽链会在信号肽的引导下进入内质网中进行_____，形成具有一定空间结构的蛋白质，输出内质网的蛋白质已经没有了信号肽，推测其原因是_____。
(3)从内质网腔分泌出来的多肽链被囊泡包裹，并被进一步转移到_____中，该过程中发生了膜融合，这体现了生物膜具有_____的结构特点。

6 . 下图 1 表示动物细胞亚显微结构示意图，图 2 表示的是细胞自噬的过程示意图。图 3表示某些细胞器。请根据要求回答下列问题：

(1)图 1 与原核细胞相比，最本质的区别在于图 1 所示细胞_____。
(2)葡萄糖在图 1 中_____（填写名称）彻底氧化分解。
(3)图 1 的①～⑧中，具有双层膜细胞结构的是_____（填序号）。
(4)图 1 中结构②是如何为酶提供大量的附着位点？_____。
(5)图 2 中自噬体的形成过程，以及自噬体与溶酶体的融合的过程体现了膜的结构特性是_____________ 。
(6)自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是_____。由此推测， 当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会___ 。（填“增强”或“减弱”）
(7)分离各种细胞器的方法是_____，图 3 中的 A 和 C 分别对应图 1 中的_____。

7 . 如下图表示细胞质膜的结构，据此回答下列问题（在［       ］中填数字）：

(1)细胞质膜的这种结构模型被称为_______，该模型的基本支架是［____］______。
(2)变形虫变形体现了细胞质膜具有______的结构特性，这是因为_______。
(3)由图可知，该结构的_____是细胞质膜的外侧（选填“上方”或“下方”），判断的理由是____。
(4)精子和卵细胞能够通过该结构相互识别并结合，说明细胞膜具有______功能，除此以外细胞质膜还具有的功能有______、______。

8 . 科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其①~⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

(1)在植物体细胞杂交技术中，过程①常用______________________酶处理植物细胞以除去细胞壁。
(2)过程②常用_________________试剂诱导融合，该过程依据的生物学原理是________________。
(3)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是__________________，其中过程④表示___________________过程，过程⑤涉及的细胞分裂方式为___________________。
(4)若番茄细胞内含2m条染色体，马铃薯细胞内含2n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含________________条染色体。

9 . 接种新冠疫苗是预防新型冠状病毒感染的有效途径。图甲为接种新冠疫苗后机体细胞合成与分泌抗体(免疫球蛋白)的过程，图乙为抗体通过囊泡向细胞外运输的过程。请回答下列问题:

(1)图甲中含有DNA的结构有_______________(填序号)。
(2)采用放射性同位素示踪法研究抗体合成和分泌路径，可用放射性同位素标记__________(填物质)培养细胞，该物质运输到_____________(填图甲中序号)上合成抗体，该抗体从合成到分泌的过程中穿过___________层膜。据图乙分析，高尔基体形成的囊泡能定向精确地转移到细胞膜的特定部位，其原因是____________。囊泡与细胞膜的融合依赖于生物膜的结构特点是_________________。
(3)新冠病毒特效药的研究是人类对抗新冠疫情的另一重要战场。科学家拟利用磷脂分子构成脂质体，把某种针对新冠病毒的特效药物包裹入其中后送到特定靶细胞发挥作用。若该药物为脂溶性药物，则应包裹在图丙所示的结构________ (填“A”、“B”)所在的位置中。

10 . 下图表示浆细胞内与蛋白质合成和分泌有关的生理过程，①～③表示细胞结构。据图回答下列问题。

(1)图中参与组成生物膜系统的结构有_____（填标号），生物膜具有相似的成分和结构，可用被大多数人接受的_____模型来表示，该模型体现了生物膜的结构特点是_____。
(2)抗体在合成和分泌过程中依次经过的细胞结构是_____（填标号）。
(3)④中的_____是合成①②中rRNA的主要场所。