组卷网 > 知识点选题 > ATP在能量代谢中的作用综合
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 35 道试题
1 . 海藻糖是一种由两个葡萄糖脱水缩合而成的非还原糖。研究表明,在无压力状态下,酵母菌不能合成海藻糖,海藻糖水解酶从ATP获得磷酸基团被激活,不断水解海藻糖。而在压力状态下,酵母菌大量合成海藻糖,海藻糖水解酶去磷酸化失活,海藻糖通过转运蛋白运至膜外,结合磷脂以稳定细胞膜结构;此外,海藻糖也能代替水分子结合胞内蛋白质,将蛋白质与水溶性物质隔离开。下列有关说法错误的是(       
A.海藻糖的分子式是C12H22O11,用斐林试剂检测显蓝色,海藻糖和麦芽糖的水解产物相同
B.海藻糖在细胞内合成后,以胞吐的方式排出细胞膜外,该过程需要能量
C.海藻糖水解酶的磷酸化是一个吸能过程,引起该酶的空间结构和活性发生改变
D.在压力状态下,酵母菌某些功能蛋白可能进入休眠状态,表现出发酵迟缓现象
2 . ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质,下列有关ATP的叙述,错误的是(  )
A.线粒体是蓝细菌细胞产生ATP的主要场所
B.许多放能反应与ATP的合成相联系,吸能反应与ATP的水解相联系
C.正常情况下,人在紧张时,细胞内ATP的合成速率与ADP的产生速率始终保持动态平衡
D.细胞膜上参与Ca2+主动运输的载体蛋白能催化ATP的水解
3 . Na+-K+泵工作形成的Na+电化学梯度驱动葡萄糖协同转运载体(SGLT1)以同向协同运输的方式,将葡萄糖转运进小肠上皮细胞,然后再经过转运载体(GLUT2)转运至细胞外液。其过程如图所示,请据图回答下列问题:
   
(1)SGLT1、GLUT2等转运载体是由__________复合物构成的,GLUT2只能运输葡萄糖,而SGLT1能运输葡萄糖和Na+,说明载体跨膜运输物质具有__________性。
(2)葡萄糖从小肠上皮细胞转运至细胞外液的跨膜运输方式是__________,判断依据为__________
(3)SGLT1主动运输葡萄糖的能量是__________。对小肠上皮细胞施加呼吸抑制剂后,SGLT1主动运输葡萄糖的能力下降,原因为__________
2023-06-18更新 | 417次组卷 | 7卷引用:北师大2019版必修一4.2ATP(课后)
4 . 在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶——腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。以下推测不合理的是(  )
A.腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶
B.腺苷酸激酶的数量多少影响葡萄糖分子进入线粒体
C.腺苷酸激酶与细胞内ATP与ADP的平衡维持有关
D.腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的水解与形成
2023-04-09更新 | 59次组卷 | 1卷引用:第三章 细胞的代谢 过关检测(一)-2021-2022学年高一上学期生物浙教版(2019)必修1
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质,其分子结构式如图甲,回答下列问题。

(1)由ATP的分子结构式可知,去掉2个磷酸基团后的剩余部分是_____,它是合成______的基本组成单位之一。
(2)人体骨骼肌细胞中,ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校运动会上,某同学参加100 m短跑过程中,其肌细胞中ATP相对含量的变化如图乙所示,回答下列问题。
①A到B的变化过程说明ATP被水解,释放的能量用于______
②从整个曲线来看,肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明______
(3)某同学进行一项实验,目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象,说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。
①必须待离体肌肉自身的_____消耗完之后,才能进行实验。
②在程序上,采取自身前后对照的方法,先滴加__________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),观察______与否,再滴加______(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。
③如果将上述顺序颠倒一下,实验结果是否可靠?_______(填“可靠”或“不可靠”)。
2023-04-08更新 | 161次组卷 | 1卷引用:3.1 ATP是细胞内的“能量通货”训练习题 -2021-2022学年高一上学期生物浙教版(2019)必修1
6 . 下列有关ATP的叙述,正确的是(       )。
A.ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B.能为暗反应提供能量的光反应产物不只有ATP
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质
2022-03-30更新 | 2384次组卷 | 15卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用 单元复习方案
7 . 腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”对市场上腊肉中的细菌含量进行检测:①将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。分析并回答下列问题。

(1)荧光素接受细菌细胞中____提供的能量后被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成____(正比/反比)。
(2)“荧光素—荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换的形式是____能→光能。生物细胞中ATP的水解一般与____(吸能反应/放能反应)相联系。
(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度的关系如图所示。若要节省荧光素酶的用量,可以使用____处理;高温和Hg2+处理后酶活性____(可以/不可以)恢复,Hg2+处理后酶活性降低可能是因为_________
2022-03-03更新 | 182次组卷 | 10卷引用:5.2 细胞的能量“货币”ATP(练习)-2020-2021学年高一上学期生物学同步精品课堂(2019人教版必修1)
8 . 经研究证实ATP是细胞的能量“货币”。请分析回答下列问题:
(1)ATP分子结构简式是__________________。中文名称:____________。研究发现,正常成年人安静状态下24 h有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是_____________________________________(写方程式,标明条件)。
(2)细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,三个磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________
(3)用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可以观察到玻璃管中发出淡黄色荧光。约过15 min荧光消失,如图所示。这时再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出荧光,而加葡萄糖溶液的管中不发荧光。

上述对照实验说明:
①萤火虫发光是将______能转变成____能的过程。
②这一过程所需的能量由________提供。
________不是生命活动的直接能源。
2022-01-14更新 | 127次组卷 | 2卷引用:(新教材)2021年浙江省高中学业水平生物合格性考试刷题过关训练:ATP、酶和物质出入细胞的方式
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
9 . 荧光素酶催化荧光素与氧气反应生成氧化荧光素继而发出荧光,该过程需ATP供能。基于以上原理发明的手持ATP测定仪可用于测定食品表面的细菌数。测定时,细菌被裂解,ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光,依据荧光强度得出细菌数。据此判定下列叙述错误的是(       
A.荧光素与氧气发生反应的过程需ATP供能
B.荧光强度与ATP消耗量正相关,但与细菌数负相关
C.用该测定仪不能对细菌体内的糖类等能源物质进行测定
D.细菌体内的ATP含量相对稳定,这是该测定方法的重要依据
非选择题-解答题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 如图表示 ADP和 ATP的相互转化,请回答:

(1)ATP分子在酶 的催化下,图中所示化学键_______________________(填序号)最易断裂,产物 ADP的分子结构简式是______________________
(2)酶 分布于人体细胞的 ______________________(填细胞结构名称)。
(3)细胞内的吸能反应一般与______________________反应相联系。
(4)绿色植物体内 ADP转化成 ATP所需能量来源于____________________________________________作用。
2021-12-11更新 | 277次组卷 | 2卷引用:3.1ATP是细胞内的‘能量通货 配套练习 — 2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物必修一
共计 平均难度:一般