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解析
| 共计 277 道试题
1 . 阅读下列材料,回答相关问题。
线粒体是一种常见的细胞器,在细胞内的分布一般是不均匀的,可在细胞质中运动、变形和分裂增殖。线粒体是糖、脂肪和氨基酸最终氧化释能的场所。因而,细胞内线粒体存在的状况,往往反映细胞对能量的需要。实验证明把酵母转至无氧条件下培养线粒体的数目会减少,大量的嵴会消失,线粒体变为很小的无功能的囊泡。如果重新给这些酵母供氧,线粒体又能生成嵴,恢复正常形态,且数量也增加,同时细胞色素也能重新合成,此时细胞活跃增殖。

(1)线粒体广泛分布于___________(原核/真核)细胞,它由_______层磷脂分子构成,它的功能是____________________________________
(2)以下事实不能体现线粒体的结构与功能相适应的观点的是________
A.人和哺乳动物的心肌、小肠、肝等内脏细胞新陈代谢旺盛,细胞中线粒体很丰富
B.线粒体在细胞内的分布一般是均匀的
C.精子细胞的线粒体集中在摆动的鞭毛中
D.运动员的肌细胞线粒体比不常运动的人多
(3)酵母在有氧条件下可以进行有氧呼吸,其有氧呼吸第三阶段氧气与还原性氢反应生成水,结合酵母在无氧和有氧条件下的变化可以推断有氧呼吸第三阶段发生在线粒体的__________(结构)上。
2021-11-19更新 | 113次组卷 | 1卷引用:天津市五校联考2021-2022学年高一上学期期中生物试题
2 . 椰酵假单胞杆菌广泛地存在于霉变食物中,会分泌毒性极强的米酵菌酸。米酵菌酸抑制线粒体内膜上的腺嘌呤核苷酸转位酶(ANT)的活性,导致线粒体与细胞质基质间无法完成ATP/ADP交换,进而引发人体中毒。ANT还参与将线粒体内膜上的细胞色素c转移到细胞质基质中,从而引起细胞凋亡。下列有关叙述正确的是(       
A.ANT可将线粒体中的ADP转运到细胞质基质中
B.人体发生米酵菌酸中毒后,细胞中的无氧呼吸会增强
C.该菌分泌米酵菌酸到胞外的过程需要高尔基体参与
D.发生米酵菌酸中毒后,ANT引发的细胞凋亡速率加快
3 . 一天当中,绿色植物光合作用强度会随着时间的推移而发生变化。在夏季晴朗无云的某天,某植物光合作用强度的变化曲线如图所示。

(1)在A点时植物根细胞中产生ATP的具体场所是___________
(2)若该植物处于密闭的空间中,CO2吸收速率也如图所示,则该密闭空间中CO2___________点浓度最高。有同学认为曲线BC段与DE段下降的外部因素相同,你是否赞同该观点,并给出理由:___________
(3)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。兴趣小组的同学推测根部合成的X能运输到叶片发挥作用。于是,他们做了如下实验:
从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3个叶片,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-5

5×10-3

叶片中X的浓度mol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片中的气孔导度/mol·m·a-1

0.54

0.43

0.27


①兴趣小组的指导教师认为以上实验并不严谨,请你指出来并加以修正___________(写出1条即可)。
②若表中数据为方案完善后得到的结果,请你结合兴趣小组同学的推测,尝试对X物质的生理作用作出阐释:___________
2021-11-15更新 | 295次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市2021-2022学年高三上学期期中生物试题
4 . 呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)是描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一项重要指标。如图所示为酵母菌在葡萄糖培养液中氧分压与呼吸熵的关系。下列叙述错误的是(       
A.RQ与酵母菌呼吸作用强度呈正相关
B.B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度
C.为了减少有机物的消耗,最好将氧分压调至C点
D.C点以后,细胞呼吸强度不再随氧分压的变化而变化
2021-11-08更新 | 1043次组卷 | 1卷引用:湖南省永州市2021-2022学年高三上学期第一次适应性考试生物试题
5 . 图示为生物体内部分物质之间的变化,请据图作答。

(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程包括a和______,原因是缺乏______。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,利用的能量来自______
(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的______,伴随该过程的能量转化反应式为______
(3)酵母菌在缺氧时的呼吸场所是______
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表。
被检测的物质试剂现象(颜色)
CO2澄清的石灰水混浊
酒精

①~④所表示的内容是:①________________________
2021-11-03更新 | 298次组卷 | 1卷引用:安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题
6 . 感染新冠病毒(遗传物质是RNA)可引起新冠肺炎。下列叙述错误的是(       
A.感染新冠病毒会引发人体内淋巴细胞增殖,浆细胞内的核糖体活动增强
B.新冠肺炎患者肺部受损,血浆pH降低,细胞呼吸吸入O2与产生CO2的体积不相等
C.新冠病毒只能感染特定的动物类群,这与细胞膜蛋白的信息交流功能有关
D.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
2021-10-31更新 | 213次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市十一中2021-2022学年高三上学期第一学程考试生物试题
7 . 下列关于植物细胞呼吸和光合作用的叙述,错误的是(       
A.细胞呼吸过程中,有机物中稳定的化学能主要转变为ATP中活跃的化学能供细胞利用
B.购买的新鲜蔬菜,利用保鲜膜包裹并且放入冰箱中有利于保鲜时间的延长
C.适宜的光照下,农田水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成
D.梅雨季节的果蔬大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,有利于提高果蔬的产量
8 . 肝癌在我国的发病率高,容易复发,远期疗效不满意。研究人员对肝癌细胞的结构及代谢进行了相关的研究。
(1)癌细胞有___________的特点,肿瘤恶性增殖往往___________血管新生的速度,随着细胞数目增多和体积增大,恶性实体肿瘤内部逐渐形成慢性营养缺乏的微环境,因此肿瘤细胞需要通过调整细胞代谢才能继续生存。
(2)线粒体是调控细胞代谢最重要的细胞器,通过不断地分裂和融合调控自身功能,并对外界刺激做出适应性反应。下图是细胞呼吸及线粒体融合和分裂的示意图:

①葡萄糖在___________中分解为[H]和A,物质A进入线粒体彻底氧化分解。线粒体内膜上分布的呼吸链复合体是参与有氧呼吸第三阶段的酶,内膜向内折叠形成嵴的意义是___________________________
②由图可知线粒体外膜上的 Mfn1/Mfn2 蛋白、内膜融合蛋白___________的作用实现了线粒体膜的融合,线粒体的长度明显变长。细胞质基质中 DRP1的S616位点磷酸化,DRP1定位于线粒体外膜上,促进_______________
2021-10-17更新 | 154次组卷 | 2卷引用:山东省枣庄市滕州市五中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题
9 . 有氧呼吸过程中,[H]中的H需要经一系列过程才能传递给分子氧,氧与之结合生成水,如图为其传递过程的两条途径,真核生物体内存在其中的一条或两条途径。回答相关问题:

(1)在有氧呼吸的过程中,[H]的本质是__________,H与氧分子的结合发生的场所是__________,有氧呼吸的化学反应式可表示为_________________________________________________
(2)在有氧呼吸的第二阶段,是否需要氧气的存在,请提出一种合理的解释:_______________
(3)研究发现,“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,细胞呼吸全被抑制,导致死亡;而对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。结果表明:天南星科植物存在_____________(填“途径1”“途径2”或“途径1和途径2”)。
(4)天南星在开花时,其花序会释放大量能量,花序温度比周围温度高15~35 ℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是_____________________________________
2021-09-27更新 | 363次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊市实验中学2021-2022学年高三9月单元测试(入学考试)生物试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 甲图为呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图,丙图表示某植物器官在不同氧浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列问题:

(1)写出有氧呼吸的总反应式____________________________________________
(2)甲图表示有氧呼吸和无氧呼吸(A~E表示过程,X表示物质)。甲图中的X物质是________。甲图中的C过程发生的场所在乙图中的_______(填序号)。人在跑马拉松等剧烈运动时,骨骼肌细胞中发生的甲图中的过程包括_________(填字母)。
(3)据丙图可知,随着氧浓度的增大,达到丙图中_____点对应的氧浓度时,无氧呼吸停止。若丙图的器官是某种子,则储存该种子最合适的氧气浓度是丙图中_____点对应的浓度,因为此时种子的细胞呼吸总量最低。
共计 平均难度:一般