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解析
| 共计 6 道试题
1 . 为治理被污染的水体,科研人员通过引进河水、引种植物等措施,建成了城市湿地景观公园。如图所示,A区域主要种植芦苇,B区域主要种植伊乐藻,C区域主要种植苦草,图中箭头代表水流方向。一段时间后,污染的水体环境明显得到改善。请回答下列问题:

(1)进行公园建设时,要考虑各区域各种生物的数量,不能超过环境承载能力,避免系统的失衡和破坏,这主要体现了生态工程建设的____________原理。
(2)芦苇生长快,能大量吸收污水中N、P等营养物质,同时对汞等重金属及其它有害物质具有较强的富集能力,这体现了生物多样性的______________价值。对于芦苇的后期处理有两种方案:   a、芦苇秸秆就地掩埋后还田          b、收割后输出加工处理。
你认为这两种方案中较合理的是___________,并说明理由________________
(3)试分析BC区域选择植物搭配时,除景观环境外,从生物学角度需要考虑下列哪些因素?___________,体现了生态工程的_____________________等原理。
①食用价值     ②对本地环境的适应性     ③对N、P等元素的吸收能力     ④与本土物种的种间关系
(4)通过测量水体中的溶氧量,可反映污水治理的效果。检测时,将水样稀释处理,置于适宜条件下,检测水样中溶氧量的变化,结果显示5天后溶氧量下降,原因可能是________________.
2023-08-10更新 | 49次组卷 | 1卷引用:河北省邯郸市魏县三中2022-2023学年高二4月月考生物试题
非选择题-解答题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量与O2浓度之间的关系。请据图回答下列问题:

(1)Q点时产生CO2的场所是________,写出反应式________________
(2)O2浓度≥10%,产生CO2的场所是________
(3)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是_________
(4)若图中的AB段与BC段的距离等长,则有氧呼吸强度________(填“大于”、“等于”或“小于”)无氧呼吸。
(5)根据图中曲线,说明粮食在____点下能延长贮存时间,原因是________
(6)若将实验材料换为等量花生种子,在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将____________(填“增加”、“不变”或“减少”)。
3 . 下图表示将酵母菌置于含有培养液的密闭容器中,容器中O2和CO2含量随时间的相对变化。回答下列相关问题:

(1)在酵母菌进行有氧呼吸将有机物氧化分解的过程中,有机物中能量的去向是_______________________
(2)据图分析可知,在0~t1时间段。O2消耗速率逐渐减小,原因是__________________。在该时间段内,酵母菌细胞呼吸产生的CO2来自________________(填场所)。
(3)在t1 ~t2时间段。酵母菌细胞呼吸的方式是____________________________。在该时间段内,酵母菌氧化分解有机物,其中大部分的能量转移至___________中。实验过程中。培养液的温度会有所_________
(4)若在0~t2时间段,O2的消耗量和CO2的释放量之比为3 :5,则用于酒精发酵的葡萄糖占所消耗的葡萄糖的比例为 _________
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 将酵母菌破碎并除去ATP后,分别放入甲、乙、丙三支试管中;将差速离心处理后只含有酵母菌线粒体的沉淀物分别放入Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三支试管中,分别进行如下操作。请回答:

组别

加入物质

氧的消耗量

组别

加入物质

氧的消耗量

第一组

葡萄糖

几乎为零

第二组

丙酮酸

较大

ATP

几乎为零

葡萄糖

几乎为零

葡萄糖和ATP

较大

细胞溶胶和葡萄糖

较大


(1)第一组实验的结果说明细胞的有氧呼吸需要___________________________
(2)第二组实验的结果说明葡萄糖分解场所是___________,丙酮酸分解场所是_______________
(3)丙试管中加入2,4-二硝基苯酚(DNP),DNP对有氧呼吸产生的[H]与氧结合形成水过程没有影响,但会使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,则DNP会使分布在 ________________的酶无法合成ATP。
(4)Ⅲ号试管中加入适量的甲烯蓝溶液(甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色),试管中液体呈蓝色,液体表面覆盖适量石蜡油,37℃保温一段时间后,发现试管中蓝色变浅,原因是________________________________________
2020-05-16更新 | 543次组卷 | 3卷引用:2020届河北省唐山市高三一模理综生物试题
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非选择题-实验题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 为研究淹水时KN03对甜石榴根呼吸的影响,设四组盆栽甜石榴,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜石榴根的有氧呼吸速率,结果如下图所示。请回答下列问题:

(1)细胞有氧呼吸生成C02的场所是___________,分析图中A、B、C三点可知,____________点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KN03对甜石榴根有氧呼吸速率降低有__________作用,其中_____mmol·L-1的KN03溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的____________减少。
(4)根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中____________(填“能”或“不能”)改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,原因是________________________
6 . 请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有___________。当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为_______μmol/(m.s),当光照强度_________(大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的_________(a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是_________;细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.00
1.75
2.50
3.20
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50

则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长________,为什么?______________
共计 平均难度:一般