名校
1 . 马铃薯是重要的经济作物,植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。请回答下列问题:
(1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用___________ (“茎尖”叶片”),不选另一个的理由是___________ 。
(2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团___________ 。在再分化阶段,生长素和细胞分裂素参与了细胞分化方向的调节,与生根培养基相比,一般情况下生芽培养基中___________ 。
(3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好,但二者存在杂交不亲合性。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是___________ 。
(4)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在植物组织培养时,应从___________ 等方面制定措施,减少污染(至少答出2点);在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制___________ 等培养条件(至少答出3点)。
(1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用
(2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团
(3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好,但二者存在杂交不亲合性。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是
(4)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在植物组织培养时,应从
您最近一年使用:0次
2019-03-09更新
|
713次组卷
|
8卷引用:河北省石家庄市行唐县启明中学2022-2023学年高二5月月考生物试题
河北省石家庄市行唐县启明中学2022-2023学年高二5月月考生物试题【市级联考】山东省淄博市2019届高三下学期一模考试理科综合生物试题第1节 植物细胞工程 课时2 植物细胞工程的应用2019年河南省郑州一中高三一模理综生物试题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(湖南专用)第2章 细胞工程 B卷单元达标2022-2023学年高二下学期生物北师大版选择性必修3第二章 植物细胞工程(提升卷)-【单元分层卷】2021-2022学年高二生物同步测试卷(浙科版2019选择性必修3)第2章 植物细胞工程 B卷 能力提升单元测试2021-2022学年高二下学期生物浙科版选择性必修3
名校
2 . 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如下图所示,请根据所学知识回答:
(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_______________ ,基因工程所用DNA连接酶有两类,其中只能连接黏性末端的是______________ DNA连接酶,启动子的作用是与_______ 识别和结合,从而驱动基因的转录过程。
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是______ (用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为:花粉通过诱导首先形成________ 进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有________ 的特点
(3)若确定目的基因(抗虫基因已导入受体细胞,而要继续确定目的基因是否成功表达)可在分子水平上采用进行________ 技术检测,在个体生物学水平上鉴定是进行_______ 。
(4)种植该基因植物时,为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”,则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的________ DNA中
(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是
(3)若确定目的基因(抗虫基因已导入受体细胞,而要继续确定目的基因是否成功表达)可在分子水平上采用进行
(4)种植该基因植物时,为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”,则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的
您最近一年使用:0次
2018-03-05更新
|
596次组卷
|
2卷引用:河北省衡水中学2018届高三上学期第九次模拟考试生物试题
3 . 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如下图所示。请根据所学知识回答:
(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_____________ ,启动子的作用是与__________ 识别和结合,从而驱动基因的转录过程。目的基因与载体结合主要依靠二者含有共同的_____________ ,将目的基因导入图中受体细胞一般采用_____________ 。
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是__________ (用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为:花粉通过诱导首先形成__________ 进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有__________ 的特点。在生物的生长发育过程中,由于细胞中____________ ,可分化为不同的组织和器官。
(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是
您最近一年使用:0次
名校
4 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用生产和生日活中常采取的一些措施如下。关于这些措施,下列说法不合理的是( )
①扦插时,保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活;②流水浸种有利于种子萌发:③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素;④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无湿味”
①扦插时,保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活;②流水浸种有利于种子萌发:③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素;④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无湿味”
A.措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长素促进生根 |
B.措施②依据的原理是原因是流水降低了种子中脱落酸的含量 |
C.措施③可用于连续阴雨天气大豆传粉失败的补救,提高大豆种子的产量 |
D.措施④中这种“气”是乙烯,其主要作用是促进果实的成熟 |
您最近一年使用:0次
名校
5 . 生态浮床技术是按照自然规律,运用无土栽培技术,综合现代农艺和生态工程措施,在富营养化水域的水面上种植某些水生植物和经济蔬菜,通过植物根部的吸收、吸附等作用除去水体中富含的N、P等元素,最终使水体得到净化。下列相关叙述正确的是( )
A.水体富营养化会引起发菜、颤蓝细菌等绿藻大量繁殖 |
B.生态浮床的设计遵循了协调原理、整体性原理 |
C.浮床植物同化的能量来自太阳能和污水有机物中的化学能 |
D.生态浮床的应用仅体现了生物多样性的直接价值 |
您最近一年使用:0次
2023-02-13更新
|
360次组卷
|
4卷引用:河北省张家口市2022-2023学年高三上学期1月期末生物试题
6 . 细胞呼吸原理广泛用于生产实践中,下表中有关措施与对应目的错误的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 除去所有的水分,降低细胞呼吸强度 |
B | 酵母菌酿酒 | 先通气,后密封 | 加快酵母菌繁殖,有利于酒精发酵 |
C | 蔬菜保鲜 | 低温低氧 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 中耕松土 | 提高土壤含氧量,促进根细胞的有氧呼吸,从而促进根对无机盐的吸收 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
7 . 传统农业往往是单一经济作物模式,经济和生态方面都不能取得很好的效益。生态农业是应用生态学原理,提高生态系统生产力,使经济效益和生态效益同步发展的现代化农业。鳅田稻,指在同一块稻田既种稻,又养鳅,形成“水稻护鳅,鳅吃虫饵,鳅粪肥田”的天然食物链,是一种现代化农业模式。回答下列问题:
(1)从生命系统的结构上讲,稻田中的所有生物构成了_____ ,水稻与泥鳅的种间关系是_____ 。
(2)若要调查稻田中的双子叶杂草密度,可使用_____ 法。在对稻田的管理过程中,人们要对稻田中的杂草和害虫进行清除。从能量流动的角度分析,这样做的目的是_____ 。鳅粪中的能量来自_____ 的同化量。
(3)实践证明,稻田中引入泥鳅起到了很好的防治虫害的效果,这是因为这一措施使稻田的_____ 稳定性提高。
(1)从生命系统的结构上讲,稻田中的所有生物构成了
(2)若要调查稻田中的双子叶杂草密度,可使用
(3)实践证明,稻田中引入泥鳅起到了很好的防治虫害的效果,这是因为这一措施使稻田的
您最近一年使用:0次
2022-06-01更新
|
190次组卷
|
2卷引用:河北省承德市高中2021-2022学年高二下学期四月联考生物试题
名校
8 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子储存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸强度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 零度以上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种农作物 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
2021-06-14更新
|
617次组卷
|
40卷引用:2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考生物试卷
2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考生物试卷2014-2015学年黑龙江省大庆市铁人中学高一4月阶段性检测生物试卷2014-2015学年江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(教师版)2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏无锡高二上学期期末考试生物试卷2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷2017届黑龙江省双鸭山一中高三上第一次质量检测生物试卷2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(已下线)2018年11月15日——《每日一题》人教必修1-细胞呼吸原理的应用【全国百强校】河南省洛阳市第一中学2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题2019年吉林省“五地六校”合作体高三上学期期末生物试题江西省南昌市外国语学校2019届高三第一学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高三(10月)第二次月考理综生物试题天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第3节 细胞呼吸的原理和应用江苏省启东市2019-2020学年高一上学期期末生物试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题北京市密云区2019-2020学年高二下学期期末生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题(已下线)细胞呼吸的方式及有氧呼吸 课时作业 -【新教材】高中生物人教版2019必修第一(已下线)【新教材】5.3 细胞呼吸的原理和应用-2019-2020学年高一生物课时同步练(人教版2019必修一)陕西省咸阳市三原县北城中学2020-2021学年高三第一学期第二次月考生物试题(已下线)第5.3节 细胞呼吸的原理和应用-2020-2021学年高一生物课时同步练(人教版2019必修1)辽宁省抚顺市六校协作体2020-2021学年高一上学期期末生物试题2021届上海市宝山区高三一模生物试题四川省内江市2020-2021学年高一上学期期末检测生物试题江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题福建省漳州市2020-2021学年高一上学期期末生物试题(已下线)解密05 ATP的主要来源——细胞呼吸(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高一下学期第二阶段考试生物试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题2016-2017学年江苏省苏州市高一上学期期末考试生物试卷天津市滨海七所重点学校2021-2022学年高三3月联考生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高一上学期第三次阶段性测试生物试题山西省太原市英才学校高中部2022-2023学年高一12月月考生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高一(强基班)11月期中生物试题
名校
9 . 在日常生产实践和生活中,细胞呼吸原理有着广泛的应用。下列表格中表述有误的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 食醋酿造 | 密封容器,适宜温度保存 | 加快醋酸杆菌繁殖,利于食醋生产 |
B | 酸奶制作 | 容器要先通气,再密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 扎伤处理 | 透气纱布包扎 | 抑制伤口深部厌氧菌繁殖 |
D | 花生播种 | 埋种不要太深 | 保证种子的有氧呼吸,利于萌发 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
2021-09-08更新
|
198次组卷
|
3卷引用:河北省邯郸市2021-2022学年高三上学期开学摸底考试生物试题
名校
10 . 下列对细胞呼吸原理应用的解释,错误的是( )
应用 | 措施 | 原理 | |
A | 包扎伤口 | 选用透气的纱布 | 避免厌氧病原菌的繁殖 |
B | 土壤板结 | 及时松土 | 促进根部细胞的有氧呼吸 |
C | 酿酒 | 保持通气 | 产生更多的酒精 |
D | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
2021-02-14更新
|
74次组卷
|
4卷引用:河北省保定市博野中学2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题