解题方法
1 . 经济植物矮化突变体具有抗倒伏、适合密植等特点。下表是陆地棉矮化突变体与正常植株光合特性差异的比较。回答下列问题:
(1)叶绿素主要吸收_____ 光。若欲比较突变体和正常植株叶片中叶绿素含量的多少,可将提取的色素用层析液分离,分离的原理是_____ ,分离后观察滤纸条上第_____ 条色素带(从下往上计数)的宽窄并进行分析。
(2)根据光合作用的过程和表中数据分析可知,影响胞间CO2浓度的因素有_____ (答出2点即可)等方面。据表分析,与正常植株相比,现蕾后,矮化突变体净光合速率下降,原因可能是_____ 。
(3)据表推测,突变体矮化现象的出现,主要是在_____ (填“现蕾前”或“现蕾后”),理由是_____ 。
(4)矮化棉花由于适宜机械化生产,具有重要的应用价值,但其光合能力较正常植株弱,不利于光合产物积累,所以在生产中可以采取_____ (答出1点即可)措施增加其单位面积的光合产物积累量。
时期 | 材料 | 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) | 气孔导度/(mmol·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度/(μmol·mol-1) |
现蕾前 | 突变体 | 26.36 | 0.77 | 306.76 |
正常植株 | 26.74 | 0.85 | 314.58 | |
现蕾后 | 突变体 | 22.61 | 0.65 | 249.30 |
正常植株 | 25.75 | 1.01 | 261.89 |
(2)根据光合作用的过程和表中数据分析可知,影响胞间CO2浓度的因素有
(3)据表推测,突变体矮化现象的出现,主要是在
(4)矮化棉花由于适宜机械化生产,具有重要的应用价值,但其光合能力较正常植株弱,不利于光合产物积累,所以在生产中可以采取
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2024-06-13更新
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50次组卷
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3卷引用:湖南省长沙县第九中学2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题
名校
2 . 下列有关生态工程的说法,正确的是( )
A.生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生产力或改善生态环境 |
B.在湿地修复过程中,应选择污染物净化能力较强的多种水生植物,还需考虑这些植物各自的生态位差异,以及它们之间的种间关系,这遵循自生原理 |
C.在农村综合发展型生态工程中,可在玉米等作物还未成熟时就将果穗和秸秆一起收获,直接作为牛羊的青饲料,称为青贮 |
D.为加速恢复矿区生态环境,关键措施在于选择能在该环境生活的物种 |
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2023-06-07更新
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2258次组卷
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19卷引用:单元检测卷09 生物与环境-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
单元检测卷09 生物与环境-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)湖南省衡阳市八中2023-2024学年高二上学期期末生物试题第4章 人与环境(一)广西钦州市三中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题广东省梅州市兴宁市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题安徽省合肥市庐阳区第一中学2023-2024学年高二下学期素质拓展生物试题(一)福建省福州市2023-2024学年高二下学期期末模拟考试生物试题四川省成都市青羊区成都石室中学2023-2024学年高二下期4月月考生物试卷内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗第二中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题广东省中山实验、珠海实验、河源高级中学三校联考2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)2024年新课标高考生物真题吉林卷变式题4-6(已下线)2024年新课标高考生物真题辽宁卷变式题4-6(已下线)2024年新课标高考生物真题黑龙江卷变式题4-62023届山东省济南市山东师大附中高三打靶考试生物试题2023届山东师范大学附中高三下学期6月模拟考试生物试题(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14新疆生产建设兵团二中2023-2024学年高三上学期第四次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市香坊区第一二二中学校2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题
20-21高二下·北京西城·期中
名校
3 . 土壤中的磷大部分以难被植物吸收利用的无效态(如磷酸钙等难溶态,在水中呈白色沉淀)存在,溶磷菌能够把无效态的磷转化为可被直接利用的可溶性磷。科研人员开展了相关研究,请回答下列问题:
(1)常规微生物实验中,下列物品及其灭菌方法错误的是_________ (填编号)。
(2)溶磷菌的初步筛选与分离:取10克土壤样品,依次配备浓度为10-3、10-4、10-5的土壤稀释液,分别取0.1mL涂布于含难溶磷的固体培养基上培养2d。待菌落长出后挑取_________ 和菌落生长直径比值较大的单菌落,于基础培养基上采用_________ 法进行多次分离纯化。以上两种微生物的分离方法中,也可用于微生物计数的是_________ 法。
(3)溶磷菌的进一步筛选:将分离获得的溶磷菌分别配制成菌悬液,接入已灭菌的含难溶磷液体培养基中,对照组的培养基接入_________ 的菌悬液,5d后测定培养液中可溶性磷含量。若接菌培养液可溶性磷含量为a,对照组可溶性磷含量为b,则菌株溶磷量为_________ 。选择溶磷量最大的菌种为目的菌。
(4)将适量目的菌接入已灭菌的含难溶磷的液体培养基中培养,每天取样测定溶磷量和pH变化情况,结果如图。_________ 的趋势。
②根据培养液的pH变化情况,可对目的菌的解磷原理作出的推测是_________ 。
(5)获得目的菌后,还可以采取_________ 的育种措施,进一步提高其耐寒、耐盐的能力。请预期该溶磷菌在农业生产方面可能的应用_________ 。
(1)常规微生物实验中,下列物品及其灭菌方法错误的是
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
物品 | 培养基 | 接种环 | 涂布器 | 培养皿 |
灭菌方法 | 高压蒸汽 | 火焰灼烧 | 70%酒精 | 干热 |
(3)溶磷菌的进一步筛选:将分离获得的溶磷菌分别配制成菌悬液,接入已灭菌的含难溶磷液体培养基中,对照组的培养基接入
(4)将适量目的菌接入已灭菌的含难溶磷的液体培养基中培养,每天取样测定溶磷量和pH变化情况,结果如图。
②根据培养液的pH变化情况,可对目的菌的解磷原理作出的推测是
(5)获得目的菌后,还可以采取
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2021-06-24更新
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322次组卷
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3卷引用:专题01 发酵工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)
专题01 发酵工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)第1章 发酵工程【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修3)(已下线)北京市四中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
解题方法
4 . 玉米(2N=20)是世界上重要的粮食作物之一,也是遗传学研究中常用的模式生物。图1为玉米植株示意图。玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育纯合优良品种矮秆抗病(hhRR)的过程。______ (答出两点即可)。对玉米进行人工杂交的基本步骤是_______ 。
(2)利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为______ ,这种植株高度不育的原因_______ 。所以需要诱导染色体加倍后才能用于生产实践。诱导植物细胞染色体加倍的原理是________ 。
(3)图2所示的三种方法中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法________ 其原因是______ 。
(4)方法Ⅱ称为________ ,该育种方法的原理是_______ ,缺点是_______ 。应用此育种方式培育纯合优良品种,一般应从________ (F1、F2、F3)开始选育该性状表现的个体。
(2)利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为
(3)图2所示的三种方法中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法
(4)方法Ⅱ称为
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名校
解题方法
5 . 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用,并取得了显著的社会效益和经济效益。下列关于植物细胞工程的应用的叙述,错误的是( )
选项 | 应用技术 | 原理或取材原因 | 优势 |
A | 快速繁殖 | 植物细胞的全能性 | 繁殖快、保持亲本遗传特性 |
B | 作物脱毒 | 植物顶端分生区几乎不含病毒 | 提高作物的产量和品质 |
C | 单倍体育种 | 为适应培养条件发生新的突变 | 获得自然界没有的新物种 |
D | 生产细胞产物 | 细胞可产生多种次生代谢产物 | 不受季节、天气等限制 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-05-06更新
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131次组卷
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5卷引用:四川省泸州市泸县普通高中共同体2023-2024学年高二下学期4月期中联考生物试题
名校
6 . 科研人员以患病动物个体为供体培育的核移植胚胎干细胞,经诱导分化培养形成相应的细胞、组织或器官,然后移植给患病个体,从而降低免疫排斥。下列叙述错误的是( )
A.体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有广泛的应用前景 |
B.使用合成培养基培养细胞需要加入血清等物质 |
C.不同细胞的HLA不同是引起免疫排斥反应的原因 |
D.可利用上述过程的原理治疗人体镰状细胞贫血 |
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