名校
1 . 如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是( )
A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会不变 |
B.若在B点提高反应温度,反应速率会加快 |
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 |
D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快 |
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2017-09-04更新
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141次组卷
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4卷引用:贵州省铜仁一中2019-2020学年高三上学期第二次模拟考试生物试题
2 . 下列有关生物体中物质含量的比较,不正确的是
A.人在安静和剧烈运动时,细胞呼吸消耗的02量可能等于产生的C02量 |
B.正在生长的植物体光合作用固定的C02总量大于呼吸作用产生的C02量 |
C.适当光照下,突然停止植株的C02供应,短时间内叶绿体中ATP/ADP的比值降低 |
D.与干种子相比,萌发的种子细胞中自由水/结合水的比值升高 |
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3 . 以下关于实验步骤的叙述(试剂、药品的浓度和用量符合要求),正确的是
A.鉴定蛋白质:豆浆→CuS04溶液→NaOH溶液→观察颜色变化 |
B.鉴定还原糖:苹果匀浆→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加热→观察颜色变化 |
C.提取绿叶中的色素:剪碎绿叶→Si02+CaC03→无水乙醇→研磨→过滤 |
D.观察细胞中DNA和RNA的分布:制片→解离→漂洗→染色→显微镜观察 |
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名校
4 . 下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。相关叙述不正确的是( )
A.若A点时温度升高10℃,曲线上升幅度变大 |
B.若B点时加入少量酶,会使反应速率加快 |
C.AB段随反应物浓度增加,反应速率加快 |
D.BC段反应速率不再受反应物浓度的影响 |
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2017-08-30更新
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426次组卷
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4卷引用:贵州省贵阳市普通高中2018届高三8月摸底考试生物试题
名校
5 . 已知离子泵是一种载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子;离子通道是一种通道蛋白,受到适当刺激时通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述不正确的是
A.离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输 |
B.温度能够影响离子泵,从而影响物质跨膜运输 |
C.使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质 |
D.一种离子通道可允许多种离子通过 |
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2017-08-30更新
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206次组卷
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4卷引用:贵州省贵阳市普通高中2018届高三8月摸底考试生物试题
6 . 下图是酵母菌呼吸作用示意图,相关叙述正确的是
A.条件X时,丙酮酸产生酒精的过程伴随ATP的合成 |
B.条件Y时,葡萄糖在线粒体中被分解并产生C02和H20 |
C.酸性条件下,重铬酸钾可与酒精发生化学反应 |
D.物质a是否产生,可作为判断酵母菌呼吸方式的依据 |
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2017-08-30更新
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141次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市普通高中2018届高三8月摸底考试生物试题
10-11高一下·辽宁大连·期中
名校
7 . 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖)。下列相关叙述正确的是:( )
A.氧浓度为a是最适于储藏该植物器官 |
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍 |
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D.氧浓度为d时,产生CO2的场所只有线粒体 |
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2017-08-28更新
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232次组卷
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10卷引用:2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高一下学期期中考试生物试卷
(已下线)2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高一下学期期中考试生物试卷2015-2016辽宁葫芦岛第一高级高一下期初摸底考试生物卷湖北省荆州中学2018届高三第二次月考生物试题山东省青岛市胶州市实验中学2020-2021学年高一上学期12月月考生物试题河北省承德市一中2019-2020学年高一上学期第三次月考(12月)生物试题贵州省黔东南州2021-2022学年高一下学期期末生物试题山西省榆次市一中学2021-2022学年高一下学期开学考生物试题山东省济南黄河双语实验学校2021-2022学年高一12月月考生物试题广西玉林市2021-2022学年高一下学期期末生物试题山西省朔州市怀仁市一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
名校
8 . 研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图所示。请回答:
(1)为完成本实验,研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为__________ 组,并将其置于相应的条件下进行培养。
(2)曲线A在夜温10℃和20℃条件下,茎生长速率不同的原因是白天__________ (生理过程)强度相同而夜间__________ (生理过程)强度不同。
(3)图中最有利于番茄茎生长的温度条件是_____________________ 。
(4)现代科学研究表明,植物生长发育过程在根本上是__________ 在一定时间和空间上程序性表达的结果。
(1)为完成本实验,研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为
(2)曲线A在夜温10℃和20℃条件下,茎生长速率不同的原因是白天
(3)图中最有利于番茄茎生长的温度条件是
(4)现代科学研究表明,植物生长发育过程在根本上是
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2017-08-23更新
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84次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市清华中学2018届高三(实验班)上学期8月高考模拟考试理综生物试题
名校
9 . 甲图装置是用来测定叶片光合作用的,乙图为利用甲图实验装置测得植物叶片在不同光照强度下气体体积变化的曲线图。请回答下列问题:
(1)甲图测叶片光合作用时,除满足充足的光照,适宜的温度外,A液体的作用是__________________________ 。测得容器中气体变化量是________________ 。
(2)叶绿体中色素主要吸收可见光中的______________ 光。如果甲图装置供给植物H218O,容器中含18O的物质有_________________________ (选填“水/氧气/二氧化碳”)。
(3)影响乙图中a曲线P点上下移动的主要外界因素是__________ 。如甲图所示,标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置。实验时,当光照强度由0渐变为2千勒克司时,液滴所在位置应在实验初始标记位置的__________ (填“左侧/右侧”)。在乙图中,光照强度为8千勒克司时,植物1小时光合作用产生的气体量为___________ 毫升(假设随光照强度的增强而温度不变)
(1)甲图测叶片光合作用时,除满足充足的光照,适宜的温度外,A液体的作用是
(2)叶绿体中色素主要吸收可见光中的
(3)影响乙图中a曲线P点上下移动的主要外界因素是
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2017-08-23更新
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156次组卷
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2卷引用:山西省山西大学附属中学2017届高三5月(总第十五次)模块诊断理综生物试题
名校
10 . 为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验。回答相关问题:
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
[实验原理]略。
[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
[实验步骤]
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL),并按表内要求完成操作。
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)在上述四支试管冷却后滴入碘液。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色)
请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A____________ ,C的颜色深浅程度____________ (用“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是____________ ,无关变量有____________ (至少写出2种)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用____________ 试剂来检测生成物。若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是____________ 。
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
[实验原理]略。
[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
[实验步骤]
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL),并按表内要求完成操作。
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)在上述四支试管冷却后滴入碘液。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色)
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程度 | + + | - | + | C |
请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A
(2)该实验的自变量是
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用
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2017-08-23更新
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119次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市清华中学2018届高三上学期第一次(8月)月考理综生物试题