1 . 下图为ATP和ADP相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确的是（       ）

A．存在着能量的释放和储存	B．保证了生命活动顺利进行
C．持续不断地在生物活细胞中进行	D．合成ATP的能量都来自细胞呼吸

2 . 下图是两种细胞的亚显微结构示意图，以下说法正确的是（       ）

A．与图一细胞分泌抗体有关的具膜细胞器是②③⑤⑦

B．若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是②③

C．若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构只是②

D．图二细胞构成的组织适合做还原糖鉴定的材料

3 . 下图表示绿色植物根尖细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（       ）

A．图中产生[H]的场所都是线粒体

B．①、②物质依次是H2O和O2

C．图示过程只能在有光的条件下进行

D．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性

4 . 下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析，错误的是（       ）

A．图中E点对应的温度代表该酶的最适温度，H点对应的pH代表该酶的最适pH

B．在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大

C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点

D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均能得到上图曲线

5 . 科学家做过这样的实验：准备好含Ca²⁺、Mg²⁺和Si0₄^4-的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中各离子浓度变化如图所示，据图回答下列问题：

(1)该实验的自变量是__________。
(2)一段时间后水稻培养液中Ca²⁺、Mg²⁺浓度升高可能的原因是_____________。
(3)同学们认为据图无法判断作物对离子的跨膜运输方式是主动运输，还是协助扩散。请以番茄为材料设计实验确定其对Mg²⁺的吸收方式是主动运输。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
①实验思路：将长势相同的番茄植株均分为两组，甲组根系放在__________条件下，乙组根系放在_________条件下，将甲乙两组植株放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根系对Mg²⁺的吸收速率。
②预期结果及结论：___________，说明Mg²⁺的跨膜运输方式是主动运输。

6 . 关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是（       ）

A．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程

B．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的氧化分解

C．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成

D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量

7 . 在某细胞培养液中加入³²P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是（       ）
①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离             ②³²P标记的ATP是新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质                           ④该过程中ATP既有合成又有分解

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

8 . 下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（       ）

A．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与

B．ATP与ADP的组成元素相同，都含有C、H、O、N、P五种元素

C．ATP在生物体内含量很多，是生物体生命活动所需能量的直接来源

D．ATP转化为ADP时要消耗水

9 . 下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。下列关于相关过程以及发生场所的说法中，正确的是（       ）

A．图示的反应是光反应，场所是类囊体薄膜

B．H2O→H++O2发生在光反应阶段，场所是叶绿体基质

C．ADP→ATP发生在暗反应阶段，场所是叶绿体基质

D．NADP+在细胞呼吸过程中也参与反应

10 . 茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶叶变红。根据这一原理，人们制作出了绿茶、红茶、乌龙茶等品种的茶叶。下列关于此说法错误的是（       ）

A．茶多酚最可能存在于植物细胞的液泡中

B．可通过高温使茶多酚氧化酶变性失活来制作绿茶

C．可通过某种手段提高茶多酚氧化酶的活性，使其活性提高来制作红茶

D．茶多酚氧化酶只能分解茶多酚体现了酶的高效性特点