1 . 流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。
(1)流感病毒必须在________________内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过_________________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。
(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为__________________细胞，后者能产生特异性抗体。
(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是______________。
(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。

①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、__________________（选择并排序）等。
a.将抗体分别与流感病毒混合                           b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶             d.检测NA抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量                           f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是__________________。选用的对照抗体应不能与__________________特异性结合。

2 . 目前研制的新冠疫苗有多种，其中mRNA疫苗备受关注。研究发现纳米脂质颗粒(LNP) 能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送。mRNA 疫苗通过胞外递送到胞内后可能面临的内体逃逸和胞内免疫两个难点，如图所示。请回答下列问题：

(1)新冠病毒没有细胞结构，只能以__________方式在活细胞中生活。
(2)封装在LNP中的编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA疫苗以_________的方式进入靶细胞，形成内体小泡，这-过程体现了生物膜的_________(结构特点)。mRNA 需要从内体小泡逃逸才能与宿主细胞的核糖体结合，由mRNA合成出抗原蛋白属于遗传信息传递的___ (过程)，并经___________(细胞器)加工、分泌到细胞外，激活宿主的免疫应答，产生．___________，从而获得对新冠病毒的免疫力。
(3)若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被_________识别，使该外来mRNA降解：若逃逸成功也需逃避______________识别，以免被降解。
(4)与常规的蛋白疫苗相比，核酸mRNA疫苗的优点是____________________。
(5)DNA疫苗通过抗原蛋白基因在动物细胞中的表达，引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有优势，这是因为mRNA疫苗不会进入____内， 无整合到宿主细胞基因组中的风险。然而mRNA疫苗的临床应用受到限制，试分析原因可能是________。

3 . 如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是(　　)

A．H5N1病毒无图示任何结构，但其体内也存在遗传物质

B．大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌的体内都没有核膜包被的⑧

C．硝化细菌细胞不含⑥，但能够进行有氧呼吸

D．蓝藻细胞不含⑦，但能够进行光合作用

4 . 寨卡（Zika）病毒通过伊蚊叮咬进行传播，导致婴儿患上“小头症”，其模式图如图。下列有关叙述正确的是（　　）

A．图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同

B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和腺嘌呤等化合物

C．寨卡病毒的RNA分子和DNA分子均可以作为其遗传物质

D．寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物，其含量不断变化

5 . 墨西哥曾经爆发“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球蔓延，给全球人民带来严峻的考验。世界卫生组织初始将此型流感称为“人感染猪流感”，后将其重新命名为“甲型H1N1流感”。请回答下列问题：
（1）现已从患者体内分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液。为了验证该“流感”是由细菌还是病毒引起，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
实验原理：（略）
实验步骤：
①取12只生活健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组___________；向丙组_____。
将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间，观察记录实验结果。
（2）结果分析：
①_________________________________________，说明该“流感”是由细菌引起的。
②_________________________________________，说明该“流感”是由病毒引起的。
（3）经证实，该“流感”是由病毒引起的，病毒不能离开活细胞独立完成代谢，但却是生物，其主要理由是________________________________。

6 . 地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（   ）
①肝脏   
②血液
③神经元
④蓝藻
⑤细胞内各种化合物   
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊   
⑧某池塘中的所有鱼
⑨一片森林   
⑩某农田中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨	B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑨	D．⑤②①④⑦⑩⑨

7 . 下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（       ）

A．a和d不具有以核膜为界限的细胞核

B．a和b都能进行光合作用

C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢

D．d中仅含有一种核酸且与其他三种生物在结构上差别最大

8 . 伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病，症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等；A16型肠道病毒可引起手足口病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发症；某人虽已提前注射了流感疫苗但在冬季来临后多次患流感；关于上述致病病原体的叙述不正确的是（     ）

A．伤寒杆菌含8种核苷酸，病毒含4种碱基，两者遗传信息的传递都遵循中心法则

B．上述病原体都营寄生生活；都可用营养齐全的合成培养基培养

C．病原体蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等不都由宿主细胞提供

D．灭活的病毒仍具有抗原特异性，可以制成疫苗，此外也可以用于动物细胞融合的诱导剂