1 . 下图甲、乙、丙、丁依次为细菌、蓝细菌、病毒、人口腔上皮细胞结构示意图。回答下列问题：

(1)目前，应对新冠肺炎传染病的最好办法是切断传播途径等。若从病人样本中分离到的病原体只能在______________内完成代谢和繁殖，则该病原体属于丙。绝大多数细菌营腐生或寄生生活，属于_________（填“自养型”或“异养型”）生物。
(2)图中单个细胞就能完成一切生命活动的是_________，它们在生命系统结构层次中属于__________层次。
(3)细胞学说的建立不包括对上图中__________所对应生物体的研究，该学说揭示了动物和植物的__________，从而阐明了生物界的统一性。

2 . 观察下列图示，回答相关问题。
   
(1)图中属于原核生物的有__________（填序号），其在结构上不同于其他生物的最显著特点是_________________。甲、乙、丙、丁细胞结构的统一性表现在都有________________________。
(2)甲生物是自养生物，因为细胞中含有___________________________，能进行光合作用。
(3)19世纪建立的细胞学说的最突出的意义是_____________________________。

3 . 生物科学的发展离不开科学的研究方法和先进的技术手段，请依据相关内容填空：
(1)由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，称作___法；如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核的结论，属于其中的___。
(2)在研究细胞器的形态、结构时，需先采用___法分离各种细胞器。
(3)科学家在研究分泌蛋白的合成和运输过程中，采用了___法。
(4)模型可以是定性的或者定量的。模型的形式包括___、概念模型、数学模型等。

4 . 下图是动物细胞示意图。请据图回答（[   ]内填入标号）：

（1）若这是高等植物根尖分生区的细胞，不应有的结构是[     ]___________；应有的结构是_____________。        
（2）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器 [     ]___________较多。
（3）若这是人体的肠腺细胞，那与其消化酶的分泌直接相关的细胞器是[     ]_______。
（4）若这是一个正在被艾滋病病毒HIV侵染的细胞，则该细胞最可能是什么细胞______________。
（5）细胞学说的内容之一是一切动植物都由细胞发育而来，并由___________和___________________所构成。

5 . 细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：
(1)由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜__________________________________。
(2)右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表______分子；B代表__________；D代表__________。
②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号_________；可代表氧气转运过程的是图中编号_________；
③葡萄糖被小肠吸收过程可以用图中编号_____表示。
(3)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有________________性。
(4)细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是(     )

A．英国学者罗伯特·虎克	B．德国动物学家施旺
C．美国科学家沃森	D．英国博物学家达尔文

E.荷兰学者列文虎克            F.瑞典博物学家林耐
G.德国植物学家施莱登        H.英国科学家弗朗西斯．克里克