1 . 取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中， 测得细胞失水量的变化如图 1，液泡直径的变化如图 2，下列叙述正确的是（       ）

A．第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液

B．第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡

C．图2中曲线Ⅱ和图 1 中甲溶液中细胞失水量曲线对应

D．甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类可能相同

2 . 原生质体（细胞除细胞壁以外的部分）表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．若将该菌先65℃水浴灭活后，再用NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化

B．乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原

C．该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加

D．甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度≥0．3mol/L

3 . 将等量生理状态相似、长度相同的鲜萝卜条分别置于甲乙丙三种溶液中，测得萝卜条的长度变化情况如下图所示。下列有关叙述正确的是（       ）

A．处于三种溶液中的萝卜条细胞均已发生质壁分离

B．处理5min时处于乙溶液中的细胞因过度失水已死亡

C．实验过程中三种溶液的溶质都能被萝卜条细胞吸收

D．利用不同浓度的同种溶液可估测出萝卜条细胞液的浓度范围

4 . 土壤盐碱化是全世界农业面临的严重问题，土壤耕作层盐分的积累主要来自于含有微量氯化钠的灌溉水和海水。目前，袁隆平团队已经培育出能在盐（碱）浓度0.6%以上的盐碱地种植的海水稻。为研究盐胁迫下海水稻抗逆生理响应机制，高一某科研兴趣小组使用NaCl培养液培养某种海水稻，下图表示不同浓度NaCl培养液条件下根尖细胞的相关数据。回答下列问题：

(1)海水稻的正常生长依赖于细胞膜的功能特点______。
(2)若以NaCl溶液浓度150mmol·L^-1为界，分为低盐和高盐胁迫，据图可知，随着NaCl溶液浓度的升高，该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐胁迫的调节机制不同：前者主要是逐步提高细胞内______的相对浓度，后者主要是通过______。
(3)高盐胁迫下，海水稻的根尖成熟区表皮细胞可能会出现质壁分离现象，质壁分离是指细胞壁和______分离，发生质壁分离的外界条件是______。
(4)细胞液中物质的浓度对于维持细胞的生命活动非常重要。兴趣小组的同学们欲测定海水稻根尖成熟区表皮细胞的细胞液浓度相当于多少浓度的NaCl溶液。若你是兴趣小组的成员，请简要写出实验思路：______。

5 . 用物质的量浓度为2mol·L^-1的乙二醇溶液和同浓度的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体（植物细胞除去细胞壁后剩余的部分）体积变化情况，如下图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

A．在蔗糖溶液中，植物细胞体积明显逐渐减小

B．在D点时，蔗糖溶液中仍有水分子进出植物细胞

C．在0-240s内，乙二醇没有通过细胞膜进入细胞内

D．在C点与A点代表体积相等时，推测植物细胞液浓度相同

6 . 将若干生理状态相同、长度为3cm的鲜萝卜条随机均分为四组，分别置于清水a（对照组）和三种摩尔浓度相同的b、c、d溶液（实验组）中，定时测量每组萝卜条平均长度，记录如图。据图分析，下述错误的是（       ）

A．a、b，c三组的萝卜条细胞均发生了渗透吸水

B．90min时，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

C．40min时，若将萝卜条全移至清水，足够时间后测量，则b、c组长度大于a、d组

D．40min后c组的萝卜细胞开始主动运输吸收葡萄糖导致质壁分离复原

7 . 在用紫色洋葱A及B的外表皮细胞分别制成的5个装片上依次滴加5种不同摩尔浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质体体积变化如图所示，下列有关叙述正确的是（       ）

A．实验后不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱A、B外表皮细胞的吸水能力关系为丙浓度中的大于戊浓度中的

B．乙组和丁组的两种洋葱外表皮细胞都发生质壁分离，且洋葱A比B的外表皮细胞的初始细胞液浓度高

C．将丁组的蔗糖溶液换成相同质量分数的淀粉溶液，洋葱A、B的外表皮细胞肯定都会发生质壁分离

D．实验后将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞置于清水中，肯定会发生质壁分离复原

8 . 图1表示由磷脂分子组成的人工膜的结构示意图，图2表示人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图3中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，图4表示将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B分别放在不同浓度的蔗糖溶液的情况，请据图回答以下问题：

(1)图2中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要___________，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中_____________的跨膜运输不会受到影响。
(2)如果用图1所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面____________（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图1所示人工膜上贯穿上图2的蛋白质①，再用作图3的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_____________右侧液面。
(3)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲一戊）中相同时间后，取出萝卜条称重，结果如图4所示。由图可知：
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为A_______（填“>”或“<”）B。
②五种蔗糖溶液的浓度关系是____________（按从大到小顺序）。

9 . 小蚌兰叶片正面呈绿色.背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水、失水的关系进行了如下实验:①配制不同浓度的蔗糖溶液;②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片;③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度;④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;⑤观察并记录实验结果。结果如下表(“一”表示不能发生，“十”表示能发生.“+”越多表示程度越大)。回答下列问题:

蔗糖浓度/	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50	0.55
质壁分离程度	-	-	-	-	+	++	+++	+++
气孔张开程度	+++	+++	+++	++	+	-	-	-

(1)选用小蚌兰叶片下表皮作实验材料的优点是__________________.
(2)小蚌兰叶片下表皮细胞液浓度与浓度在_____________之间的蔗糖溶液相当。
(3)结果表明，细胞_________(填“吸水”或“失水”)导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是____________________。
(4)小蚌兰叶片细胞发生质壁分离的过程中，细胞质基质的浓度._______(填“大于”“小于”或“等于”)液泡中细胞液的浓度。细胞在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力_____. (填“增强”或“减弱”)。

10 . 图1中甲、乙分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞；图2表示乙中 2的结构模型，其中a ～ d表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题：

(1)图1乙中的______(填标号)构成的结构相当于一层半透膜。发生图1乙现象的内因是_____。若溶液X为1 mol/L的KNO₃溶液，观察到细胞状态变化为甲→乙→甲。某同学同样用KNO₃溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，观察细胞状态变化却始终为甲→乙，最可能的原因是_______。
(2)图2所示为细胞膜的流动镶嵌模型，其基本支架是[B]_______。K⁺ 通过细胞膜进入细胞的方式是_______。
(3)用某种药物处理图1中甲所示细胞，发现其对Ca^2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 ________。如果环境温度超过50℃，随温度的升高，植物根系吸收Ca^2＋、K^＋、NH₄⁺的速率均下降，其主要原因是________，导致细胞内ATP供应不足，从而使离子的吸收量下降。