2 . 模型是人们为了对某种特定的认知对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。下图构建的是一种有代表性的数学模型。以下生物学现象不能用该模型解释的是（       ）

A．长期疏于管理的稻田中，某种杂草的种群增长速率的变化

B．较高浓度的KNO3溶液中，成熟植物细胞原生质层与细胞壁的距离

C．家庭制作果酒过程中，一定时间内产生的气体总量的变化

D．抗体合成和分泌过程中，细胞中高尔基体膜面积的变化

3 . 将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并分别加入丙酮酸溶液。在有氧条件下，最终能产生CO₂的试管是（       ）

A．乙

B．丙

C．甲和丙

D．乙和丙

4 . 酵母菌是制作马奶酒的重要发酵菌种之一，科研人员对马奶酒中的酵母菌菌株进行研究。下列叙述中正确的是（　　）

A．有氧条件下，酵母菌在细胞质基质中将葡萄糖彻底氧化分解

B．无氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解为酒精、乳酸和CO2

C．野生型酵母菌发酵先利用葡萄糖、再利用半乳糖

D．马奶酒酵母菌发酵利用葡萄糖和半乳糖，酒精产量较高

5 . 下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：

（1）图一中①过程发生的场所是________，图一中能产生ATP的过程有________（填序号）。其中X代表________、Y代表________。
（2）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________（填序号）过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。
（3）图二甲装置中NaOH溶液的作用是________。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是________________。
（4）若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

6 . 下列叙述与所给的概念模型不相符的是（       ）

A．若该图表示能量流动，则E可表示羊摄入的能量，F可代表羊同化的能量，G、H可分别代表被下一营养级摄入的能量和羊粪便中的能量

B．若该图表示诱变育种，则E可表示诱变因素，F可代表处理材料，G、H可说明变异的不定向性

C．若该图表示无氧呼吸，则E可表示葡萄糖，F可代表丙酮酸，G可代表CO2和酒精，H可代表乳酸

D．若该图表示体液免疫，则E可表示抗原和淋巴因子，F可代表B细胞，G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞

7 . 人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合剧烈运动、进行无氧呼吸。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（       ）

A．酒精和CO2

B．乳酸和CO2

C．酒精和乳酸

D．仅乳酸

8 . 生物的生命活动离不开呼吸作用，下列说法正确的是       （            ）

A．人体通过呼吸作用释放的CO2产生于线粒体基质中

B．细胞呼吸氧化分解的能量全部用于生命活动

C．人体无氧呼吸产生乳酸和CO2，导致血浆pH有所下降

D．水稻长时间被淹没时，会因为产生大量丙酮酸而死亡

9 . 下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。下列有关叙述正确的是(　　)

A．催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中

B．图中物质c为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生

C．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP

D．①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2

10 . 下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是（ ）

A．在叶绿体中形成ATP需要光能

B．在线粒体中形成ATP时需要氧气

C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

D．在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化