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解题方法
1 . 下图表示人体内进行的能量释放、转移和利用过程,下列有关叙述正确的是( )
A.细胞中完成c过程的场所主要是线粒体 |
B.细胞中的吸能反应一般与b过程相联系 |
C.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成 |
D.在c过程中,ATP末端的磷酸基团与其他分子结合而使后者发生变化 |
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2024-03-28更新
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144次组卷
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3卷引用:山东省烟台市一中2023-2024学年高一上学期阶段性练习生物试题
名校
解题方法
2 . 细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程 |
B.大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H] |
C.人在剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程 |
D.①过程是真核与原核细胞中葡萄糖分解的普遍途径 |
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2024-03-09更新
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124次组卷
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3卷引用:山东省烟台市一中2023-2024学年高一上学期阶段性练习生物试题
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解题方法
3 . 以葡萄糖为起始的糖酵解过程有两个阶段,第一阶段称为引发阶段也称为投资阶段,第二阶段称为产能阶段也称为获利阶段,如图是真核生物糖酵解过程示意图。相关叙述错误的是( )
A.引发阶段发生的场所在细胞质基质,产能阶段发生的场所在线粒体基质 |
B.1分子葡萄糖经过糖酵解过程“净赚”2分子ATP |
C.产能阶段产生的NADH在有氧状态下可以将电子交给呼吸链进行传递而产生更多的ATP |
D.在无氧条件下丙酮酸不会进入线粒体基质参与进一步氧化分解 |
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解题方法
4 . 如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性,假设环境因素对本实验无影响,则下列表述正确的是( )
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动,说明酵母菌只进行了无氧呼吸 |
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌只进行了有氧呼吸 |
C.将酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移 |
D.将酵母菌替换成乳酸菌,装置1和装置2中的液滴都不发生移动 |
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2024-01-18更新
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127次组卷
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7卷引用:山东省济宁市嘉祥县一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
名校
解题方法
5 . 如图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述不正确的是( )
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 |
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变灰绿色 |
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 |
D.乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境 |
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2024-01-10更新
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491次组卷
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3卷引用:山东省泰安市新泰市一中(弘文部)2023-2024学年高一上学期第二次月考生物试题
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6 . 细胞色素C氧化酶(CytC)是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的电子传递体终末复合物,正常情况下,外源性CytC不能通过细胞膜进入细胞,但在缺氧时,细胞膜的通透性增加,外源性CytC便能进入细胞及线粒体内,参与[H]和氧气的结合,增加ATP的合成,提高氧气的利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性CytC,下列叙述错误的是( )
A.肌细胞培养液中的氧气进入线粒体被利用共穿过3层生物膜 |
B.线粒体内膜上与氧气结合的[H]全部来自葡萄糖 |
C.在相对缺氧条件下,肌细胞CO2释放量与O2吸收量相等 |
D.在相对缺氧条件下,外源性CytC进入线粒体可抑制肌细胞产生热能 |
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解题方法
7 . 葡萄糖是真核细胞能量的主要来源,下图为动物细胞中糖类代谢过程示意图,请回答下列问题。
(1)在胞质溶胶中,糖酵解产生______ (物质),如果缺氧,丙酮酸将被转化为______ 。
(2)线粒体本身遗传信息有限,大多数蛋白由核基因编码这些蛋白在______ 合成后运输到线粒体,研究发现他们的转运与氨基端的信号序列有关,这些信号序列基本不含带负电荷的酸性氨基酸,且具有特定构象,其意义是____________ 。
(3)ATP合酶是线粒体内膜上的重要结构,为鉴定ATP合酶的功能,研究人员进行了线粒体膜重建实验,过程如下,请完成下表。
上述实验结果表明,ATP合酶的正常功能是附着在线粒体内膜上进行ATP的合成,若是脱离了内膜则无法合成,推测原因是______ 。
(1)在胞质溶胶中,糖酵解产生
(2)线粒体本身遗传信息有限,大多数蛋白由核基因编码这些蛋白在
(3)ATP合酶是线粒体内膜上的重要结构,为鉴定ATP合酶的功能,研究人员进行了线粒体膜重建实验,过程如下,请完成下表。
实验目的 | 简易操作步骤 |
分离内膜包裹的基质 | 利用 |
获取内膜小泡 | 用超声波处理使线粒体破裂,破裂的线粒体内膜能够自封闭成内膜小泡,其上结合有 |
用脲处理使内膜上附着的酶颗粒脱落,将处理后的样品离心后,分别收集沉淀和上清液。 | |
鉴定ATP合酶的功能 | 加入pH缓冲液,光滑型小泡和ATP合酶颗粒均不能合成ATP;将分离的酶颗粒与内膜小泡重新结合,小泡具有ATP合成的能力。 |
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8 . 下列关于ATP和酶的叙述,正确的选项数是( )
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②利用0.3g/ml蔗糖溶液及洋葱鳞片叶来进行的质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
③ATP和RNA具有相同的五碳糖
④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP
⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
⑥酶适宜在低温下保存,是因为低温时酶空间结构稳定
⑦ATP水解释放的磷酸基团与相关蛋白结合后,可通过改变其空间结构来影响其活性
⑧能合成激素的细胞一定能合成酶,许多放能反应与ATP合成相联系
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②利用0.3g/ml蔗糖溶液及洋葱鳞片叶来进行的质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
③ATP和RNA具有相同的五碳糖
④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP
⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
⑥酶适宜在低温下保存,是因为低温时酶空间结构稳定
⑦ATP水解释放的磷酸基团与相关蛋白结合后,可通过改变其空间结构来影响其活性
⑧能合成激素的细胞一定能合成酶,许多放能反应与ATP合成相联系
A.四项 | B.五项 | C.六项 | D.七项 |
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9 . 某实验小组在气球中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,扎紧气球口,置于烧杯中培养如图1所示。
(1)与酵母菌呼吸作用产生CO2相关的酶存在于细胞的____ 。CO2可以使澄清石灰水变浑浊,实验中还可以用____ 试剂检测CO2的产生,其颜色变化是____ 。
(2)某实验小组欲用图1装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,请写出合理的实验设计思路:____ 。
(3)实验小组另取一组如图1的装置,向气球中注入一定量的氧气,将装置置于最适温度恒温水浴箱中进行培养,培养过程中烧杯内液面高度变化情况为____ 。实验中,该小组用传感器测定实验装置中溶解O2和CO2含量,测定结果如图2。请据图2判断:100S时,该实验装置中酵母菌的O2吸收速率____ (填“等于”或“不等于”)CO2释放速率;200S时,酵母菌细胞主要呼吸方式的反应式为____ 。
(1)与酵母菌呼吸作用产生CO2相关的酶存在于细胞的
(2)某实验小组欲用图1装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,请写出合理的实验设计思路:
(3)实验小组另取一组如图1的装置,向气球中注入一定量的氧气,将装置置于最适温度恒温水浴箱中进行培养,培养过程中烧杯内液面高度变化情况为
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10 . 在氧气充足条件下,肿瘤细胞的能量供应仍主要依赖效率较低的糖酵解途径,并产生大量乳酸。甘油醛-3-磷酸脱氢酶(GAPDH)是糖酵解途径中的一个关键酶。下列相关说法错误的是( )
A.肿瘤细胞的糖酵解途径既可在有氧条件也可在无氧条件下发生 |
B.肿瘤细胞有氧条件下产生ATP的主要场所是细胞质基质和线粒体 |
C.若仅考虑葡萄糖为底物肿瘤细胞呼吸消耗O2和产生CO2的比值小于1 |
D.可通过抑制GAPDH的活性来抑制肿瘤细胞的增殖 |
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