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解题方法
1 . 利用纸层析法可分离光合色素（如图所示）。下列说法错误的是（ ）
| A．分离色素时需要层析液而不是无水乙醇 |
| B．Ⅱ、Ⅳ不能分离出图中所示的结果 |
| C．只有Ⅲ是分离色素的正确操作，色素中溶解度最大的是叶绿素b |
| D．分离结果可看出，色素含量最多的是叶绿素a |
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2024-02-28更新
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145次组卷
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2卷引用：云南省昭通市一中教研联盟2023-2024学年高一上学期期末质量检测生物试题（A卷）
解题方法
2 . 图1表示一个银杏叶肉细胞内发生的部分代谢过程，其中①~⑤表示反应过程，A~L 表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构， 图2中 T0～T1表示在适宜条件下生长的银杏幼苗的结构a中的某两种化合物， T1～T3表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。请据图回答：
(2)图1中表示一个银杏叶肉细胞内发生的部分代谢过程，相关叙述正确的是（ ）。
(3)细胞中的 ATP 合成酶像一个“微型水电站”，其工作原理如图3 所示，下列相关叙述错误的是（ ）。
(4)某兴趣小组想要研究银杏叶片中的色素分布，可以用_____ (试剂)将色素从叶片中提取出来，并用______ (方法)将色素彼此分离。
(5)当环境条件适宜， 图1中G>I、D>K时， 该细胞的代谢特点是______ 。
(6)若图2中，在 T₁时刻突然降低CO₂浓度，则物质甲、 乙分别指的是______ 、______ 。 (编号选填)
①ATP②NADPH③三碳化合物 C₃④五碳糖 C₅
(7)强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制，设计了下表实验方案(试剂L 可抑制光反应关键蛋白的合成)
| A．H⁺的生成 | B．ATP的生成 | C．氧气的生成 | D．二氧化碳的消耗 |
| A．图1中①为②提供NADPH和 ATP |
| B．图1 中③④⑤过程中产生能量最多的是⑤ |
| C．图1中能产生 ATP 的场所是线粒体和叶绿体 |
| D．图1中过程①、④过程发生的场所分别是叶绿体基质和线粒体基质 |
| A．ATP 合成酶有运输和催化功能 |
| B．H⁺的跨膜方式是主动运输 |
| C．线粒体内膜上 ATP 合成酶的数量较多 |
| D．合成ATP的能量来源于膜内外的 H⁺浓度差 |
(5)当环境条件适宜， 图1中G>I、D>K时， 该细胞的代谢特点是
(6)若图2中，在 T₁时刻突然降低CO₂浓度，则物质甲、 乙分别指的是
①ATP②NADPH③三碳化合物 C₃④五碳糖 C₅
(7)强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制，设计了下表实验方案(试剂L 可抑制光反应关键蛋白的合成)
实验步骤的目的 | 简要操作过程 |
获取实验材料 | 将生长状况一致的苹果幼苗栽于多个塑料盆中，平均分成甲乙丙三组 |
设置对照组 | 对甲组叶片每天定时喷洒适量蒸馏水 |
设置探究 BR 功能的实验组 | ① |
测定叶绿素荧光参数和气体交换参数 | 取若干健康成熟叶片置于相应溶液中在常光下蒸腾过 夜，24h后每组随机取6片叶置于强光下处理 4h，测定相关指标 |
② | 对照组和实验组均随机测定多个植株多片叶片 |
实验结果与分析 | 实验结果如图所示，通过对乙组与丙组曲线的分析，推测 BR 可能是通过
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解题方法
3 . Ⅰ．人体每日需要摄入糖类、蛋白质等营养物质，合理膳食是健康的基础。
(1)人体内三大营养物质转换的部分过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
(2)人体内分解蛋白质的胰蛋白酶所作用的化学键是图1中的（ ）
(3)蛋白质是生命活动的主要承担者。以下说法可体现其功能的是（ ）。（多选）
(4)小贾同学认为，含乳饮料的营养价值与牛奶等同。为验证他的观点，选出下列正确的实验步骤，并排序，所得正确操作为（ ）。
①利用含乳饮料制作标准曲线；②利用牛血清白蛋白制作标准曲线；③取2支试管，分别加入1mL待测液，重复3组；④取2支试管，分别加入1mL待测液；⑤将待测样品过滤后待用；⑥将待测样品过滤、稀释后待用；⑦分别加入4mL双缩脲试剂，混匀后静置一段时间；⑧测定待测液于540nm处的吸光度值。
(5)实施上述实验所获得的相关数据（平均值），分别如图和表所示。据图信息与实验数据，对小贾同学的观点做出评价（ ）
Ⅱ．为了探究高温对生菜植株光合色素含量的影响，实验结果如图所示。
(6)为测得图示的实验结果，下列实验步骤需要保持一致的有（ ）（多选）
(7)据图分析，高温处理使叶绿体色素的种类_____ （不变/增多/减少），叶绿素含量_____ （不变/增多/减少）。 据此推测，若在持续高温的环境下，植物对光能的捕获与能量转换能力会_____ （不变/增强/减弱）。
(8)为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响，小贾同学制作了水培装置，该实验需要设置的自变量是_____ ；需要控制的无关变量是_____ 。（编号选填）
①光照强度②水培溶液的温度③室内温度④植物的生长状况
生菜水培溶液应选择_____ （①缺少某种矿质元素/②矿质元素齐全）的溶液。
(9)检测该实验因变量的合理做法是_____。
(1)人体内三大营养物质转换的部分过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
| A．A是丙酮酸，在线粒体中脱去一个CO2形成乙酰辅酶A |
| B．三大营养物质均能通过e循环，为生命活动提供能量 |
| C．过程f、g、h中形成ATP最多的是g |
| D．过程c可以经过一系列变化转变为糖和脂肪 |
(2)人体内分解蛋白质的胰蛋白酶所作用的化学键是图1中的（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
(3)蛋白质是生命活动的主要承担者。以下说法可体现其功能的是（ ）。（多选）
| A．细胞内绝大多数的酶是蛋白质 | B．细胞质膜上大部分的受体是蛋白质 |
| C．蛋白质是细胞重要的储能物质 | D．机体具有免疫功能的抗体是蛋白质 |
(4)小贾同学认为，含乳饮料的营养价值与牛奶等同。为验证他的观点，选出下列正确的实验步骤，并排序，所得正确操作为（ ）。
①利用含乳饮料制作标准曲线；②利用牛血清白蛋白制作标准曲线；③取2支试管，分别加入1mL待测液，重复3组；④取2支试管，分别加入1mL待测液；⑤将待测样品过滤后待用；⑥将待测样品过滤、稀释后待用；⑦分别加入4mL双缩脲试剂，混匀后静置一段时间；⑧测定待测液于540nm处的吸光度值。
| A．②⑥③⑦⑧ | B．②①③⑦⑧ | C．②⑦①③⑧ | D．②③⑦⑥⑧ |
(5)实施上述实验所获得的相关数据（平均值），分别如图和表所示。据图信息与实验数据，对小贾同学的观点做出评价（ ）
| 检测样本实验数据 | 含乳饮料 | 牛奶 |
| 吸光度值 | 0．09 | 0．26 |
| 蛋白质含量mg/ml | 71．03 |
| A．观点正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量相同 |
| B．观点正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量相同 |
| C．观点不正确。因为含乳饮料与牛奶的蛋白质含量不同 |
| D．观点不正确。因为含乳饮料与牛血清白蛋白的含量不同 |
Ⅱ．为了探究高温对生菜植株光合色素含量的影响，实验结果如图所示。
(6)为测得图示的实验结果，下列实验步骤需要保持一致的有（ ）（多选）
| A．植物生长时的光照强度 | B．提取色素时加入的提取液体积 |
| C．选取的叶片在植物上的位置 | D．用于提取和分离色素的叶片质量 |
(7)据图分析，高温处理使叶绿体色素的种类
(8)为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响，小贾同学制作了水培装置，该实验需要设置的自变量是
①光照强度②水培溶液的温度③室内温度④植物的生长状况
生菜水培溶液应选择
(9)检测该实验因变量的合理做法是_____。
| A．随机测定各组生菜植株的净光合速率 |
| B．随机测定各组生菜植株中矿质元素的含量 |
| C．分别测定各组长势最好的生菜植株的净光合速率 |
| D．分别测定各组长势最好的生菜植株中矿质元素的含量 |
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4 . 棉花是重要的经济作物，叶片光合产物的形成及输出是影响棉花品质的重要因素。棉花叶片光合作用过程如图所示。图中酶a为碳反应的关键酶，酶b为催化光合产物向淀粉或蔗糖转化的关键酶，字母A—G代表物质。
(1)据图判断，物质A是________ ，物质B是________ ，在光照充足的环境中，物质B的去路是___________________________ 。
(2)酶b催化光合作用产物转化为蔗糖的场所是_________________ 。
(3)研究表明，高温胁迫（40℃以上）主要影响植物碳反应中酶a的活性。推测在高温胁迫条件下，图中含量会暂时上升的物质是 。
(4)不同光照强度条件下，棉花细胞中的叶绿体通过移动对光照作出不同的响应，如下图所示，下列相关叙述正确的是 。
(5)棉花的叶绿体色素提取分离及含量测定实验中，下列操作错误的是 。
研究者以两种棉花品种S和P为材料，探究高温胁迫（40℃以上）对棉花品质的影响，结果如表所示。其中，CK组为对照，数据为30℃下测得；HT组数据为40℃连续培养的第5天测得；HTB组为40℃连续培养5天，再恢复到30℃连续培养的第5天测得。
*和**分别表示结果与对照组相比差异显著和差异极显著。
(6)根据已学知识、题干、表1和图2的信息，推测高温胁迫会降低棉花品质的原因____________________________________ 。
(7)夏季，我国部分地区会连续多日出现40℃以上高温。研究发现，在上述地区种植棉花品种S，在高温胁迫解除后，棉花品质在短时间内难以恢复。据表推测原因可能是 。
(1)据图判断，物质A是
(2)酶b催化光合作用产物转化为蔗糖的场所是
(3)研究表明，高温胁迫（40℃以上）主要影响植物碳反应中酶a的活性。推测在高温胁迫条件下，图中含量会暂时上升的物质是 。
| A．物质B | B．物质C | C．物质E | D．物质F |
(4)不同光照强度条件下，棉花细胞中的叶绿体通过移动对光照作出不同的响应，如下图所示，下列相关叙述正确的是 。
| A．叶绿体的移动与细胞中的微管和微丝有关 |
| B．叶绿体弱光下的响应有利于吸收利用光能 |
| C．叶绿体对光强的响应是长期进化的结果 |
| D．叶绿体的移动有利于营养物质的平均分配 |
(5)棉花的叶绿体色素提取分离及含量测定实验中，下列操作错误的是 。
| A．用75％乙醇提取色素 |
| B．在聚酰胺薄膜的粗糙面划线 |
| C．用蒸馏水作对照调零测吸光度 |
| D．使用分光光度计测量叶绿素含量时，所选用的光质为红橙光和蓝紫光 |
研究者以两种棉花品种S和P为材料，探究高温胁迫（40℃以上）对棉花品质的影响，结果如表所示。其中，CK组为对照，数据为30℃下测得；HT组数据为40℃连续培养的第5天测得；HTB组为40℃连续培养5天，再恢复到30℃连续培养的第5天测得。
品种 | 组别 | 净光合速率Pn/μmol•m-2•s-1 | 气孔开放程度Gs/mol•m-2•s-1 | 胞间CO2浓度Ci/μmol•mol-1 | 酶a相对活性 | 酶b相对活性 |
P | CK HT HTB | 27.78 20.06** 24.67* | 0.66 0.59** 0.62 | 275.17 260.55** 257.55** | 9.16 6.99** 7.13* | 9.39 8.30* 7.82** |
S | CK HT HTB | 26.93 17.14** 17.34** | 0.63 0.55** 0.58* | 262.37 199.04** 270.04* | 8.93 5.78** 8.68 | 8.53 7.41* 7.68* |
(6)根据已学知识、题干、表1和图2的信息，推测高温胁迫会降低棉花品质的原因
(7)夏季，我国部分地区会连续多日出现40℃以上高温。研究发现，在上述地区种植棉花品种S，在高温胁迫解除后，棉花品质在短时间内难以恢复。据表推测原因可能是 。
| A．气孔开放程度显著下降，缺少CO2而导致碳反应速率下降 |
| B．胞间CO2浓度显著下降，缺少CO2而导致碳反应速率下降 |
| C．酶a活性显著下降，使碳反应速率下降 |
| D．酶b活性显著下降，使碳反应速率下降 |
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
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名校
5 . 银杏代谢，图1表示一个银杏叶肉细胞内发生的部分代谢过程，其中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构，图2中T0～T1表示在适宜条件下生长的银杏幼苗的结构a中的某两种化合物，T1～T3表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。请据图回答：
(1)银杏叶肉细胞中具有丰富的膜结构，能完成特定的生理活动，下列生理活动一定在生物膜上进行的是（ ）。
(2)图1中表示一个银杏叶肉细胞内发生的部分代谢过程，相关叙述正确的是（ ）。（多选）
(3)细胞中的ATP合成酶像一个“微型水电站”，其工作原理如图3所示，下列相关叙述错误的是（ ）
(4)某兴趣小组想要研究银杏叶片中的色素分布，可以用
______ （试剂）将色素从叶片中提取出来，并用
______ （方法）将色素彼此分离。
(5)当环境条件适宜，图1中G=I、D=K时，该细胞的代谢特点是
______ 。
(6)若图2中，在T1时刻突然降低CO2浓度，则物质甲、乙分别指的是
______ 、
______ 。（编号选填）
①五碳糖C5②三碳化合物C3③NADPH④ATP
在一定光照、适当的温度、饱和CO2条件下，测定A银杏和B银杏从环境中吸收的CO2的量和黑暗条件下释放的CO2的量，结果如下表，据表中数据回答问题。
注：CO2饱和点是指当空气中的CO2浓度增加到一定程度后，植物的光合速率不会再随CO2浓度的增加而提高时的CO2浓度。
(7)据表分析，在一定光照、适当的温度、CO2饱和条件下，A银杏植株叶绿体吸收CO2的最大速率为
______ mg/100cm²叶·小时。
(8)在一定光照、适当的温度、饱和CO2条件下，若日光照时间相同，相同叶面积的A银杏与B银杏相比，一天内积累的有机物量将会是怎样的？请说明理由
____________________ 。
(1)银杏叶肉细胞中具有丰富的膜结构，能完成特定的生理活动，下列生理活动一定在生物膜上进行的是（ ）。
| A．二氧化碳的消耗 | B．氧气的生成 | C．ATP的生成 | D．H+的生成 |
(2)图1中表示一个银杏叶肉细胞内发生的部分代谢过程，相关叙述正确的是（ ）。（多选）
| A．图1中过程①、④过程发生的场所分别是叶绿体基质和线粒体基质 |
| B．图1中③④⑤过程中产生能量最多的是⑤ |
| C．图1中能产生ATP的场所是线粒体和叶绿体 |
| D．图1中结构a中产生的ATP不能用于结构b中的代谢 |
(3)细胞中的ATP合成酶像一个“微型水电站”，其工作原理如图3所示，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．ATP合成酶有运输和催化功能 |
| B．H+的跨膜方式是主动运输 |
| C．线粒体内膜上ATP合成酶的数量较多 |
| D．合成ATP的能量来源于膜内外的H+浓度差 |
(4)某兴趣小组想要研究银杏叶片中的色素分布，可以用
(5)当环境条件适宜，图1中G=I、D=K时，该细胞的代谢特点是
(6)若图2中，在T1时刻突然降低CO2浓度，则物质甲、乙分别指的是
①五碳糖C5②三碳化合物C3③NADPH④ATP
在一定光照、适当的温度、饱和CO2条件下，测定A银杏和B银杏从环境中吸收的CO2的量和黑暗条件下释放的CO2的量，结果如下表，据表中数据回答问题。
CO2饱和时CO2的吸收量（mg/100cm²叶·小时） | 黑暗条件下CO2的释放量（mg/100cm²叶·小时） | |
A银杏 | 6 | 4 |
B银杏 | 10 | 8 |
(7)据表分析，在一定光照、适当的温度、CO2饱和条件下，A银杏植株叶绿体吸收CO2的最大速率为
(8)在一定光照、适当的温度、饱和CO2条件下，若日光照时间相同，相同叶面积的A银杏与B银杏相比，一天内积累的有机物量将会是怎样的？请说明理由
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6 . 进行生物实验时，正确选择实验材料和实验方法是实验获得成功的关键。下列关于实验材料和实验方法的选择，错误的是（ ）
| A．利用人鼠细胞融合实验验证细胞膜具有流动性----荧光标记法 |
| B．罗伯特森利用电子显微镜拍到的细胞膜结构的电镜照片----物理模型 |
| C．利用新鲜的菠菜叶可以分离叶绿体中的四种色素----纸层析法 |
| D．利用蝗虫精母细胞作材料可以用来观察减数分裂----醋酸洋红染色 |
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2023-10-21更新
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181次组卷
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2卷引用：山西省三重教育联盟2023-2024学年高三9月联考生物试题
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7 . 洋葱是生活中经常食用的蔬菜之一，也是生物学常用的实验材料。某兴趣小组利用洋葱开展了一系列实验，请据图回答下列问题：
(1)下列以图示洋葱作为材料的相关实验说法，错误的是 （ ）
(2)实验一中，采取正确洋葱材料进行“叶绿体色素提取和分离”实验，色素带在聚酰胺薄膜上分布正确的是 （ ）
(3)叶绿体中能吸收、传递和转换光能的色素是 （ ）
(4)下列关于叶绿体中色素提取和分离实验的叙述，错误的是 （ ）
(5)在洋葱根尖有丝分裂各时期观察实验中，下列叙述正确的是 （ ）
(6)实验二中，小王同学将洋葱细胞依次放在a、b、c三种浓度的蔗糖溶液中，观察到下图实验现象，据图判断三种蔗糖溶液浓度关系为 （ ）
(7)用1g/ml的蔗糖溶液做洋葱细胞的质壁分离实验，清水进行引流处理，一段时候后观察发现细胞不能发生质壁分离复原，最可能的原因是_____________________ 。
(8)小萌同学用显微镜观察到的洋葱根尖不同部位细胞结构图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 （ ）
(9)实验三中，小王看到小萌剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是小王也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没能观察到处于分裂期的细胞，其原因是 _____________________ 。
(1)下列以图示洋葱作为材料的相关实验说法，错误的是 （ ）
| A．若选用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行实验，可观察到质壁分离和复原现象 |
| B．洋葱绿色管状叶叶肉细胞含有大量的叶绿体，可作为观察叶绿体的材料 |
| C．若选用洋葱的绿色管状叶叶肉细胞进行实验，可以对叶绿体中的色素进行提取和分离 |
| D．若选用洋葱根尖各部分的细胞进行实验， 在高倍镜下可观察到染色体上DNA复制 |
A． | B． |
C． | D． |
| A．叶绿素a | B．叶绿素b | C．叶黄素 | D．胡萝卜素 |
| A．叶绿体色素具有亲脂性，可用无水乙醇提取 |
| B．叶绿体色素能用层析法分离，与其在有机溶剂中的溶解度不同有关 |
| C．在聚酰胺薄膜上划出一条滤液细线干燥后再重复划线2~3次 |
| D．为了更快速地层析出不同色素，一定要将滤液线完全浸入层析液 |
| A．解离和压片都有利于根尖细胞分散 |
| B．根尖细胞解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度 |
| C．显微镜下绝大多数细胞中都能观察到染色体 |
| D．视野中可持续观察到某个细胞的连续分裂过程 |
| A．a>b>c | B．b>a>c | C．c>a>b | D．c>b>a |
(8)小萌同学用显微镜观察到的洋葱根尖不同部位细胞结构图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 （ ）
A． | B． | C． | D． |
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8 . 某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如图所示，第④组是进行了正确操作的对照组。下列错误的是（ ）
| A．①可能是未加CaCO3而得到的实验结果 | B．②可能是用水取代了无水乙醇而得到的实验结果 |
| C．四种色素的溶解度相同 | D．③可能是未加SiO2而得到的实验结果 |
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9 . 阅读材料，回答下列问题
美国自然历史博物馆、哥伦比亚大学和亚利桑那大学的科学家们领导的研究发现，五种单细胞绿藻在“饥饿”的时候会吃掉细菌，这项研究已经发表在《ISME》杂志上。2013年，研究人员首次提供了绿藻以细菌为食的确凿证据，他们在一种产自明胞菌属的藻类中证明了这一点。实验测试的藻类只吃活细菌，当其他营养物质含量较低时，它们吃得更多，而这些发现将对绿藻的环境研究具有重大意义。
(1)研究人员使用一种无毒荧光染料标记的活细菌进行了喂食实验，并将这些细菌跟五种不同的单细胞绿藻结合，最后通过流式细胞仪进行分析，这是整个实验的流程，也是思路。在探究生命活动的规律时，我们需要有一个完整的思路，来验证我们的猜想。请将下列实验流程的字母序号按照正确的顺序填空：
生产或生活实践→提出问题 →( ) →设计方案→实施方案→( ) →得出结论→( ) →新的问题→进一步探究
A．解答问题 B．获取数据，分析数据 C．做出假设
(2)传统上，我们认为绿藻是纯粹光合作用的有机体，通过在阳光下浸泡生产它们的食物，但实际光合作用只是绿藻获取能量的主要方式而已。下列是有关光合作用的图示，请回答：
Ⅰ、写出图甲中A物质的名称：________ 。
Ⅱ、从图乙可知：光合作用包括D和E两个阶段，E阶段在叶绿体的_____ 中进行。
Ⅲ、叶绿体中的色素可用______ 法分离。
Ⅳ、影响绿色植物光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度等。
①若图乙中的x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度主要是影响______ 阶段（用图甲的字母回答）。
②若图乙中的x代表温度，其主要通过影响______ 来影响光合作用强度。
(3)绿藻遍布世界各地并帮助形成了水生食物网的基础。跟其他光合作用的有机体如蓝藻、硅藻和甲藻一起，它们有一个总称“浮游植物”，但实际藻类之间也有很大的差距，如绿藻和蓝藻，它们就属于两种不同的有机体。下图是将HIV病毒、蓝藻、草履虫和绿藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ）
(4)据悉，流式细胞仪可以帮助科学家分析溶液中的细胞特性。流式细胞仪检测到的数据，表明藻类正在吞噬发光的细菌。为了确认确实发生了吞食，研究人员又使用了高精度显微镜来进行进一步确认。所以只有熟练掌握各种科学研究器材，了解它们的操作原理，才能正确得出实验结论。判断下列说法是否正确。
①在高倍镜下观察叶肉细胞时，应用粗准焦螺旋调节镜筒，使视野清晰。( )
②视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上。( )
饥饿的绿藻更喜欢吃活细菌
美国自然历史博物馆、哥伦比亚大学和亚利桑那大学的科学家们领导的研究发现，五种单细胞绿藻在“饥饿”的时候会吃掉细菌，这项研究已经发表在《ISME》杂志上。2013年，研究人员首次提供了绿藻以细菌为食的确凿证据，他们在一种产自明胞菌属的藻类中证明了这一点。实验测试的藻类只吃活细菌，当其他营养物质含量较低时，它们吃得更多，而这些发现将对绿藻的环境研究具有重大意义。
(1)研究人员使用一种无毒荧光染料标记的活细菌进行了喂食实验，并将这些细菌跟五种不同的单细胞绿藻结合，最后通过流式细胞仪进行分析，这是整个实验的流程，也是思路。在探究生命活动的规律时，我们需要有一个完整的思路，来验证我们的猜想。请将下列实验流程的字母序号按照正确的顺序填空：
生产或生活实践→提出问题 →
A．解答问题 B．获取数据，分析数据 C．做出假设
(2)传统上，我们认为绿藻是纯粹光合作用的有机体，通过在阳光下浸泡生产它们的食物，但实际光合作用只是绿藻获取能量的主要方式而已。下列是有关光合作用的图示，请回答：
Ⅰ、写出图甲中A物质的名称：
Ⅱ、从图乙可知：光合作用包括D和E两个阶段，E阶段在叶绿体的
Ⅲ、叶绿体中的色素可用
Ⅳ、影响绿色植物光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度等。
①若图乙中的x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度主要是影响
②若图乙中的x代表温度，其主要通过影响
(3)绿藻遍布世界各地并帮助形成了水生食物网的基础。跟其他光合作用的有机体如蓝藻、硅藻和甲藻一起，它们有一个总称“浮游植物”，但实际藻类之间也有很大的差距，如绿藻和蓝藻，它们就属于两种不同的有机体。下图是将HIV病毒、蓝藻、草履虫和绿藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ）
| A．甲组和乙组的生物中都有RNA |
| B．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体 |
| C．丁组中的生物细胞中都具有核膜 |
| D．丙与丁的分类依据可以是有无染色体 |
①在高倍镜下观察叶肉细胞时，应用粗准焦螺旋调节镜筒，使视野清晰。
②视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上。
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10 . 实验试剂的正确选择和使用是实验成功的关键因素之一，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．用0.3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察到质壁分离现象 |
| B．探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，宜选择斐林试剂检测淀粉的分解情况 |
| C．观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，酒精和盐酸需要等比例混合后再使用 |
| D．提取绿叶中的色素时可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替无水乙醇 |
您最近半年使用：0次
2023-02-04更新
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168次组卷
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2卷引用：河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期期末生物试题
