1 . 科研人员采用不同的光质进行番茄育苗，探究番茄育苗的合适光照条件。如图是发生在番茄叶肉细胞中的部分反应示意图，其中字母表示物质。培育42天后，测定番茄苗的气孔导度、净光合速率、叶面积、株高，茎粗、干重等，并计算壮苗指数（可用其数值大小衡量秧苗素质），部分数据如下表，回答下列问题。
   

光质	气孔导度	净光合速率	叶面积	壮苗指数
I组	60.26	5.63	30.99	0.99
蓝光组	80.12	7.11	39.27	1.76
绿光组	40.17	3.03	19.48	0.27
黄光组	50.76	4.67	27.17	0.63
红光组	91.54	7.89	42.24	1.51

(1)下列关于图中部分物质和能量转移途径的描述，正确的是________

A．氧原子的转移途径：H2O-C、D

B．碳原子的转移途径：CO2→A→NADP+

C．电子的转移途径：H2O→叶绿素a→F

D．能量的转移途径：光→叶绿素b→D、F

(2)采用番茄种子育苗时，需要将种子浸泡一段时间后，再置于适宜条件下培养。从水对生命活动影响的角度分析，浸泡处理的目的是________。
(3)图中字母A表示______，表中I组属于对照组，该组的光质处理条件是____________。
(4)据表分析，育苗期间，番茄苗的有机物积累量最多的光质处理条件是____________，判断的依据是____________。

2 . 农业生产中合理施肥对实现粮食稳产、高产至关重要，科研工作者以水稻为研究材料，设置4种不同的处理方式，分别为不施氮肥（CK）低氮150 kg·hm^-2（LN）、 中氮240kg·hm^-2（MN）、高氮330kg·hm^-2（HN），研究施肥对水稻生命活动的影响，研究结果见下表，据表回答：

处理	净光合速率Pn（µmol•m-2•s-1）	气孔导度Ga（mol•m-2•s-1）	标记CO2浓度Ci（µmol•mol-1）
CK	19．8	0．36	305
LN	22．9	0．41	301
MN	24．3	0．47	312
HN	26．2	0．53	306

(1)净光合速率可以用测得的单位时间、单位叶面积的_____（写出1种即可）表示。
(2)叶肉细胞的叶绿体中，氮元素主要存在于_____等物质中（写出2种即可）。
(3)分析表格数据可知，适当增施氮肥可以_____（填“提高”或“降低”）水稻光合作用速率，原因是_____。
(4)研究表明，大量施用化肥会导致土壤结构不良和土壤酸化；减施氮肥并用有机肥替代部分氮肥对维持土壤肥力，保障粮食生产安全具有重要意义。从提高产量角度施用有机肥的优点有_____（写出2点即可）。

3 . 为探究不同环境因素对野生种番茄盆栽苗光合速率和呼吸速率的影响，某科研小组将8株有8片叶子的盆栽苗分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中CO₂的含量。实验结果统计如下表：

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照强度（lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
12小时后CO2量（g）	-0．5	+0．1	-1．5	+0．4	-3．0	+1．0	-3．1	+0．8

注：“+”表示环境中CO₂增加；“-”表示环境中CO₂减少。
(1)取材时，对各组野生种番茄盆栽苗的要求是质量相等且生长状态相同（或大小长势相似）的目的是______________________。茄叶肉细胞的叶绿体中ATP的移动方向是_______________________
(2)编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究___________
(3)编号为1、3、5、7的装置在实验12小时后的CO₂含量变化如上表，如继续定时测定编号为1、3、5、7装置中的CO₂含量，会出现到达一定数值后不再变化的现象，原因是______________________
(4)由表可知，植物光合作用最强的是第________编号组实验。此时若突然将其放入第6编号组条件下进行实验，则实验表明此时O₂的释放速率立刻下降而CO₂吸收速率却延续了一段时间才逐渐下降，其原因是__________________________________

4 . 番茄含有丰富的营养，据营养学家研究测定：每人每天食用50克-100克鲜番茄，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。为了进一步了解番茄的生理特征，某兴趣小组在一定浓度的CO₂和适宜的温度(25℃)下，测定番茄在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。据表中数据回答问题：

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)	光饱和时光照强度(klx)	光饱和时CO2吸收量(mg．100 cm-2叶．h-1)	黑暗条件下CO2释放量(mg． 100 cm-2叶．h-1)
3	9	32	8

(1)本实验的自变量是________。当光照强度超过9 klx时，番茄光合速率不再增加，此时限制番茄光合作用的主要外界因素是__________。
(2)当光照强度为9 klx时，番茄的根细胞中能产生ATP的场所有____________________。当光照强度为3klx时，番茄固定的CO₂的量为_______mg·100cm^-2叶·h^-1；当光照强度为9klx时，番茄固定的CO₂的量为_______mg·100 cm^-2叶·h^-1。
(3)下面甲图表示种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中CO₂含量的变化情况。由图可知番茄开始进行光合作用的时间是_______（填“早于6点”、“始于6点”或“晚于6点”）；BD段CO₂相对含量显著下降，影响其变化的主要环境因素是_____________；一天之中植物有机物积累量最多的时候是曲线中的___点（填字母）。

(4)乙图表示空气中CO₂含量对番茄植株光合作用的影响，X、Y对应的CO₂含量下，叶绿体中[H]和 ATP的生成速率的关系为_________（填“X>Y”、“X=Y”或“X<Y”）。

5 . 习总书记多次强调，要加快建设农业强国，稳步推进农作物产量的提高，确保粮自安全。为更好地将光合作用的原理应用于农业生产实践，研究人员选用甲、乙两种作物分别置于正常光照和弱光照下进行实验，获得实验数据如下表所示。请回答下列问题:

项目	甲品种		乙品种
	正常光照	弱光照	正常光照	弱光照
叶绿素含量(mg/cm2)	2.21	1.24	1.66	4.84
类胡萝卜素含量(mg/cm2)	1.12	0.56	0.81	0.76
净光合速率(μmolCO2/m2·s)	4.65	2.86	4.12	3.03

(1)在光合作用中，光合色素能够吸收、传递和转化光能，其中能吸收红光的色素是__________。根据表中数据分析，弱光对甲、乙两种农作物的光合色素的影响是_____________________。
(2)弱光条件下，农作物乙的叶绿素含量增加了，但净光合速率反而下降，推测其原因可能是__________，如要测定两种作物的总光合速率，还需要进行的操作是_________________。
(3)如果将甲、乙两种农作物进行混合种植，其中影响较大的农作物是___________，结合以上数据分析原因是____________________________。

6 . 在光合作用的研究中，植物光合产物产生器官被称作“源”，光合产物消耗和储存部位被称作“库”。研究发现，叶绿体中淀粉积累会导致类囊体膜结构被破坏，保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔开放程度。下图为光合产物合成及向库运输的过程示意图；表中数据为去留果对叶片净光合速率等因素影响的结果。请回答下列问题：

表 留果与去果植株的光合指标

组别	净光合速率 （μmol·m-2·s-1）	叶片蔗糖含量 （mg·g-1FW）	叶片淀粉含量 （mg·g-1FW）	气孔开放程度 （mmol·m-2·s-1）
对照组（留果）	5．39	30．14	6061	51．41
实验组（去果）	2．48	34．20	69．32	29．70

(1)图中A包括的物质有_____；叶肉细胞中，产生丙糖磷酸的场所是_____。
(2)光合产物从“源”向“库”运输的物质形式主要是_____。若此运输过程受阻，则对叶绿体结构的影响是_____。
(3)叶片净光合速率可以用单位面积在单位时间内_____释放量或_____吸收量来衡量。
(4)据表中数据推测：去果处理降低了_____（填“库”或“源”）的大小，使叶片中_____积累，进而抑制了光合速率。

7 . 分别将等量的小球藻放在不透光的黑瓶和透光的白瓶中，测定某湖水夏季白天不同深度瓶中氧气含量的变化量[g/（m²·h）]，结果如下表。分析回答下列问题：

湖水深度	1m	2m	3m	4m	…
黑瓶O2的变化量	-3	-3	-3	-3	…
白瓶O2的变化量	6	3	0	-3	…

（1）叶绿素a在小球藻细胞中分布在____________。将小球藻中提取到的色素溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中可以看到明显变暗的是____________区域。
（2）由表中数据分析，在水深____________m时白瓶中的小球藻不能进行光合作用，水深2m处的小球藻1h制造的O₂的总量为____________g/m²。
（3）请用小球藻作实验材料证明光合作用产生的O₂来自H₂O而不是CO₂，写出实验设计思路及结果是____________。

8 . 每年10月份乐平甘蔗会成批上市，因其皮薄渣少、味甜汁多、松脆可口深受人们的喜爱，明清时曾为贡品。但由于长期连作，导致土壤板结、养分失衡、水土流失严重，甘蔗的种植效益下降。我国科学家独创了一种“粉垄耕作技术”，该技术采用“螺旋型钻头”同时完成犁、耙、打等作业程序，使耕层保持疏松状态，不乱土层，改善土壤水分、养分、通气和土壤微生物等状况，实现作物的增产增收。请回答下列问题：
(1)粉垄耕作技术能够改善土壤的通气状况，使根系细胞_____加强，导致_____合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。
(2)甘蔗对磷元素的需求量大，科研人员在实施粉垄耕作的基础上，以KH₂PO₄为磷肥，对甘蔗的生长进行了相关实验研究，结果如下表。

甘蔗品种	施磷量	检测指标
		叶绿素含量（mg/g）	净光合速率（CO2μmol·m-2·s-1）	株高（cm）
ROC22	无磷	16.65	10.0	25
	低磷	18.93	15.5	50
	高磷	21.60	18.0	110
YT236	无磷	16.89	5.5	13
	低磷	16.31	11.5	38
	高磷	18.89	13.0	65

①请为该实验拟定一个课题名称_____，实验过程中应保证_____（答出2点即可）等无关变量相同且适宜。
②据表分析，在该区域建议种植的甘蔗品种为_____，依据是_____。

9 . 某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表。请分析并回答问题：
   

组别	A	B	C	D	E	F	G	H
温度/℃	10	10	20	20	30	30	40	40
光照强度/lx	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
开始时CO2量(单位)	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量(单位)	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

(1)图中不应该存在的生理过程是________(填数字序号)，图中表示有氧呼吸过程的序号有____________。
(2)据表格所示实验结果可知，组别为______________构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是____________。
(3)表格中序号B、D、F、H组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是____________。
(4)在上表相关实验数据中，最有利于该植物进行光合作用的温度为________℃。

10 . 某生物科研小组，从清水河的某一深度取得一桶水样，等量分装于六对黑白瓶中并密封，剩余的水样测得初始溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，温度保持不变，8h后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，请根据其记录数据（下表），下列选项中正确的是（　　）

分组	a	b	c	d	e	f
光照强度（klx）	0	2	4	6	8	10
	（黑暗）
白瓶溶氧量（mg/L）	5	10	20	29	35	35
黑瓶溶氧量（mg/L）	5	5	5	5	5	5

A．由表中数据可知，光照强度越大，光合作用越强

B．黑瓶中的生物存在有氧呼吸，不存在光合作用

C．d组白瓶中植物光合作用产生氧气速率为3mg/（L·h）

D．f 组若向白瓶中补充CO2，白瓶溶氧量可能会增加