名校
1 . 下面的图甲表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图乙表示有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA分子数变化情况,图丙表示有丝分裂不同时期染色体和DNA的数量关系。回答下列问题。
(1)图甲所示细胞中有___________ 条染色体,可对应图乙中的___________ 段,对应图丙中的___________ 时期。
(2)图甲所示细胞所在时期的前一个时期是有丝分裂___________ 期。图丙中的___________ 时期是不存在的。
(3)图甲中分离的染色体以___________ (填“相同”或“不同”)的速率分别被纺锤丝拉向两极,之间的距离___________ 。
(4)细胞壁开始形成时先在两个新细胞间出现许多___________ ,其中含有形成细胞壁的物质。该细胞的后代可能会在形态、结构和功能上发生差异,即___________ 。这样的组织细胞仍具有育成完整植株的能力,也就是说有___________ 。
(1)图甲所示细胞中有
(2)图甲所示细胞所在时期的前一个时期是有丝分裂
(3)图甲中分离的染色体以
(4)细胞壁开始形成时先在两个新细胞间出现许多
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2021-11-15更新
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340次组卷
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3卷引用:实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)江西省新余市一中2021-2022学年高三上学期第二次(9月)模拟考试生物试题(已下线)热点05 细胞的生命历程-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
名校
2 . 甲图为某高等动物体细胞有丝分裂部分时期的示意图;乙图表示该动物细胞分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;丙图表示该动物细胞在不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化。据图回答下列问题:
(1)乙图中表示DNA含量的是____ (填字母);与2时期相对应的是甲图中的细胞___ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(2)某同学用自制的装片观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,发现细胞重叠,看不到染色体,可能的原因是______________ (写出一点)。若在显微镜视野中观察到处于丙图中BC段的分裂期细胞,则该细胞处于有丝分裂的__________________ (填时期)。
(3)铬是一种对生物有毒害作用的重金属元素。科学家用铬处理洋葱根尖分生区的细胞,观察细胞的分裂指数和微核率来研究水中铬的毒性,实验结果如丁图、戊图所示。(注:细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例。微核是真核生物细胞中的一种异常结构,通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝点的染色体片段产生的。)
由丁图可知,铬离子对细胞分裂能力的影响是_______________ 。比较丁图和戊图,分析当铬离子相对浓度达到100时,细胞的微核率反而下降的原因可能是________ 。
(1)乙图中表示DNA含量的是
(2)某同学用自制的装片观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,发现细胞重叠,看不到染色体,可能的原因是
(3)铬是一种对生物有毒害作用的重金属元素。科学家用铬处理洋葱根尖分生区的细胞,观察细胞的分裂指数和微核率来研究水中铬的毒性,实验结果如丁图、戊图所示。(注:细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例。微核是真核生物细胞中的一种异常结构,通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝点的染色体片段产生的。)
由丁图可知,铬离子对细胞分裂能力的影响是
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2021-11-14更新
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287次组卷
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2卷引用:实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
名校
3 . 下图甲为某植物细胞染色体和核DNA随细胞周期变化曲线图,图乙为该植物细胞有丝分裂模式图。回答下列问题
(1)甲图中,_____ (“虚线”或“实线”)表示核DNA数量变化,其中B-C段形成原因是_____ ,D-E段染色体行为变化主要是_____
(2)图乙的分裂顺序为_____ (填序号),图乙中④对应图甲中的_____ 段;图甲中的CD段对应图乙中的细胞形态为_____ (填序号)
(3)图乙③中染色体数量与核DNA数量的比值为_____ ,该细胞中有_____ 条姐妹染色单体
(4)细胞进行有丝分裂的意义是亲代细胞的染色体复制后,_____ ,由于染色体上有遗传物质DNA,因而细胞在亲代与子代之间保持了遗传的稳定性
(1)甲图中,
(2)图乙的分裂顺序为
(3)图乙③中染色体数量与核DNA数量的比值为
(4)细胞进行有丝分裂的意义是亲代细胞的染色体复制后,
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2021-10-04更新
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556次组卷
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5卷引用:实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)江苏省连云港市灌云县一中2021-2022学年高三上学期第一次学情检测生物试题(已下线)热点05 细胞的生命历程-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考专用)河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高一上学期期末考前模拟生物试题江西省南昌市南昌十九中学2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试卷
名校
4 . 如图所示,图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:
(1)图1中的A图细胞中有DNA分子__________ 个,染色单体__________ 条。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程,相当于图2中曲线的哪一段?________________ 。该生物的体细胞中有染色体__________ 条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是___________ 。
(4)图3中属于分生区细胞的是_______ (填图中字母)。若使分生区细胞移至视野中央,应将装片向_________ 方移动。
(5)在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是让细胞内_________ 染上颜色。
(1)图1中的A图细胞中有DNA分子
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程,相当于图2中曲线的哪一段?
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是
(4)图3中属于分生区细胞的是
(5)在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是让细胞内
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2021-09-12更新
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350次组卷
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5卷引用:期末培优模拟卷二-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
名校
5 . 图1是洋葱根尖细胞示意图,图2是此洋葱根尖某细胞正处于分裂的图,根据题意回答问题,括号内填序号。
(1)为观察洋葱根尖细胞有丝分裂,制作临时装片的流程是:选取图1[______ ]区细胞进行实验,之后是解离→漂洗→________ →制片→观察。
(2)描述图2两个逐渐消失的结构________ ,图2处于图3的哪一阶段________ (用字母表示)。
(3)按照图3ab段给出的染色体形态,在从b到f各个过程中,绘出图中①到⑥相应位置的各条染色体,表示有丝分裂中染色体形态的变化。
(1)为观察洋葱根尖细胞有丝分裂,制作临时装片的流程是:选取图1[
(2)描述图2两个逐渐消失的结构
(3)按照图3ab段给出的染色体形态,在从b到f各个过程中,绘出图中①到⑥相应位置的各条染色体,表示有丝分裂中染色体形态的变化。
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2021-09-12更新
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184次组卷
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2卷引用:实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
6 . 细胞增殖是细胞重要的生命活动,具有周期性。细胞周期包含四个阶段:G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)和M期(分裂期)。细胞周期同步化是指借助特定方法使分裂细胞都停留在细胞周期的同一阶段的现象。高浓度的胸腺嘧啶核苷(TdR)双阻断法是常用的同步方法。TdR能可逆地抑制S期DNA合成,而不作用于其他细胞阶段的运转,最终导致细胞群被同步化。下图为研究人员利用TdR双阻断法使人宫颈癌细胞群同步化的过程示意图。回答下列问题:(1)细胞增殖包括_____ 和细胞分裂两个相连续的过程。对于真核细胞来说,有丝分裂是其细胞分裂的主要方式,有丝分裂的重要意义是_____ 。
(2)据图推测,TdR双阻断法先后两次使用高浓度TdR处理,这两次处理的时间均应控制在
_____ 范围内;正常处理的时间应控制在_____ 范围内,该次处理的目的是_____ ;经过上述三次处理后,所有细胞都应停滞在细胞周期的_____ (填位置),从而实现了细胞周期的同步化。
(3)细胞周期受到严格的分子调控,调控异常会引起细胞增殖无序化。为研究W蛋白对动物细胞有丝分裂的调控作用,研究人员将经上述同步化处理的某动物正常细胞群和W蛋白缺失细胞群放入正常培养液中培养,一段时间后采用特定方法对两组细胞的有丝分裂期过程进行图像采集,部分结果如下图所示:由图可知,细胞D内染色体的主要行为变化是_____ 。本实验表明W蛋白对细胞周期的调控作用是_____ 。
(2)据图推测,TdR双阻断法先后两次使用高浓度TdR处理,这两次处理的时间均应控制在
(3)细胞周期受到严格的分子调控,调控异常会引起细胞增殖无序化。为研究W蛋白对动物细胞有丝分裂的调控作用,研究人员将经上述同步化处理的某动物正常细胞群和W蛋白缺失细胞群放入正常培养液中培养,一段时间后采用特定方法对两组细胞的有丝分裂期过程进行图像采集,部分结果如下图所示:由图可知,细胞D内染色体的主要行为变化是
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2021-09-09更新
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748次组卷
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3卷引用:考点5:细胞的生命历程重点练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
21-22高一·全国·单元测试
7 . 如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(在“[ ]”内填序号,“__”上按要求填数字、文字或字母)
(1)该图是________ (填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂模式图,其分裂顺序依次是________ (用字母表示)。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________ 期的细胞模式图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含________ 条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在[ ]________ 期图中,其原因是________ 。
(5)图B表示细胞分裂________ 期,最明显的变化是________
(6)A图中染色体的数目为________ ,染色单体数为________ 。
(1)该图是
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含
(4)染色体数目加倍发生在[ ]
(5)图B表示细胞分裂
(6)A图中染色体的数目为
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8 . 为观察细胞分裂的过程,小萌用荧光染料对细胞进行染色,并利用延时摄影技术连续记录细胞甲(虚线圈出的部分)的分裂过程,得到图中A~E五张照片。
1.细胞中被荧光染料染色的生物分子是__________________________ 。
2.观察A~E的细胞甲图像,按照分裂过程进行排序:B→_______________ 。
3.B、C图中细胞甲的结构区别有__________________ (举2例),这些结构变化的生物学意义是___________________________ 。
细胞癌变是正常细胞恶性增殖的现象,研究发现葡萄中的白藜芦醇能有效抑制甲状腺癌细胞增殖。科研人员通过实验进一步研究其抑制甲状腺癌细胞增殖可能的作用机制,实验结果见表1、表2。
4.据表1数据推测,白藜芦醇可将甲状腺癌细胞的分裂阻断在_______,从而抑制其增殖。
5.据表2分析,下列相关推测正确的是____________。
6.综合上述分析,白藜芦醇抑制甲状腺癌细胞增殖的机制可能是____________ 。
1.细胞中被荧光染料染色的生物分子是
2.观察A~E的细胞甲图像,按照分裂过程进行排序:B→
3.B、C图中细胞甲的结构区别有
细胞癌变是正常细胞恶性增殖的现象,研究发现葡萄中的白藜芦醇能有效抑制甲状腺癌细胞增殖。科研人员通过实验进一步研究其抑制甲状腺癌细胞增殖可能的作用机制,实验结果见表1、表2。
4.据表1数据推测,白藜芦醇可将甲状腺癌细胞的分裂阻断在_______,从而抑制其增殖。
A.G0/G1期 | B.S期 | C.G2/M期 | D.任一时期 |
A.CDC25B的数据具有统计学意义 | B.p-MTOR促进甲状腺癌细胞分裂 |
C.p-AKT抑制甲状腺癌细胞分裂 | D.白藜芦醇降低了这三种蛋白质的含量 |
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名校
9 . 科学家用32P的磷酸盐作为标记物标记某植物幼苗,追踪根尖细胞分裂情况,得到根尖分生区细胞连续分裂数据如下:
(1)细胞分裂具有周期性。一个细胞周期的时长是___________ h,一个分裂间期时长可用数轴上字母___________ 表示。
(2)观察细胞分裂,画出了一个细胞的模式图(如图1)。该细胞是___________ 时期图像,染色体数:染色单体数:DNA数的比为__________ ,该时期染色体的主要变化是___________ 。
(3)若实验材料是蚕豆,体细胞中有12条染色体则1个根尖分生区细胞有丝分裂形成的两个子细胞各有___________ 条染色体,原因是______________________ 。
(1)细胞分裂具有周期性。一个细胞周期的时长是
(2)观察细胞分裂,画出了一个细胞的模式图(如图1)。该细胞是
(3)若实验材料是蚕豆,体细胞中有12条染色体则1个根尖分生区细胞有丝分裂形成的两个子细胞各有
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2021-02-18更新
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341次组卷
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3卷引用:实验探究5:观察植物根尖细胞有丝分裂综合练-2021-2022学年上海市高一生物沪科版(2020)期末总复习(必修一)
10 . 细胞是构成生物体的结构和功能单位,细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。下图是人体不同细胞的形成示意图,其中①~⑪表示细胞,Ⅰ~Ⅳ表示过程。
1.图中表示细胞分化过程的是________________。
2.图中既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的细胞是________________ (编号),其名称是________________________________ 。
3.图中细胞①~⑧的主要差异为_________________________________。
4.细胞①和细胞④的遗传信息的传递与表达方式分别是________________、________________。
若细胞分裂失去控制而不断生长和分裂则形成癌细胞,科学家研究发现槲皮素有潜在的抑制肿瘤细胞增殖的作用。下图为槲皮素处理一定数量的胃癌细胞24h后,统计处于G1、S、G2和M期细胞数目的比例,其中未处理组为对照组。
5.据图推测,槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在_________________ 期,从而抑制其增殖。
6.试结合已有知识推测槲皮素抑制胃癌细胞增殖的可能原因是:______________________________ 。
1.图中表示细胞分化过程的是________________。
A.过程Ⅰ | B.过程Ⅱ | C.过程Ⅲ | D.过程Ⅳ |
3.图中细胞①~⑧的主要差异为_________________________________。
A.形态结构 |
B.DNA的碱基序列 |
C.mRNA的种类 |
D.细胞器的种类及数目 |
E.蛋白质的种类 |
F.磷脂分子的结构 |
A. DNA转录 RNA翻译蛋白质 |
B. |
C. |
D. |
若细胞分裂失去控制而不断生长和分裂则形成癌细胞,科学家研究发现槲皮素有潜在的抑制肿瘤细胞增殖的作用。下图为槲皮素处理一定数量的胃癌细胞24h后,统计处于G1、S、G2和M期细胞数目的比例,其中未处理组为对照组。
5.据图推测,槲皮素可将胃癌细胞的分裂阻断在
6.试结合已有知识推测槲皮素抑制胃癌细胞增殖的可能原因是:
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