1 . 燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图1所示：

（1）现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下表（F₂为相应组别的F₁自交所得）：

	杂交组合	F1	F2
第一组	甲×乙	黑颖	黑颖
第二组	乙×丙	黑颖	黑颖：黄颖=3：1

①品系甲的基因型为_____，第二组得到的F₂黑颖个体间进行随机授粉，则所得F₃的表现型及比例为_____．
②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们_____（选填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型．
（2）若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为_____．
（3）燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图2，起始密码子均为AUG．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为_____，基因P转录时以_____链为模板合成mRNA，基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有_____个．

2 . 燕麦的颖色受两对基因（B-b, Y-y）控制，有黑色B_ _ _，黄色bbY_,白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F₁全为黑颖，F₁自交后，F₂为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下列问题：
(1)两纯合亲本基因型为：甲__________，乙__________。
(2)请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？_____。（填“是”或“不是”）
(3)若F₁与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为______________。
(4)若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整。育种过程：
①杂交，得到F₁：BbYy (黑颖)
②取F₁配子→________→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY，BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F₃；
④将F₃自交，观察后代性状情况，若后代__________，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰。

3 . 请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：
（1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑。（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色。）

①野茉莉花共有________种基因型。
②若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？____________________________________________________
③将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为___________。
（2）某二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株进行系列实验，结果如表。请回答：
实验1：红花植株自交 结果：F₁红花:白花=1:1
实验2：F₁红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 结果：全为白花
①让红花植株自交，子一代中基因B的频率为____________%．
②科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是___________________。
（3）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常。（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。）
①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_______配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的___________。
②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F₁， 再让F₁雌雄个体自由交配得F₂。 若F₂正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F₂正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于其他常染色体上。
（4）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的__________（从A-D中选择填写）

4 . 某种二倍体野生植物属于XY型性别决定，研究表明，该植物的花色受常染色体上的两对等位基因控制，A控制红色素的合成，aa表现为白花，B有削弱红色素合成的作用，且BB和Bb的削弱的程度不同，BB完全抑制了红色素的合成而表现为白花。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F₁表现为粉红花:白花=1:1，让F₁中的粉红花个体自交，产生的F₂中白花:粉红花:红花=7:6:3。请回答下列问题：
（1）控制该野生植物花色的两对等位基因遵循________________定律，植株AABb与AaBb所开花的颜色是否相同？________。
（2）用于人工杂交的红花植株和白花植株的基因型分别是____________、____________。
（3）研究人员发现，该植物的种子子叶有黄色和绿色两种，受一对等位基因D（黄）和d（绿）控制，D对d为显性，若要统计子一代的子叶颜色情况，需采摘______代所结种子来统计。研究人员已经确定D和d是核基因，而且不在Y染色体上，请你通过一次杂交实验来继续探究D、d存在的位置，实验方案：____________________________________________。

5 . 玉米非糯性基因（A)对糯性基因（a)为显性，植株紫色基因（B) 对植株绿色基因（b)为显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、 非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。
(1)若要采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择非糯性紫株品系与品系杂交。
(2)当用X射线照射纯合非糯性紫株玉米花粉后，将其授于纯合非糯性绿株的个体上，发现在F₁代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这2株绿色植株是由于第6号染色体载有紫色基因（B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。请回答：
①在上述F₁代绿株的幼嫩花药中观察到下图染色体图像，说明此时细胞处于期。该细胞中b基因所在位点应该是下图中基因位点（填基因位点“1”或者“2”）。

②在做细胞学的检查之前，有人推测F₁代出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B)突变为绿色基因（b)，导致F₁代少数绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。
实验步骤：
第一步：选上述F₁代绿色植株与_____________纯种品系杂交，得到种子（F₂代）；
第二步：让F₂代植株自交，得到种子（F₃代）；
第三步：观察并记录F₃代植株颜色及比例。
结果预测及结论：
若F₃代植株的紫色:绿色为_______，说明X射线照射的少数花粉中紫色基因（B)突变为绿色基因（b)。
若F₃代植株的紫色:绿色为______，说明X射线照射的少数花粉中第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。

6 . 以纯合叶脉紫色、雄性可育和纯合叶脉浅色、雄性不育水稻为亲本杂交，F₁均为叶脉紫色雄性可育。F₂的表现型及其比例为：叶脉紫色雄性可育：叶脉浅色雄性可育：叶脉紫色雄性不育：叶脉浅色雄性不育=45:15:3:1。请回答相关问题：
（1）已知水稻叶脉的颜色受一对等位基因控制，该相对性状中，显性性状是___________________。F₁叶脉的紫色深浅还与光照条件等因素有关，说明______________。F₂配子中含叶脉紫色基因的占总数____。
（2）根据实验结果可以推测：水稻雄性是否可育受独立遗传的2对基因控制。为验证该推测，为F₁的花粉授予表现型为______________的植株进行杂交，收获所有植株的稻谷保存至第二年种下，待开花时采集每株水稻的花粉鉴定育性，则子代所有植株中花粉不育的占____________________。
（3）1970年，袁隆平科研团队发现一特殊变异类型的雄性不育野生水稻。这株雄性不育水稻为杂交育种工作提供的极大便利是__________________。

7 . 在某XY型性别决定的二倍体经济作物中，控制抗病（A）与易感染（a）、高茎（D）与矮茎（d）的基因分别位于两对常染色体上，控制阔叶（B）与窄叶（b）的基因位于X染色体上。请回答：
（1）两株植物杂交，F₁中抗病矮茎出现的概率为3／8，则两个亲本的基因型为_____________________。
（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F₁，F₁随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F₁中抗病植株的比例为_______。与F₁相比，F₂中D基因的基因频率 ______（填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）用X射线照射纯种高茎个体的雄蕊后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的未授粉的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，获得大量植株，偶然出现一株矮茎个体。推测该矮茎个体出现的原因可能有：______________、____________。
（4）由于雄株的产量高于雌株，某农场拟通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株，请设计一个简单实用的杂交方案。（提供的植株有：阔叶雌株、阔叶雄株、窄叶雌株、窄叶雄株，用遗传图解表示杂交方案）_______。

8 . 以下是科学家采用不同方法培育种牛的过程，a—h为操作过程，请据图回答有关问题:

（1）图中c的操作名称是____________，d、f操作名称是____________。
（2）图中用到的激素是__________________，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。其受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于发育的 ____________________期，其中胚胎干细胞来源于___________（填数字标号）。
（3）过程h常用的方法是___________。采用_______________________技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入目的基因。

9 . 玉米子粒颜色的黄色（T）和白色（t）基因位于9号染色体上（只含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。现有基因型为Tt的黄色子粒植株甲，其细胞中9号染色体有一条异常。请回答问题：
（1）为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简便的方法是让其_________产生F₁。如果_________________________________，则说明T基因位于正常染色体上；如果___________________，则说明T基因位于异常染色体上。
（2）以植株甲为父本，正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F₁中，发现了一株黄色子粒植株乙，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________________________造成的。
（3）若（2）中的植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，以植株乙为父本进行测交，则植株乙形成的配子的基因型及比例是_________，后代中得到的含异常染色体的植株占________。

10 . I.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为______________，其原理是_________；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为__________；经过⑦培育出新品种的育种方式称为__________；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有________株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。
（2）过程⑤常采用__________的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是__________。
II.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。
（2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。
（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。