1 . 烟草是雌雄同花植物，易受烟草花叶病毒的侵染，导致有的叶片呈现黄色斑驳，有的整株黄化。部分烟草含有抗病基因而不表现患病症状。研究发现烟草在受精时会出现配子不亲和现象，机理如图所示。通过调查发现，烟草的自然种群中没有基因型为S₁S₁、S₂S₂、S₃S₃的纯种。

(1)烟草花叶病毒的遗传物质是_____，而绝大多数生物的遗传物质是_____，由此得出的结论是_____。
(2)雌性个体配子比例出现S₁∶S₂=1∶1的原因是_____，由上图分析，配子不亲和现象的表现为_____。
(3)请写出上述♂S₁S₃和♀S₁S₂杂交的遗传图解。_____
(4)现有基因型为S₁S₂和S₂S₃两株烟草种植在一起，理论上得到的F₁的基因型及比例为_____。

2 . 如图所示为中心法则及其拓展的图解，请回答下列问题。

(1)赫尔希和蔡斯的实验中发生了图1中的________（填数字序号）过程。
(2)真核生物和原核生物的遗传信息分别储存在________（填物质）。
(3)若某基因中一个碱基对发生改变，是否一定会导致其控制合成的蛋白质结构发生改变________，原因是 ________________________________ 。
(4)人的未成熟红细胞和胰岛B细胞中都有血红蛋白基因和胰岛素基因，但前者只有血红蛋白的mRNA，后者只有胰岛素的mRNA，这说明________________________ 。
(5)生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图2所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子是________（填数字序号）。

3 . 下表是几种生物的相关知识，请补充完善。

生物名称	遗传物质中的五碳糖	遗传物质复制的场所	遗传物质基本单位的结构示意图
小麦	（1）____	（3）_______	（5）____
草履虫
		主要在细胞核
蓝细菌		（4）____
SARS病毒	（2）____	/

4 . 某科研机构发现了一新型病毒，并对该病毒的遗传物质做了进一步研究。请思考并回答下列相关问题：
（1）据研究人员介绍，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测，该病毒的遗传物质是____________，理由是_____________。
（2）通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳糖或碱基种类均可做出判断，如果___________，则为DNA，如果__________，则为RNA。
（3）也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞在含有放射性标记核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后搜集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记？_____________，理由是_________________。

5 . 根据下图，回答相关问题。

(1)若图中A为糖类，则A是______，C是____，G是________。
(2)F的基本组成单位是图中的____。
(3)F和H的关系是____________。
(4)在细胞核中，H与F在数量上有两种比例关系:______和______。
(5)在D构成的长链中，与1分子A相连接的有____分子的B和______分子的C。
(6)生物的性状遗传主要通过H上的______(填图中字母，下同)传递给后代，实际上是通过______的排列顺序来传递遗传信息。

6 . 肺炎链球菌有S型和R型两种不同的类型。研究表明，S型细菌的DNA在进入R型细菌之前，会被酶I降解为具有黏性末端的片段，然后酶Ⅱ使S型细菌DNA的一条链降解，DNA的另一条链进入菌体内部。在现代分子生物学技术中，可以通过加入“某化学物质”，诱导R型细菌进入感受态，以增大R型细菌细胞壁的通透性，利于S型细菌DNA片段通过体内同源重组被整合到R型细菌的基因组中，实现肺炎链球菌的转化。
请回答下列问题：
(1)早期人们认为蛋白质和核酸都可能作为遗传物质，请从构成蛋白质和核酸的单体角度，说出你的理由：______。
(2)与S型细菌毒性有关的特殊结构是______，上述材料中，酶Ⅱ是______（填酶名称）。
(3)在肺炎链球菌的转化实验中，向培养有R型细菌的编号依次为甲、乙、丙、丁四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是______（填试管序号）

(4)除格里菲思和艾弗里等进行肺炎链球菌转化实验外，赫尔希和蔡斯利用______技术完成噬菌体侵染细菌实验，证明______。此外，科学家发现有些病毒的遗传物质是RNA，因为______，所以说DNA是主要的遗传物质。

7 . 在探究肺炎链球菌转化实验过程中，首先在标号为1、2、3、4、5的培养基中培养R型活菌，然后，分别加入经不同处理的S型细菌的细胞提取物（如下图所示），培养一段时间后，只在1～4号培养基中发现了S型活菌。由此推测，能使R型活菌转化为S型活菌的物质是（       ）

A．蛋白质

B．DNA

C．RNA

D．脂质

8 . 下图甲表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表化合物，图甲中X、Y、Z分别为构成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基本单位，E、F是化合物分布的场所。请回答下列问题：



(1)图甲中X、Y、Z分别为__________、________、__________。
(2)图甲中Ⅰ的中文名称是____________，E是_____________。
(3)图甲中A代表__________，B代表__________，成年人自身能合成的Z有________种。
(4)蓝细菌中的遗传物质是图甲中的________(填图中标号或字母)。
(5)若Z的平均相对分子质量为100，通过脱水缩合形成2条肽链，其中肽键的数目为10，则这2条肽链的相对分子质量为________________。
(6)若图甲中的Ⅱ和Y填入图乙，则图乙中的①处为_______，②处为___________(填中文名称)。
(7)在SARS病毒中，由腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶组成的核苷酸有________种。该病毒的遗传物质与大肠杆菌的遗传物质________(填“一样”或“不一样”)。

9 . 下图为DNA分子部分片段结构模式图，据图回答下列问题：

(1)DNA分子是由两条单链组成的，按________________方式盘旋成的双螺旋结构。其中脱氧核糖和磷酸基团交替连接，排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧以________________原则一一对应。
(2)图中①为________________，②为________________脱氧核苷酸。
(3)已知该DNA分子由1000个碱基对组成，一条脱氧核苷酸链上四种碱基的比例为A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子的碱基对中共有氢键________________个，该DNA分子复制4次共需要腺嘌呤脱氧核苷酸________________个。
(4)DNA分子是主要的遗传物质是指________________。

10 . 下面是某兴趣小组为探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。
（1）实验目的：略。
（2）材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA等。
（3）实验步骤：第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，__________。
第二步：取适量的猪胚胎干细胞分成等量的三组，用显微注射器分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有猪流感病毒产生。
（4）请预测实验结果及结论：
①_____。
②_____。
③若A、B、C三组均出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。