1 . 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断正确的是
A.含有15N的子代DNA分子占1/16 | B.只含有14N的脱氧核苷酸链有30条 |
C.含有14N的子代DNA分子占15/16 | D.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸480个 |
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2018-02-21更新
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402次组卷
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5卷引用:第3章 基因的本质 (能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)
(已下线)第3章 基因的本质 (能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)(已下线)第3章 基因的本质(基础过关)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)湖北省十堰市2017-2018学年高二上学期期末调研考试生物试题(已下线)专题07 遗传的分子基础-备战2021年高考生物二轮复习题型专练湖北省十堰市阳光书院2021-2022学年高一6月月考生物试题
名校
2 . 科学家在研究DNA分子复制方式时提出了三种假说如图甲(弥散复制:亲代双链被切成双链片段,而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板,新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”);图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。下列叙述错误 的是
A.图乙结果说明DNA复制的方式是半保留复制 |
B.若将图乙b组中的DNA两条链解旋后离心,仍可得到相同的实验结果 |
C.图乙c组结果可否定弥散复制假说 |
D.图乙bc组结果均可否定全保留复制假说 |
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2018-02-02更新
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946次组卷
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8卷引用:第3章 基因的本质(能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版2019必修2)
(已下线)第3章 基因的本质(能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版2019必修2)北京市朝阳区2017~2018学年度高二第一学期期末质量检测生物试卷【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2018届高三(实验班)上学期第一次模拟理科综合生物试题重庆市巴蜀中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省濮阳市2018-2019学年高二下学期升级考试生物试题(已下线)第6单元 遗传的分子基础(章测)-2021年高考生物一轮复习讲练测辽宁省抚顺市一中2020-2021学年高一4月第一次周测生物试题上海市延安中学2021-2022学年高二等级考线上测试生命科学试题
名校
3 . 用3H标记蚕豆根尖分生区细胞(含12条染色体)的DNA分子双链,将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,让其分裂第一次…至第N次,若一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别是24条和12条,则这至少是第几次分裂的分裂期( )
A.第一 | B. 第二 | C.第三 | D.第四 |
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名校
4 . 科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N—DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:
(1)DNA精确复制的原因是________ ,DNA复制过程中用到了________ 种RNA,DNA复制有________ 意义。
(2)如果与对照相比,子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是________ 。如果子代I离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是________ 。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后________ ,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是________ 的可能。
他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
(3)分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的________ 方式相吻合。
(1)DNA精确复制的原因是
(2)如果与对照相比,子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是
他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
世代 | 实 验 | 对照 |
亲代 | 1.724 | 1.710 |
子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 |
子Ⅱ代 | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
子Ⅲ代 | (1/4)1.713,(3/4)1.710 | 1.710 |
(3)分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的
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名校
5 . 科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次):
实验一:细菌 破碎细菌细胞提取DNA 结果A
实验二:细菌 破碎细菌细胞提取DNA 结果B
实验三:
(1)实验一和实验二的作用是_____________________________ 。
(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制____ (填“是” 或“不是”)半保留复制。
(3)如果实验三的结果都为F,则可判断DNA分子的复制方式____ (填“是”或“不是”)半保留复制。
(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________________________ 。
(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置______ ,不同的是结果E的______ (填“重”“中”或“轻”)带略宽。
实验一:细菌 破碎细菌细胞提取DNA 结果A
实验二:细菌 破碎细菌细胞提取DNA 结果B
实验三:
(1)实验一和实验二的作用是
(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制
(3)如果实验三的结果都为F,则可判断DNA分子的复制方式
(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为
(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置
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2017-12-17更新
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441次组卷
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4卷引用:江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习: 第3章 第3节 DNA的复制
名校
6 . 某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示,观察该果蝇某器官切片,发现了如乙、丙所示细胞。请回答下列问题:
(1)丙细胞的名称是_____ ,正常情况下,乙细胞?处的基因应为_____ 。丙细胞中出现A和a的原因可能是_____ 。
(2)若甲细胞每个DNA分子两条均由3H标记的核苷酸组成,现将甲细胞移植到正常果蝇体内,通过2次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体条数是_____ 条。
(3)某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图2所示,请解释出现该精细胞的原因:_____ 。
(1)丙细胞的名称是
(2)若甲细胞每个DNA分子两条均由3H标记的核苷酸组成,现将甲细胞移植到正常果蝇体内,通过2次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体条数是
(3)某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图2所示,请解释出现该精细胞的原因:
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2016-11-26更新
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741次组卷
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4卷引用:第5章 章末检测-2020-2021学年高一生物课时同步练(人教版必修2)
(已下线)第5章 章末检测-2020-2021学年高一生物课时同步练(人教版必修2)2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高三上10月考生物试卷【全国百强校】福建省厦门市双十中学2019届高三暑假第一次返校考试生物试题宁夏银川一中2020-2021学年高三上学期第二次月考理综-生物试题
13-14高三·山东·单元测试
7 . 小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的互对等位基因A-a、D-d、F-f控制.这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。请回答下列问题:
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有______ 种。用图中亲本杂交获得F1,Fl雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占______ 。
(2)若图中父本在精子形成过程中。因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成______ 种性染色体不同的配子。
(3)将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在第二代细胞进行分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体数目是_______ 条。
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其最可能的原因是______________ 。
(5)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到Fl;
第一步:________________________________ ;
第三步:________________________________ ;
结果及结论:
①_________________________ ,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
②_________________________ ,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有
(2)若图中父本在精子形成过程中。因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成
(3)将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在第二代细胞进行分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体数目是
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其最可能的原因是
(5)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到Fl;
第一步:
第三步:
结果及结论:
①
②
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