组卷网 > 知识点选题 > 反射与反射弧
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 182 道试题
1 . 下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。

(1)图乙中没有体现的内环境构成部分是__________。图乙中的②表示__________,它的形成与____________________有关;物质③对突触后膜的作用效果是____________________
(2)请在图乙的方框中用箭头画出兴奋传导的方向__________,并简述理由。____________________
(3)图甲中的N是__________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜电位变化是____________________
2 . 下图1表示膝跳反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答问题:

(1)图1中A是___________,E是___________。刺激C引起小腿突然抬起这一现象并不能称为膝跳反射,原因是____________________________________________
(2)图2中组成突触的结构包括_____(填字母),突触只能单向传递兴奋的原因是____________
(3)图2中,d是__________,e是_____________
(4)图3中,表示兴奋部位的是___(填字母),该处从未兴奋变成兴奋时膜内电位的变化是_____
2022-01-25更新 | 36次组卷 | 1卷引用:宁夏银川市二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选 | 较难(0.4) |
名校
3 . 人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时,神经中枢无法判断刺激的来源,但神经中枢更习惯于识别体表信息,将内脏痛误认为是体表痛,这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示,有关说法正确的是(       
A.图中a为传出神经,c为支配内脏的交感神经或副交感神经
B.牵涉痛的产生共用了神经纤维b,痛觉的形成部位是脊髓
C.牵涉痛的形成过程中,皮肤被误作“感受器”,神经元a并没有产生兴奋
D.牵涉痛属于条件反射,其结构基础是完整的反射弧
2022-01-15更新 | 2617次组卷 | 20卷引用:宁夏银川市二中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题
4 . 某饲养员长期给大熊猫喂食,大熊猫听到该饲养员的脚步声就会分泌唾液,下列相关叙述错误的是(       
A.食物属于条件刺激,饲养员的脚步声属于非条件刺激
B.此过程需要大脑皮层和低级中枢的共同参与
C.如果该饲养员反复进出熊猫笼舍却不喂食,条件反射就会逐渐减弱
D.条件反射的消退也是一个学习过程
5 . 下列有关神经调节相关知识的描述,正确的是(       
A.兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同
B.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
C.反射是脊椎动物神经调节的基本方式
D.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤
6 . 人体能维持内环境的稳态,并与外界环境相适应,离不开生命活动的调节。下列有关叙述错误的是(       
A.神经调节的基本方式是反射
B.小脑中有维持身体平衡的中枢
C.激素直接参与细胞内的多种生命活动
D.胰岛素的含量可通过抽取血样进行检测
7 . 下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(  )
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
2021-12-03更新 | 1185次组卷 | 69卷引用:宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题
8 . 反射有条件反射和非条件反射之分,下列相关叙述,错误的是(  )
A.两者都有助于动物适应环境
B.条件反射是在非条件反射的基础之上建立的
C.条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化
D.条件反射和非条件反射的形成需要大脑皮层的参与
单选题-单选 | 容易(0.94) |
名校
9 . 下列关于反射弧的叙述,正确的是(  )
A.反射弧中的神经中枢只有大脑皮层和脊髓
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.反射弧中传出神经元与传入神经元的结构完全相同
D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
11-12高一下·陕西延安·期中
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
10 . 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的(       
A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器
首页6 7 8 9 10 11 12 13 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般