1 . 如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（       ）

A．甲图中 ③ 内的物质为神经递质，它可以和 ⑥ 上的特异性受体结合

B．图甲为图乙中结构c的局部放大图象

C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩

D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经

2 . 动物被运输的过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是（       ）

A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节

C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

3 . 脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒导致的急性传染病，该病严重时可能导致轻重不等的迟缓性瘫痪。脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯神经系统的传出神经。给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸（脊髓灰质炎减活疫苗）或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。图1为与脊髓灰质相关的神经联系，图2为图1中⑤结构的放大。请回答下列问题：

（1）图中表示感受器的是___________（填编号）。兴奋经过结构⑤的过程中发生的信号变化是___________，___________记忆与该结构的建立有密切关系。
（2）当兴奋传导到⑥时，通过神经末梢释放的乙酰胆碱属于一种___________，引起下一个神经元产生兴奋，兴奋在神经元之间的传递是单向的，原因是__________。
（3）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了脊髓灰质中③。患者对刺激___________（填“有”或“无”）感觉。
（4）当兴奋传导到图2的⑥处时，其膜外的电位变化情况是___________。由图2可知，-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是____________。

4 . 如图为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题：

(1)F处的结构名称是________，在该处发生的信号转变是______________________。
(2)B的神经纤维在A中的细小分支叫做________。用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为________。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与________结合的能力。
(3)当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜电位表现为________。
(4)现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有________。

5 . 下列有关人体神经调节的叙述中，正确的一项是

A．当大脑皮层S区受损伤，病人能听懂话，但不会说话，当H区受损伤时，病人就听不懂话语的意思

B．当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的突触小泡就将递质释放到突触间隙里，使另一个神经元产生兴奋

C．呼吸中枢等人体很多重要的神经中枢都位于脑干，如果脑干受损，人就会成为植物人

D．当食盐撒在刚杀死的鱼的肉块上时，肉块不停抽动，说明肉块发生了反射

6 . 下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

(1)图甲中代表感受器的应为标号________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为________。刺激结构④时，会产生具体效应的结构是________，该结构在组成上包括________。
(2)图乙中的1表示________，该结构由________(细胞器)形成。1中物质是________。
(3)假如图丙中的Y来自图甲中的A，图丙中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生________的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用。
(4)缩手反射属于________反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________的控制。
(5)只破坏图甲中的结构③，利用电刺激设备和电位，测量仪，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能。____________________________________________。

7 . 如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。请联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________，能代表反射弧的结构为__________(用图中序号表示)。
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是______，图中________点可发生兴奋。
(3)若刺激d点，a、b、c、d、e中________点可发生兴奋。
(4)从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__________相接触而形成突触，③中共有突触________个。
(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是______，兴奋在两个神经元间的传递是________。

8 . 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：

(1)图2的结构名称是________，结构②的名称是________。
(2)图1中的A在反射弧中叫做_________，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为_________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_________。
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是________ （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②上_________的变化。

9 . 肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答下列问题。
(1)肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是____________；肝脏还具有解毒作用，有助于维持______，从而保证机体正常的生命活动。
(2)研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

①表中除A组外，还需放置肝脏小块的是___________组。
②右图中曲线_______是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会________。
③右图中曲线乙是_____组实验的结果，这说明_______________。
(3)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的______________，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察______________，并对比分析。
③预测实验结果：添加了__________组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。

10 . 如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（ ）

A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

B．细胞免疫时，效应T细胞作用于靶细胞

C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流