1 . 切除健康狗的胰腺，2天后狗出现糖尿病症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（       ）

A．既不切除健康狗的胰腺，又不注射胰岛素

B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射

C．切除健康狗体内的胰腺2天后，只注射等量的生理盐水

D．将健康狗体内摘除的胰腺制成提取液，注射给切除胰腺的狗

2 . 经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿、行动呆笨而迟缓、精神萎靡、食欲不振，根据上述症状可以判定人工处理方法使（       ）

A．给狗注射了大量甲状腺激素

B．给狗注射了大量生长激素

C．摘除了狗的甲状腺

D．摘除了狗的生殖腺

3 . 科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是（       ）。

A．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

4 . 切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是（　 　）

A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺

C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂

D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

5 . 回答下列有关动物实验的问题。
（1）用动物实验法研究某腺体的功能，实验结果如表：

实验处理	实验结果
用腺体分泌物 制剂饲喂蝌蚪	a、发育加快，体型较小
将成年狗的该腺体摘除	b、食欲不振，身体臃肿 c、行动呆笨，精神萎靡
摘除幼龄狗的该腺体	d、除b和c外，还停止发育
将该腺体的分泌物注 射到健康小白鼠体内	e、身体消瘦，食欲旺盛 f、躁动不安，情绪紧张 g、心跳、呼吸加快

①根据实验结果a、d可知，该腺体的分泌物有_________的生理作用。
②根据实验结果b、e可知，该腺体的分泌物有______________________________________的生理作用。
③根据实验结果c、f、g可知，该腺体的分泌物有__________________的生理作用。
④该腺体是_________，所分泌的物质是_________，该物质的合成需要的特殊元素是_________。
（2）为验证胰岛素降低血糖的作用，某同学向几只刚进食完的小鼠（生理状况、大小等相同）腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。
该实验不需要完善的是_________。
A.为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠进行饥饿处理
B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C.应设置口服胰岛素的实验组，同时给对照组灌喂等量的酸性生理盐水
D.出现惊厥现象后，还应对惊厥小鼠中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

6 . 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：

A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

7 . 为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：
（1）请完善下面的实验步骤
①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是___________，B组的处理是_____________。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③_______。
④对所得数据进行统计处理与分析
（2）实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_________激素和________激素。