1 . “胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、胃胀、发热等。下列叙述错误的是( )
A.“胃肠感冒”时,下丘脑中的渗透压感受器会感知内环境渗透压升高 |
B.“胃肠感冒”时,下丘脑中的神经分泌细胞分泌的抗利尿激素会增多 |
C.“胃肠感冒”有炎症出现发热现象时,此时机体产热量大于散热量 |
D.“胃肠感冒”时,机体首先发生细胞免疫,再通过体液免疫彻底消灭病毒 |
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2022-04-25更新
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494次组卷
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7卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题
名校
解题方法
2 . 如图表示抗原引起体液免疫和细胞免疫的过程,B淋巴细胞以及细胞毒性T细胞的活化需要两种信号同时存在。下列相关叙述中错误的是( )
A.图中抗原呈递依赖于细胞膜上的受体蛋白,体现了细胞膜的信息传递功能 |
B.引起浆细胞和细胞毒性T细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 |
C.将获得肿瘤抗原信息的树突状细胞回输到该癌症患者体内可使机体产生记忆细胞 |
D.如果通过一定的药物抑制辅助性T细胞的增殖则可以延长移植器官的存活时间 |
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2023-10-13更新
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431次组卷
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3卷引用:湖北省武汉情智学校2023-2024学年高二上学期11月期中生物试题
3 . 新冠病毒的流行给人们的生产、生活带来了诸多的影响。下图表示针对新冠病毒感染人群的调查结果。下列相关分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/24/2943363176521728/2944374258753536/STEM/bd98e8bf53c64a8786dcbe550f6b473e.png?resizew=613)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/24/2943363176521728/2944374258753536/STEM/bd98e8bf53c64a8786dcbe550f6b473e.png?resizew=613)
A.新冠病毒侵入人体后会导致吞噬细胞的活动增强 |
B.感染初期,感染者体内都能检测到新冠病毒的核酸和特异性抗体 |
C.在重度感染人群中,患者的细胞免疫功能启动晚且强度低 |
D.在重度感染人群中,患者的非特异性免疫持续时间长且强度高 |
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2022-03-26更新
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1391次组卷
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11卷引用:湖北省部分重点中学2022-2023学年高二3月智学联合检测生物试题
湖北省部分重点中学2022-2023学年高二3月智学联合检测生物试题2022届河北省邯郸市高三一模生物试题2022届山东省高三模拟生物联考试题河北省石家庄市藁城区一中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题2022届广东省湛江市高三二模生物试题 2022届宁夏银川市高三质量检测(一模)理综生物试题2022届辽宁省辽阳市高三二模生物试题陕西省西安市三中2022-2023学年高二上学期期中生物(理)试题天津市宁河区芦台一中2022-2023学年高二上学期期中考前统练生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)2022届陕西省安康市高三第二次教学质量联考(二模)理综生物试题
4 . 用大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠后,将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,实验处理及结果见下表。下列叙述错误的是( )
组别 | 处理(等量注射) | 抗体 | 免疫功能 |
甲 | 胸腺中的淋巴细胞 | 无 | 弱 |
乙 | 骨髓中的淋巴细胞 | 少 | 弱 |
丙 | 胸腺和骨髓中的淋巴细胞 | 正常 | 正常 |
丁 | 生理盐水 | 无 | 无 |
A.本实验可探究小鼠的特异性免疫与免疫细胞类型之间的关系 |
B.甲组说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的B淋巴细胞 |
C.甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关 |
D.丙组与丁组的结果表明病原体可以同时刺激来自胸腺和骨髓中的淋巴细胞 |
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2023-03-18更新
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468次组卷
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2卷引用:湖北省黄冈市红安县一中2022-2023学年高二3月月考生物试题
5 . 炎症状态下,损伤或濒死细胞可释放大量ATP到细胞外,作用于靶细胞膜上的P2X7受体,促进靶细胞产生并分泌细胞因子等物质,促进炎症反应。一种纳米抗体可以阻断炎症并减轻疼痛,其作用机理如图。下列分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898626738331648/2919287121862656/STEM/48af024472c94558ab6f86a657d5bdd4.png?resizew=223)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898626738331648/2919287121862656/STEM/48af024472c94558ab6f86a657d5bdd4.png?resizew=223)
A.体液免疫中抗体只能由浆细胞产生 |
B.靶细胞能分泌细胞因子说明免疫活性物质不一定都是由免疫细胞分泌 |
C.纳米抗体可以减少ATP与P2X7受体结合的机会 |
D.产生抗体过程中,B细胞要接受病原体和细胞毒性T细胞双重信号的刺激后开始分裂分化 |
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2022-02-18更新
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125次组卷
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2卷引用:湖北省襄阳市一中2022-2023学年高二3月月考生物试题
6 . 人体感染新冠病毒后,科学家在康复者体内检测到了病毒特异性的T细胞和病毒特异性的抗体,进一步研究发现,特异性T细胞主要针对病毒的S蛋白,且T细胞相对数量和特异性抗体浓度相关性如下图所示,下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/13/2915405233807360/2916797307183104/STEM/cfecec33570147eeafdb6ce5a0794894.png?resizew=379)
注:R>0.8时高度相关
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/13/2915405233807360/2916797307183104/STEM/cfecec33570147eeafdb6ce5a0794894.png?resizew=379)
注:R>0.8时高度相关
A.特异性T细胞数量与特异性抗体浓度无关 |
B.康复者可能再次感染新冠病毒 |
C.S蛋白可作为新冠疫苗开发的候选目标 |
D.康复者体内可能存在针对新冠病毒的记忆细胞 |
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2022-02-17更新
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121次组卷
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2卷引用:湖北省恩施州鹤峰县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
7 . 如图为某同学感染细菌后体内发生的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/8/17/3046517197185024/3046721189609472/STEM/1bd094f02cef4866a97f58a6163905af.png?resizew=270)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/8/17/3046517197185024/3046721189609472/STEM/1bd094f02cef4866a97f58a6163905af.png?resizew=270)
A.图中A为抗原呈递细胞,B为细胞毒性T细胞,F为B淋巴细胞 |
B.图中a为细胞因子,c为抗体,每种抗体只能与一种抗原结合 |
C.图中能特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H |
D.若该同学感染的是病毒,则只有①②过程被活化,该过程产生的细胞C能杀死被感染的细胞 |
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2022-08-17更新
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87次组卷
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2卷引用:湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2021-2022学年高二12月周测生物试题
8 . 吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是( )
A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于非特异性免疫 |
B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同 |
C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快 |
D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质 |
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2022-02-11更新
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469次组卷
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4卷引用:2023届湖北省武汉市一中高三第三次模拟测试生物试题
9 . 寨卡病毒(Zika)在美洲暴发流行,并可能进入中国的消息引起人们恐慌,人们对该病毒的关注也超出了往常。据报道,小头畸形的新生儿可能与该病毒有关。下列关于该病毒的叙述错误的是( )
A.进入机体的某些细菌或病毒能直接被B细胞识别 |
B.该病毒进入人体后可能会被吞噬细胞识别、吞噬 |
C.被病毒侵染的人体细胞即靶细胞,能在效应T细胞作用下裂解 |
D.给人体注射针对该病毒的抗体,能增强正常细胞的抗侵染能力 |
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2014·广东揭阳·一模
名校
10 . 有一种“生物活性绷带”,原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是( )
A.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的蛋白质有关 |
B.接种在膜片上的细胞最好选择来自患者本人的细胞 |
C.若采用异体皮肤移植会导致免疫排斥反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用 |
D.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由非特异性免疫机能受损所致 |
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2022-08-06更新
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292次组卷
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47卷引用:湖北省荆州市监利中学2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题(3)
湖北省荆州市监利中学2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题(3)湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2021-2022学年高三下学期周考(一)生物试题(已下线)2014届广东揭阳高中毕业班高考第一次模拟考试生物卷(已下线)2014届广东广州高三后阶段模拟(一)生物卷2015届福建省厦门双十中学高三上期末考试理综生物试卷2015届广东省普宁二中高三下学期第一次测试生物试卷2015届广西桂林市第十八中学高三全真模拟(二)生物试卷2015届福建省莆田一中高三模拟练习生物试卷2016届广西柳州铁路第一中学高三上10月考生物试卷2015-2016学年甘肃省天水市秦安一中高三上期末生物试卷2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷2017届山东省滕州市五中高三一轮复习第二周检测生物试卷2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷2017届湖南省衡阳市第八中学高三第二次质检生物试卷2016-2017学年江西省九江第一中学高二下学期第一次月考生物试卷2018《单元滚动检测卷》高考生物(人教版,江苏专用)精练检测八生命活动的调节2018《单元滚动检测卷》高考生物(人教版,全国通用)精练检测八生命活动的调节2018《单元滚动检测卷》高考生物(苏教版,全国通用)精练检测八生物个体的稳态河北省定州中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题河北省定州中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)《周末培优君》2017-2018学年高考生物 第18周 免疫调节(已下线)《高频考点解密》—解密23 免疫调节内蒙古包头市第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题【市级联考】河南省平顶山市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期入学考试生物试题吉林省吉林市吉化一中2019-2020学年高二9月月考生物试题江西省宜春市奉新县一中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题吉林省延边市二中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(选修)江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高二上学期学情调研(一)生物试题陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题江西省宜春市奉新县一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题第4节 免疫学的应用(新教材)福建省福州市八县(市)一中2020-2021学年高二上学期期中联考生物试题吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高二上学期期中生物试题(理科)安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二上学期第三次素质检测生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2020-2021学年高二下学期第二模块考试生物试题黑龙江省哈尔滨市哈三中2020-2021学年高二上学期第一模块考试生物试题河南省郑州市一中2020-2021学年高一下学期第四次周考生物试题河南省平顶山市汝州市一中2022-2023学年高二11月月考生物试题山西省运城市康杰中学2022-2023学年高二1月期末生物试题3.2 人体免疫功能异常(课时2)(练习)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版选择性必修1)四川省眉山市彭山区一中2023-2024学年高二12月期中生物试题四川省成都市郫都区绵实外国语学校2023-2024学年高二12月检测生物试题