解题方法
1 . 新型冠状病毒侵入人体后,发病时有发热、干咳、浑身酸痛、呼吸困难等症状。下图是机体对入侵病毒的部分免疫应答过程。
(1)细胞毒性T细胞除了接受辅助性T细胞产生的___________ 的作用,还需要受到__________________ 的刺激才能发生增殖分化。
(2)淋巴细胞一般需要两个或两个以上的信号刺激才能被活化,人体在进化过程中选择这种活化机制的意义可能是_______________ 。
(3)过程④形成的复合体需经细胞_______ (填写图中细胞序号)进行彻底的清除;图中不能识别抗原的是细胞______ (填写图中细胞序号);当相同抗原再次入侵时,主要是细胞________ (填写图中细胞序号)发挥强烈的二次免疫。
(1)细胞毒性T细胞除了接受辅助性T细胞产生的
(2)淋巴细胞一般需要两个或两个以上的信号刺激才能被活化,人体在进化过程中选择这种活化机制的意义可能是
(3)过程④形成的复合体需经细胞
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解题方法
2 . 通过肿瘤免疫治疗,可恢复人体自身的免疫细胞消灭肿瘤细胞或抑制肿瘤发展的功能,科研人员对这一机制进行研究。
(1)正常情况下,肿瘤细胞膜表面的某些分子发生变化,___________ 细胞识别变化的信号后,分裂并分化,一部分新形成的细胞可以在体液中循环,它们可以识别、接触并___________ 所识别的肿瘤细胞。但是某些肿瘤细胞通过表达一些引起免疫异常的蛋白,从而“伪装”自己,导致机体免疫很难清除这些肿瘤细胞。
(2)研究发现,T细胞表面存在程序性死亡受体PD-1蛋白,肿瘤细胞表面存在大量PD-L1蛋白。科研人员从小鼠脾脏分离出T细胞,用不同浓度的PD-L1蛋白或非特异性蛋白处理,检测T细胞增殖能力,结果如下图。①本实验检测T细胞增殖能力大小的直接指标是___________ (选填下列字母)。
A.抗体量变化 B.3H胸苷掺入量 C.PD-1蛋白的表达量变化
②实验结果说明,PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合从而抑制T细胞增殖,其依据是___________ 。抑制T细胞增殖可以减弱T细胞对肿瘤细胞的___________ 。
(3)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症,如紫杉醇等。基于上述研究,科研人员研制出PD-1抗体或PD-L1抗体作为癌症免疫治疗的药物。请与传统化疗相比,说出免疫治疗的主要优势或可能存在的不足(选择优势或不足,说其一即可)___________ 。
(1)正常情况下,肿瘤细胞膜表面的某些分子发生变化,
(2)研究发现,T细胞表面存在程序性死亡受体PD-1蛋白,肿瘤细胞表面存在大量PD-L1蛋白。科研人员从小鼠脾脏分离出T细胞,用不同浓度的PD-L1蛋白或非特异性蛋白处理,检测T细胞增殖能力,结果如下图。①本实验检测T细胞增殖能力大小的直接指标是
A.抗体量变化 B.3H胸苷掺入量 C.PD-1蛋白的表达量变化
②实验结果说明,PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合从而抑制T细胞增殖,其依据是
(3)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症,如紫杉醇等。基于上述研究,科研人员研制出PD-1抗体或PD-L1抗体作为癌症免疫治疗的药物。请与传统化疗相比,说出免疫治疗的主要优势或可能存在的不足(选择优势或不足,说其一即可)
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2024-02-19更新
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47次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市新化县2023-2024学年高二上学期期末生物试题
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解题方法
3 . 研究发现调节性 T 细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性 T 细胞数量由 Mcl-1 蛋白和 Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示)。下列疾病或应用中可能与 Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是( )
A.提高器官移植成活率 | B.先天性胸腺发育不全 |
C.系统性红斑狼疮 | D.艾滋病 |
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2023-10-01更新
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395次组卷
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41卷引用:湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题
湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题河北省唐山市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题云南省大理市下关一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题广西南宁市三中2020-2021学年高二上学期月考(一)生物(理)试题第3节 免疫失调(新教材)四川省内江市威远中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题湖南省常德市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第二次大练习生物试题山西省朔州市怀仁市一中云东校区2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题河北省衡水市枣强中学2018-2019学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题山东省泰安市新泰市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省临川二中2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)山东省济宁市微山县二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市南昌县莲塘一中2022-2023学年高二11月期中生物试题福建省泉州市科技中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省厦门外国语学校石狮分校2022-2023学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市一中2023-2024学年高二11月期中生物试题黑龙江省实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题随堂练习苏教版2019选必一3.2人体免疫功能异常课堂例题苏教版2019选必一3.2人体免疫功能异常四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题04 免疫调节(3大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)江苏省扬州市2023-2024学年高二1月期末生物试题豫南九校2022-2023学年高二上学期第二次联考生物试题2015届江西省赣州市高三3月摸底考试理综生物试卷2015届天津市武清区杨村一中高三下学期第二次热身练生物试卷2015届山东省实验中学高三下学期6月模拟考试生物试卷2016届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校高三第二次联考理综生物试卷2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷2017届江西省新余四中高三上学期第一次段考生物试卷【全国百强校】天津市第一中学2018届高三下学期第五次月考生物试题宁夏回族自治区银川一中2019届高三下学期(第六次)月考理科综合生物试题2019年湖南省长沙市一中高三8月月考生物试题2021届天津市静海区一中高三三模生物试题
4 . 新冠病毒(SARS-CoV-2)是RNA病毒,其囊膜上的S蛋白与人细胞膜上的ACE2受体结合侵染人体细胞。将S蛋白基因编码的mRNA包裹在脂质纳米颗粒中制成mRNA疫苗,进入人体细胞,翻译出S蛋白,起免疫预防作用。叙述错误的是( )
A.SARS-CoV-2进入人体能激发持异性免疫反应 |
B.人体清除SARS-CoV-2是免疫防御功能的体现 |
C.mRNA疫苗通过主动运输进入人体细胞 |
D.疫苗中的mRNA作为抗原刺激机体产生抗体 |
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5 . 辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均在胸腺中发育成熟,在特异性免疫中发挥着重要作用。下图为细胞免疫过程的部分图解,下列相关叙述错误的是( )
A.抗原的识别与呈递依赖于细胞膜表面的糖蛋白 |
B.辅助性T细胞分泌细胞因子参与激活细胞毒性T细胞 |
C.记忆T细胞受相同抗原刺激时会迅速增殖分化为细胞毒性T细胞 |
D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,裂解靶细胞并消灭病原体 |
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2022-08-17更新
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1188次组卷
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11卷引用:湖南省娄底市涟源市行知中学2023-2024学年高二1月期末生物试题
湖南省娄底市涟源市行知中学2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)第2节 特异性免疫(选择性必修1)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元天津市三中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省福州市三校2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二上学期期中生物试题4.3人体通过特异性免疫对抗病原体同步课时训练-2022-2023学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修一黑龙江省大庆市实验中学2022-2023学年高二10月月考生物试题河南省焦作市沁阳市永威学校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题广东省揭阳市揭东区2023-2024学年高二1月期末生物试题生物(福建卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
6 . 流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。
(1)流感病毒必须在___________ 内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过___________ 、注入、壳生物合成、组装和成熟释放等几个阶段。
(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为___________ 细胞和___________ 细胞,后者能产生特异性抗体。
(3)流感病毒的蛋白质外壳主要由NA1、NA2、NA3等蛋白组成,研究者通过实验发现康复者体内产生针对NA1蛋白的抗体。为探究NA1抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,研究者进行了实验。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA1抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、___________ (选择并排序)等。
a.将抗体分别与流感病毒混合
b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d.检测NA1抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量
f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA1的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是___________ 。
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路______________________ 。
(4)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施______________________ 。
(1)流感病毒必须在
(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为
(3)流感病毒的蛋白质外壳主要由NA1、NA2、NA3等蛋白组成,研究者通过实验发现康复者体内产生针对NA1蛋白的抗体。为探究NA1抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,研究者进行了实验。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA1抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、
a.将抗体分别与流感病毒混合
b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d.检测NA1抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量
f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA1的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路
(4)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施
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2022-02-16更新
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57次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市新化县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
7 . T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避活化的T细胞攻击,形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是( )
A.抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原,并将其暴露于细胞膜上 |
B.T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为活化T细胞和记忆细胞 |
C.通过注射抗PD-L1的抗体,可解除T细胞的活化抑制 |
D.活化的T细胞可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞 |
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2022-02-16更新
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219次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市新化县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
8 . 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
(1)图1中n代表_________ ,不能特异性识别抗原的细胞有_________________ (填字母)图1属于免疫活性物质的有_______________________ (填物质名称)。
(2)图1表示特异性免疫中的__________________ 免疫过程。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的细胞叫_______________ 细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将__________________ 的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的___________ ,例如图1中e、k能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步形成大量的抗体,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将同种且生理状况相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种_______________________ ,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,一段时间后再接种____________ 。
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率、存活率没有明显差别,则可以判断该疫苗_________ (填有效或无效)。
(1)图1中n代表
(2)图1表示特异性免疫中的
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的细胞叫
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将同种且生理状况相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率、存活率没有明显差别,则可以判断该疫苗
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9 . 某人被狗咬后进行了处理和治疗,下列有关叙述错误的是( )
A.不包扎,能减少厌氧菌等感染的机会 |
B.注射的狂犬疫苗是抗体 |
C.第三天注射狂犬疫苗(注射时间:0、3、7、14、30天)的免疫过程属于二次免疫 |
D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 |
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10 . 根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:[a]________ ,[b]________ ,[c]________ 。
(2)c能产生______ ,d能与靶细胞密切接触从而使其裂解并释放抗原。
(3)当相同的抗原再次侵入人体后,________ 可以迅速增殖分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原。
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:[a]
(2)c能产生
(3)当相同的抗原再次侵入人体后,
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