1 . 下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是（ ）
| A．①和⑤都属于免疫活性物质 |
| B．至少有3种细胞有增殖分化能力 |
| C．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来 |
| D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调 |
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2021-06-14更新
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89次组卷
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27卷引用：山东省滨州市邹平双语学校一区2016-2017学年高一下学期期中模拟考试生物试题
山东省滨州市邹平双语学校一区2016-2017学年高一下学期期中模拟考试生物试题（已下线）2013-2014学年湖北黄梅一中高二上期期中考试生物卷2015-2016学年辽宁省葫芦岛市一中高二上期中生物试卷2015-2016学年湖南常德市石门一中高二上期中理生物试卷2015-2016陕西西安长安第一中学高一下第一次月考生物卷2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷山东省滨州市邹平双语学校三区2016-2017学年高一下学期第二次月考生物试题【全国百强校】新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题安徽省芜湖市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题四川省遂宁中学校2019-2020学年高二下学期期中生物试题四川省成都市八中2022-2023学年高二11月期中生物试题（已下线）2014届最新版生物高考模拟试题6生物卷2015-2016学年安徽省安庆市慧德中学高二上第一次月考生物试卷2015-2016学年湖南省益阳市桃江一中高二上12月考生物试卷天津市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题1【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二上学期1月月考生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题2辽宁省辽河油田第二高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题2015年上海市奉贤区高三一模生物试题辽宁省盘锦市辽河油田二中2019-2020学年高二上学期期末生物试题第1~4节综合拔高练（免疫调节）广西田百色市田东中学2020-2021学年高二12月月考生物试题江西省赣州市兴国县三中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物（一）试题内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二上学期第二次阶段检测生物试题
2 . 依据特异性免疫的基本过程，下列表述正确的是（ ）
| A．T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫 |
| B．B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体 |
| C．寄生在宿主细胞内的麻风杆菌的彻底清除靠细胞免疫即可 |
| D．免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用 |
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3 . 如图表示人体的特异性免疫过程，下列有关叙述错误的是
| A．⑤⑥分别表示细胞免疫和体液免疫 |
| B．细胞e发挥作用需要抗原和淋巴因子的共同作用 |
| C．细胞d的作用体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 |
| D．当相同抗原再次入侵时，细胞e和细胞g可迅速增殖、分化 |
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4 . 2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”，我国的宣传主题是“携手防疫抗艾，共担健康责任”。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．艾滋病属于遗传病，可通过母婴遗传 |
| B．HIV的遗传物质是DNA，易发生变异 |
| C．进行核酸检测可迅速判断某人是否感染HIV |
| D．HIV破坏人体免疫系统，使机体不能产生相应的抗体 |
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5 . 目前铝化合物是批准的人用疫苗唯一佐剂，但铝佐剂只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫，效果较差。经研究发现，传统补益类中药有效成分具有良好的免疫佐剂特性。某科研小组探讨枸杞多糖（LBPS）作为甲型肝炎（HAV）疫苗佐剂的效果。
实验步骤如下：
第一步：选取3 ~4周龄体重相近、生理状况相同的健康雄性小鼠90只，随机均分为9组。
第二步：9 组按下表分别进行不同的处理。
第三步：分别于小鼠免疫后第 4．8、12、16、20周尾静脉采血0．2 -0．5 mL，分离血清，用ELISA法检测小鼠血清抗HAV抗体水平如下表。（抗体水平用效价表示，抗体效价是指抗原抗体反应时，出现明显反应的抗体或抗原的最高稀释倍数）
（1）铝佐剂只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫，效果较差。与体液免疫相比，细胞免疫特有的细胞是______________ 。
（2）每组选取10只小鼠，而不是1只的目的是__________________ ，所选小鼠的体重相近、生理状况相同的原因是___________________ 。
（3）该实验的自变量是____________________ ，因变量是________________ 。
（4）由实验结果可知，第______ 周抗HAV抗体水平最高；与注射抗原相比，注射HAV疫苗产生的抗体__________________ （填“多”或“少”）。LBPS作为HAV疫苗佐剂______________ （填“能”或“不能”）提高小鼠的免疫力。
实验步骤如下：
第一步：选取3 ~4周龄体重相近、生理状况相同的健康雄性小鼠90只，随机均分为9组。
第二步：9 组按下表分别进行不同的处理。
第三步：分别于小鼠免疫后第 4．8、12、16、20周尾静脉采血0．2 -0．5 mL，分离血清，用ELISA法检测小鼠血清抗HAV抗体水平如下表。（抗体水平用效价表示，抗体效价是指抗原抗体反应时，出现明显反应的抗体或抗原的最高稀释倍数）
组别 | 剂量 | 抗HAV抗体 | ||||
| 第4周 | 第8周 | 第12周 | 第16周 | 第20周 | ||
| 1 | HAV疫苗（铝佐剂） | 1：34．82 | 1：80．00 | 1：139．29 | 1：52．78 | 1：24．62 |
| 2 | HAV抗原（不含佐剂） | 1：20．00 | 1：45．95 | 1：80．00 | 1：34．82 | 1：15．18 |
| 3 | 生理盐水 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | LBPS 20mg+HAV疫苗 | 1：30．31 | 1：69．64 | 1：105．56 | 1：40．00 | 1：28．28 |
| 5 | LBPS 10mg+HAV疫苗 | 1：37．32 | 1：79．46 | 1：129．98 | 1：42．87 | 1：26．39 |
| 6 | LBPS 5mg+HAV疫苗 | 1：32．49 | 1：64．98 | 1：98．49 | 1：21．44 | 1：14．14 |
| 7 | LBPS 20mg+HAV抗原 | 1：40．00 | 1：105．56 | 1：149．28 | 1：80．00 | 1：30．49 |
| 8 | LBPS 10mg+HAV抗原 | 1：52．78 | 1：129．96 | 1：196．98 | 1：79．46 | 1：30．31 |
| 9 | LBPS 5mg+HAV抗原 | 1：42．87 | 1：85．74 | 1：113．14 | 1：30．31 | 1：22．97 |
（1）铝佐剂只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫，效果较差。与体液免疫相比，细胞免疫特有的细胞是
（2）每组选取10只小鼠，而不是1只的目的是
（3）该实验的自变量是
（4）由实验结果可知，第
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6 . 抗体和淋巴因子是由免疫细胞产生的免疫活性物质，有关叙述正确的是（ ）
| A．抗体与某单细胞病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫 |
| B．抗体、淋巴因子、溶菌酶等物质都属于免疫活性物质 |
| C．抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的淋巴因子 |
| D．能够产生抗体的浆细胞可以和靶细胞接触，导致靶细胞裂解 |
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2021-03-13更新
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90次组卷
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6卷引用：河南省郑州市中牟县一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题
河南省郑州市中牟县一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题（已下线）4.2 特异性免疫-2020-2021学年高二上学期课时同步练（2019人教版选择性必修1）河北省保定市2020-2021学年高二上学期期末生物试题宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段性质量检测生物试题第四章第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版（2019）高中生物选择性必修1
名校
解题方法
7 . 关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是（ ）
| A．前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 |
| B．前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞 |
| C．前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 |
| D．病原体首次进入机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 |
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2021-01-16更新
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467次组卷
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14卷引用：河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题
河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖北省十堰市城区普高协作体2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一下学期周练四生物试题陕西省渭南市澄城县2023-2024学年高二上学期期中文化课检测生物试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题天津市和平区2020-2021学年高二上学期期末生物试题辽宁省葫芦岛市2020-2021学年高二上学期期末生物试题（已下线）第4章 免疫调节 第2节 特异性免疫 练习与应用湖北省恩施州咸丰春晖学校2021-2022学年高二下学期3月月考生物试题（已下线）第4章 免疫调节（知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷（人教版2019选择性必修1）吉林省通化市辉南县六中2023-2024学年高二上学期第二次半月考生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二1月期末生物试题
2011·河南·一模
名校
8 . 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，其中X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
（1）图1中属于免疫活性物质的有____ 。
（2）图1中的③表示___________ 过程，该过程属于____ 免疫。
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的____ (填字母)细胞。
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常将减毒或灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中____ (填字母)能___ ，增强机体的免疫力。
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案。
第一步，将______________ 健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步，对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_______________ 。
第三步，统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____ (填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
（1）图1中属于免疫活性物质的有
（2）图1中的③表示
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常将减毒或灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案。
第一步，将
第二步，对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，
第三步，统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是
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2021-01-11更新
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2705次组卷
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25卷引用：2013-2014学年山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷
（已下线）2013-2014学年山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷贵州省铜仁市伟才学校2019-2020学年高一下学期期中生物试题（已下线）2013-2014学年云南省昆明三中高二上学期期中考试生物卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物课时练习：2.4 免疫调节【市级联考】山东省枣庄市2018-2019学年高二上学期期中模拟生物试题河南省林州市林虑中学2019-2020学年高一3月线上考试生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题（已下线）2011届河南省普通高中毕业班高考适应性测试试卷（理综）生物部分（已下线）2012-2013学年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷（已下线）2014年高考生物二轮高考冲关训练：人体稳态和免疫2015-2016山西省大同市重点中学高二上期末考试生物试卷2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷河南省焦作市博爱一中2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题福建省厦门外国语学校2018届高三上学期第三次阶段考试（1月）生物试题2018年高考五月预测押题精选（二）（全国Ⅱ卷适用）生物试题（已下线）第4章 免疫调节（能力提升）-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷（人教版2019选择性必修1）（已下线）练习5 免疫调节-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物（人教版）重庆市秀山高级中学校2021-2022学年高三9月月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题广东省高州市校际2021-2022学年高二11月联考生物试题（已下线）考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题（全国通用）河北省保定市2021-2022学年高二上学期期末考试模拟生物试题黑龙江省哈尔滨市阿城区一中2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题（已下线）考点15 免疫调节
9 . T细胞易被HIV破坏，与其表面的CCR5（由CCR5基因编码的特殊蛋白质）有关。某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV的患者体内。结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生T细胞 |
| B．HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因 |
| C．HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞 |
| D．被HIV感染后的患者，细胞免疫和体液免疫功能都会下降 |
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2020-12-04更新
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134次组卷
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2卷引用：陕西省西安市蓝田县城关中学2021——2022学年高一下学期期中考试生物试题
10 . 2020年1月12日，世界卫生组织正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为CoVID-19（简称新冠病毒），是一种单股正链RNA病毒。新冠病毒作为一种包膜病毒，能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体，感染肺部细胞。下列叙述中错误的是（ ）
| A．新冠病毒侵入人体细胞时，需要借助于细胞膜的流动性 |
| B．新冠病毒的遗传物质被彻底水解后得到的产物一共有6种 |
| C．新冠病毒识别宿主细胞，这体现了细胞间的信息交流功能 |
| D．新冠病毒侵入人体后需借助免疫系统将其消灭 |
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2020-12-01更新
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138次组卷
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2卷引用：湖北省荆州中学2020-2021学年高一上学期期中生物试题
