1 . 猴痘是一种由猴痘病毒(MPXV)感染所致的人畜共患病毒性疾病,临床上主要表现为发热、皮疹、淋巴结肿大。下图所示为人体对猴痘病毒的部分免疫过程,①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表不同的物质。可通过给易感人群接种疫苗的方法预防猴痘的传播。下列叙述错误的是( )
A.①为抗原呈递细胞,可与被侵染的细胞密切接触使其裂解 |
B.细胞④和⑦在猴痘病毒刺激和a的作用下,其细胞周期会缩短 |
C.某人检测出针对猴痘病毒的b,说明其为确诊病例或无症状感染者 |
D.易感人群接种疫苗的方案是间隔一段时间多次注射猴痘疫苗 |
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解题方法
2 . 新型冠状病毒侵入人体后,发病时有发热、干咳、浑身酸痛、呼吸困难等症状。下图是机体对入侵病毒的部分免疫应答过程。
(1)细胞毒性T细胞除了接受辅助性T细胞产生的___________ 的作用,还需要受到__________________ 的刺激才能发生增殖分化。
(2)淋巴细胞一般需要两个或两个以上的信号刺激才能被活化,人体在进化过程中选择这种活化机制的意义可能是_______________ 。
(3)过程④形成的复合体需经细胞_______ (填写图中细胞序号)进行彻底的清除;图中不能识别抗原的是细胞______ (填写图中细胞序号);当相同抗原再次入侵时,主要是细胞________ (填写图中细胞序号)发挥强烈的二次免疫。
(1)细胞毒性T细胞除了接受辅助性T细胞产生的
(2)淋巴细胞一般需要两个或两个以上的信号刺激才能被活化,人体在进化过程中选择这种活化机制的意义可能是
(3)过程④形成的复合体需经细胞
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解题方法
3 . 通过肿瘤免疫治疗,可恢复人体自身的免疫细胞消灭肿瘤细胞或抑制肿瘤发展的功能,科研人员对这一机制进行研究。
(1)正常情况下,肿瘤细胞膜表面的某些分子发生变化,___________ 细胞识别变化的信号后,分裂并分化,一部分新形成的细胞可以在体液中循环,它们可以识别、接触并___________ 所识别的肿瘤细胞。但是某些肿瘤细胞通过表达一些引起免疫异常的蛋白,从而“伪装”自己,导致机体免疫很难清除这些肿瘤细胞。
(2)研究发现,T细胞表面存在程序性死亡受体PD-1蛋白,肿瘤细胞表面存在大量PD-L1蛋白。科研人员从小鼠脾脏分离出T细胞,用不同浓度的PD-L1蛋白或非特异性蛋白处理,检测T细胞增殖能力,结果如下图。①本实验检测T细胞增殖能力大小的直接指标是___________ (选填下列字母)。
A.抗体量变化 B.3H胸苷掺入量 C.PD-1蛋白的表达量变化
②实验结果说明,PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合从而抑制T细胞增殖,其依据是___________ 。抑制T细胞增殖可以减弱T细胞对肿瘤细胞的___________ 。
(3)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症,如紫杉醇等。基于上述研究,科研人员研制出PD-1抗体或PD-L1抗体作为癌症免疫治疗的药物。请与传统化疗相比,说出免疫治疗的主要优势或可能存在的不足(选择优势或不足,说其一即可)___________ 。
(1)正常情况下,肿瘤细胞膜表面的某些分子发生变化,
(2)研究发现,T细胞表面存在程序性死亡受体PD-1蛋白,肿瘤细胞表面存在大量PD-L1蛋白。科研人员从小鼠脾脏分离出T细胞,用不同浓度的PD-L1蛋白或非特异性蛋白处理,检测T细胞增殖能力,结果如下图。①本实验检测T细胞增殖能力大小的直接指标是
A.抗体量变化 B.3H胸苷掺入量 C.PD-1蛋白的表达量变化
②实验结果说明,PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合从而抑制T细胞增殖,其依据是
(3)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症,如紫杉醇等。基于上述研究,科研人员研制出PD-1抗体或PD-L1抗体作为癌症免疫治疗的药物。请与传统化疗相比,说出免疫治疗的主要优势或可能存在的不足(选择优势或不足,说其一即可)
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2024-02-19更新
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47次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市新化县2023-2024学年高二上学期期末生物试题
4 . 新冠病毒(SARS-CoV-2)是RNA病毒,其囊膜上的S蛋白与人细胞膜上的ACE2受体结合侵染人体细胞。将S蛋白基因编码的mRNA包裹在脂质纳米颗粒中制成mRNA疫苗,进入人体细胞,翻译出S蛋白,起免疫预防作用。叙述错误的是( )
A.SARS-CoV-2进入人体能激发持异性免疫反应 |
B.人体清除SARS-CoV-2是免疫防御功能的体现 |
C.mRNA疫苗通过主动运输进入人体细胞 |
D.疫苗中的mRNA作为抗原刺激机体产生抗体 |
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名校
5 . 辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均在胸腺中发育成熟,在特异性免疫中发挥着重要作用。下图为细胞免疫过程的部分图解,下列相关叙述错误的是( )
A.抗原的识别与呈递依赖于细胞膜表面的糖蛋白 |
B.辅助性T细胞分泌细胞因子参与激活细胞毒性T细胞 |
C.记忆T细胞受相同抗原刺激时会迅速增殖分化为细胞毒性T细胞 |
D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触,裂解靶细胞并消灭病原体 |
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2022-08-17更新
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1189次组卷
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11卷引用:湖南省娄底市涟源市行知中学2023-2024学年高二1月期末生物试题
湖南省娄底市涟源市行知中学2023-2024学年高二1月期末生物试题广东省揭阳市揭东区2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)第2节 特异性免疫(选择性必修1)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元天津市三中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省福州市三校2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高二上学期期中生物试题4.3人体通过特异性免疫对抗病原体同步课时训练-2022-2023学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修一黑龙江省大庆市实验中学2022-2023学年高二10月月考生物试题河南省焦作市沁阳市永威学校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题生物(福建卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
6 . 流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。
(1)流感病毒必须在___________ 内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过___________ 、注入、壳生物合成、组装和成熟释放等几个阶段。
(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为___________ 细胞和___________ 细胞,后者能产生特异性抗体。
(3)流感病毒的蛋白质外壳主要由NA1、NA2、NA3等蛋白组成,研究者通过实验发现康复者体内产生针对NA1蛋白的抗体。为探究NA1抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,研究者进行了实验。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA1抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、___________ (选择并排序)等。
a.将抗体分别与流感病毒混合
b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d.检测NA1抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量
f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA1的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是___________ 。
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路______________________ 。
(4)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施______________________ 。
(1)流感病毒必须在
(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为
(3)流感病毒的蛋白质外壳主要由NA1、NA2、NA3等蛋白组成,研究者通过实验发现康复者体内产生针对NA1蛋白的抗体。为探究NA1抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,研究者进行了实验。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA1抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、
a.将抗体分别与流感病毒混合
b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d.检测NA1抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量
f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA1的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路
(4)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施
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2022-02-16更新
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57次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市新化县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
7 . T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避活化的T细胞攻击,形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是( )
A.抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原,并将其暴露于细胞膜上 |
B.T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为活化T细胞和记忆细胞 |
C.通过注射抗PD-L1的抗体,可解除T细胞的活化抑制 |
D.活化的T细胞可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞 |
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2022-02-16更新
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219次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市新化县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
8 . 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
(1)图1中n代表_________ ,不能特异性识别抗原的细胞有_________________ (填字母)图1属于免疫活性物质的有_______________________ (填物质名称)。
(2)图1表示特异性免疫中的__________________ 免疫过程。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的细胞叫_______________ 细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将__________________ 的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的___________ ,例如图1中e、k能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步形成大量的抗体,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将同种且生理状况相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种_______________________ ,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,一段时间后再接种____________ 。
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率、存活率没有明显差别,则可以判断该疫苗_________ (填有效或无效)。
(1)图1中n代表
(2)图1表示特异性免疫中的
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的细胞叫
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将同种且生理状况相同的健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率、存活率没有明显差别,则可以判断该疫苗
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9 . 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
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2019-01-30更新
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3622次组卷
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137卷引用:2014-2015学年湖南省双峰县第一中学高二下学期期末考试生物卷
2014-2015学年湖南省双峰县第一中学高二下学期期末考试生物卷(已下线)黑龙江省哈六中2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题(已下线)2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试生物试卷(已下线)2011年湖北省新洲一中高一第二学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试生物试卷2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市西部四校高二上期末生物试卷江西省南昌三中2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题江苏省溧水高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】湖南省浏阳一中、醴陵一中2018-2019学年高二上学期12月联考生物试题内蒙古北京八中乌兰察布分校2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题安徽省亳州市二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区七十中2018-2019学年高一下学期期末生物试题吉林省吉林市五十五中2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题四川师范大学附中2021-2022学年高二上学期期末模拟(一)生物试题2008年海南高考生物卷(已下线)2010年江西省吉安市白鹭洲中学高二下学期期中试题生物卷(已下线)2010年福建省上杭一中高一第二学期半期考试生物试题(已下线)2009~2010学年度浙江省慈溪市云龙中学第二学期高二生物期中联考试卷(已下线)2010年安徽省屯溪一中高二下学期期中考试生物卷(已下线)2011届高考复习章节小练习:必修三2-4免疫调节(已下线)2010年海南省海南中学高二上学期期中考试生物卷(已下线)2011届北京五中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省魏县一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河南省开封高中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省培正中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年湖南省长沙市雷锋学校高二期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省惠阳高级中学高二上学期学业水平测生物试卷(已下线)2012-2013学年吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年云南省会泽县第一中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年山西山大附中高二上学期期中考试理科生物试卷(已下线)2013-2014学年广东中山一中高二上期第一次段考生物卷2013-2014学年河北衡水中学高二上期三调考试生物卷(已下线)2013-2014学年新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南长葛第三实验高中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年江苏无锡第一中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2012-2013学年福建上杭一中高二上期期中考试生物卷(已下线)2014-2015学年湖北省重点中学高二上期中联考生物试卷2014-2015湖北宜昌三峡高中宜昌金东方中学高二下期中考试生物试卷2015-2016学年河南省信阳高中高二10月月考生物试卷2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷2015-2016学年陕西师范大学附属中学高二上期中生物试卷2015-2016学年湖北省孝感高级中学高二上期中生物试卷2015-2016学年山西省大同市一中高二12月月考生物试卷2015-2016学年四川省达州市大竹县文星中学高二上12月考生物试卷2015-2016学年四川省广元中学高二上第二次段考生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市大名一中高二上月考生物试卷2015-2016学年安徽省合肥市庐阳高中高二上学期期中生物试卷2015-2016学年贵州省毕节地区大方实验高中高二上学期期中生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市广平一中高二上学期第四次月考生物试卷2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷2015-2016学年山东省临沂第一中学高一6月(第三次)月考生物试卷2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷2017届黑龙江省哈尔滨六中高三12月考生物试卷山东师范大学附属中学2016-2017学年高二下学期期中考试(第七次学分认定考试)生物(理)试题山东省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题广东省六校2017届高三第二次联考生物试题河北省邱县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题2018年高考生物二轮复习专题突破训练8 人体的稳态与免疫广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题山西省运城中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题内蒙古包头市第三十三中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期中期考试生物试题(已下线)《周末培优君》2017-2018学年高考生物 第18周 免疫调节(已下线)《高频考点解密》—解密24 神经-体液-免疫调节网络(已下线)2018年9月24日 《每日一题》人教必修3-免疫系统的组成陕西省西安市三人智教育2019届高三生物 《免疫调节》专项训练题(已下线)2018年10月25日 《每日一题》一轮复习-免疫系统的组成与功能【全国百强校】山东省潍坊市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题江西省赣州市寻乌中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题辽宁省六校协作体2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省芜湖市安徽师范大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题北京市十一学校2019-2020学年高二上学期期中生物试题内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省南阳市一中2019-2020学年高二上学期第四次月考生物试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题(新课标I)2020-2021学年高二上学期第一次月考备考金卷生物试题(B卷)河南省洛阳市2018-2019学年高一下学期期中生物试题河北省邢台市七中2019-2020学年高二上学期10月月考生物试题第2节 特异性免疫(新教材)山西省临汾市古县一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题山西省运城中学、芮城中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节B卷-2020-2021学年高二生物学同步单元AB卷(2019人教版选择性必修1)福建省漳州市平和县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题四川省广安市岳池县一中2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题青海省西宁市湟川中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省泰安市东平县一中2019-2020学年高二上学期第一次质量检测生物试题黑龙江省哈尔滨市哈师大学附中2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)4.2 特异性免疫(一)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)4.1 免疫系统的组成和功能(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)山东省淄博市淄川区般阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题陕西省宝鸡市岐山县2020-2021学年高二上学期期中质量检测生物(理)试题陕西省咸阳市泾阳县2020-2021学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第4章 免疫调节 第1节 免疫系统的组成和功能 练习与应用云南省昆明市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题广西梧州市藤县六中2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省延边州汪清四中2021-2022学年高二上学期第二次阶段考试生物试题广东省湛江市四中2021-2022学年高二上学期期中生物试题安徽省太湖朴初中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题安徽省宣城中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题第1节 免疫系统的组成和功能安徽师范大学附中2020-2021学年高二12月周考生物试题广东省广州市五中2020-2021学年高二阶段性测试2生物试题陕西省咸阳市武功县2022-2023学年高二上学期期中教学质量检测生物试题陕西省渭南市瑞泉中学2022-2023学年高二上学期第一次检测生物试题四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二12月月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2022-2023学年高三上学期第五次月考生物试题天津市宁河区芦台一中2019~2020学年高二上学期第一次月考生物试题天津市宁河区芦台一中2019~2020学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)4.1 免疫系统的组成和功能-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)(已下线)4.2 免疫系统具有防御功能-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)海南省海口市长流中学2021—2022学年高二上学期期中模拟考试生物试题辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题山东省烟台市2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)(已下线)第11讲 免疫系统的组成和功能-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)四川省绵阳市盐亭中学2022-2023学年高二11月期中生物试题河南省周口市太康县三中2022-2023学年高二12月月考生物试题苏教版选必一3.1人体的免疫应答(课中)江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高二上学期第一次调研测试生物试题沪科版2020选修一4.3B、T淋巴细胞参与特异性免疫(课后)河南省信阳高级中学2023-2024学年高二9月月考生物试题专题04 免疫调节(必杀80题)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(浙科版2019选择性必修1)四川省达州外国语学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题云南省红河州开远市一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题随堂练习苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答课堂例题苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答天津市七中2023-2024学年高二上学期期中生物试题
10 . 内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。图中表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程
(1)图所示过程主要体现的是_____ 免疫过程;图中细胞②是_____ ,该细胞的作用是通过产生_____ ,刺激相应的免疫细胞发挥作用。
(2)图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会_____ (填“缩短”或“延长”)
(1)图所示过程主要体现的是
(2)图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会
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