1 . 关于过敏反应的特点叙述不正确的是(   )

A．发作迅速	B．会破坏组织细胞
C．反应强烈	D．有明显的遗传倾向和个体差异

2 . 下列不属于过敏反应的是

A．系统性红斑狼疮

B．接触了某些花粉而引起的皮肤荨麻疹

C．吃了海鲜后呕吐

D．接触了动物的毛屑而出现过敏性鼻炎

3 . 关于免疫调节的说法正确的是(　　)

A．某人首次接触到花粉就会出现过敏现象

B．B细胞受抗原刺激后，大部分增殖分化为记忆B细胞

C．免疫调节不只对病原体有防卫作用，也会监控并清除体内某些细胞

D．免疫活性物质由免疫细胞产生，只在第二道和第三道防线中起作用

4 . 如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是

A．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能

B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比

C．人体的免疫系统不能识别HIV

D．艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

5 . 下列关于人体免疫的叙述正确的是

A．淋巴因子通过与抗原的特异性结合，发挥免疫作用

B．获得性免疫缺陷综合征和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病

C．人体获得某种免疫能力后，当再次接触抗原时，将产生更强的特异性免疫反应

D．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应

6 . 图1表示人体内部分调节示意图。回答下列问题：

（1）若抗体1攻击细胞b可导致血糖居高不下，则图1中A指的是__________，②所示的生理反应除图示外，还有_____________________________________________。
（2）图l中甲、乙、丙分别表示___________________________________。
（3）人体内环境中激素D的含量相对稳定，主要与_________________________调节有关。
（4）已知激素D具有促进个体发育的作用，而药物M（只能用于注射）对激素D具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验证药物M的作用，利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验，记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组，则乙组和丙组的处理情况为__________________。

7 . 下列与各种疾病和诊断有关的叙述正确的是（     ）

A．对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育

B．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病

C．听觉性语言中枢（H区）受损伤时，引起听觉性失语症，患者可以讲话和书写，也能看懂文字，但听不懂别人的讲话

D．常采用口服胰岛素的方法治疗糖尿病

8 . 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

（1）.造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为__________。
（2）.③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于__________免疫的过程,e细胞名称是__________,与③过程相比,④过程的应答特点是__________。
（3）.⑤过程的产物Y的化学本质是__________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有__________等。
（4）.若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_____。如果X是HIV,则由于图中__________细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

9 . 人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。

（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为________。
（2）突触是由图中的________(填序号)构成的，此处兴奋传递方向的特点是________。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 ________。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于________病。

10 . HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）． 因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”．这为治疗AIDS提供了新的思路．据材料分析，下列叙述错误的是（　　）

A．HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征

B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

C．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除

D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同