种群密度的调查方法及应用练习题及答案-山西高中生物-组卷网

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名校

解题方法

1 . 粪便DNA标记重捕法是通过调查动物的粪便，获取其中的DNA，根据DNA的特异性序列来确定种群的个体及数量，在调查区域不同地点的同一个体的粪便数据中，其中任何一次记为标记，其他看作是该个体的重捕，再通过计算得到种群密度。下列关于该标记重捕法的叙述，错误的是（　　）

A．粪便DNA标记重捕法适用于警觉性高，不易为人类观察到的兽类种群

B．粪便DNA标记重捕法基于个体遗传信息的特异性开展，结果更准确可信

C．若调查对象为大型濒危动物，由于个体较大，宜选用标记重捕法

D．该方法避免了传统标记重捕法对动物的干扰和标记物引起的误差

2024-03-06更新 | 67次组卷 | 2卷引用：山西省朔州市怀仁市第一中学校等校2023-2024学年高二3月月考生物试题

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23-24高三上·山西·阶段练习

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种群密度的调查方法及应用群落的演替及其影响因素生态系统中信息的种类、作用及传递过程

2 . 塞罕坝国家级自然保护区地处内蒙古高原与冀北山地的交界，地形复杂多样，有大面积的森林一草原交错带、沼泽和草甸，动植物资源丰富，是我国北方地区的重要生物基因库。下列叙述错误的是（　　）

A．保护区内的每只豹都有着高度特化的尿标志信息，这种信息属于化学信息

B．调查保护区内蒙古黄芪的种群密度可以依据地形采用五点取样法或者等距取样法

C．过度放牧会引起森林一草原交错带的草层变矮、产草量降低，并影响优势植物的种类

D．如今的塞罕坝经历了“荒漠→森林”的演替过程，演替早期的物种不可能出现在新形成的群落里

2023-09-21更新 | 126次组卷 | 3卷引用：山西省三重教育联盟2023-2024学年高三9月联考生物试题

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23-24高三上·山西忻州·开学考试

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种群密度的调查方法及应用植物的生长型和群落结构物种在群落中的生态位

3 . 海草是一类生长在温带、热带沿海浅水域中的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床。下列有关叙述错误的是（　　）

A．沿海浅水域比较开阔，因此可以使用五点取样法调查海草的种群密度

B．不同浅水域中不同区域的海草的种类及数量不同体现了群落的水平结构

C．光照、含盐量O₂等是影响水域中群落垂直结构的主要因素

D．不同海草的生态位存在差异是协同进化的结果

2023-09-20更新 | 201次组卷 | 3卷引用：山西省忻州市名校2023-2024学年高三上学期开学联考生物试题

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2020·河北衡水·一模

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种群密度的调查方法及应用植物的生长型和群落结构

名校

4 . 在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是（）

砍伐强度/% 生物量/thm^-2 龄组/年	24.0	25.9	38.6
10	13.24	14.73	15.64
20	72.54	75.09	81.08
30	161.87	166.10	171.12

A．适当砍伐主要改变了落叶松群落的水平结构，减少了竞争

B．各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致

C．调查不同龄组各砍伐强度下的生物量应采用样方法

D．适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一

2023-02-23更新 | 117次组卷 | 10卷引用：山西省长治市第二中学校2019-2020高二下学期摸底考试生物试题

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22-23高二上·山西运城·期末

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种群的概念及特征种群密度的调查方法及应用种群数量增长曲线物种在群落中的生态位

5 . 下列有关种群研究的应用，错误的是（）

A．对农林害虫的防治，有效保护或引入天敌生物，既不会造成环境污染，又可以将害虫数量控制在较低的水平

B．建立自然保护区，给野生大熊猫更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护野生大熊猫的根本措施

C．渔业上中等强度的捕捞（捕捞量在K/2左右），有利于持续获得较大的鱼产量

D．年龄结构、性别比例、生态位等种群水平的科学研究在退耕还林、还草、还湖中发挥着重要作用

2023-02-09更新 | 102次组卷 | 3卷引用：山西省运城市2022-2023学年高二上学期期末调研测试生物试题

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23-24高三上·山西运城·阶段练习

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种群密度的调查方法及应用土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

6 . 下列关于调查生物数量的方法叙述错误的是（　　）

A．统计细菌数目时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌

B．常用的统计物种相对数量的方法有“记名计算法”和“目测估计法”

C．在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可采用逐个计数的方法

D．快速直观的测定细菌数量的方法是利用血细胞计数板进行计数

2023-09-09更新 | 64次组卷 | 2卷引用：山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题

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22-23高二上·山西运城·期末

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种群密度的调查方法及应用群落中生物的种间关系植物的生长型和群落结构生态系统的组成成分

名校

7 . 某潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食其他四种动物。其他四种动物均附着在礁石上生活且相互无捕食关系，以浮游植物或浮游动物为食。科学家在一个50 米×3米的试验样地中人为去除所有的海星，几个月后，该样地中藤壶较另外三种动物数量明显快速增加，成为优势物种。下列说法错误的是（　　）

A．海星为消费者，能加快生态系统的物质循环

B．为准确统计出该试验样地中四种动物的种群密度须采用等距取样法

C．本试验可证明捕食者对群落形成的作用，海星是影响该群落结构的关键物种

D．海星的存在能够减弱藤壶等四种生物之间的竞争强度，有利于维持群落的稳定

2023-01-20更新 | 97次组卷 | 2卷引用：山西省运城市康杰中学2022-2023学年高二1月期末生物试题

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22-23高二上·山西晋城·阶段练习

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种群密度的调查方法及应用群落中生物的种间关系保护生物多样性及可持续发展

名校

8 . 下图是外来物种互花米草与本地植物秋茄在不同水盐度样地中的光合速率曲线图。下列说法错误的是（）

A．引入互花米草，容易把本地物种秋茄淘汰掉，使得该地区生物多样性减小

B．用样方法调查互花米草的种群密度时，应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值

C．对互花米草进行适当遮光处理，有利于控制互花米草种群数量

D．尽管互花米草比秋茄更耐盐，我们也不提倡在沿海滩涂大面积种植互花米草来保滩护堤

2023-01-19更新 | 58次组卷 | 2卷引用：山西省晋城市一中2022-2023学年高二12月月考生物试题

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22-23高二上·辽宁本溪·阶段练习

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种群密度的调查方法及应用

名校

9 . 某科研小组在长白山国家级自然保护区调查松鼠种群数量的变化情况期间，为了比较诱饵防护和隔离带对捕获效果的影响，在调查面积为2公顷的区域同时开展了四种不同捕捉实验。部分数据如下，下列相关叙述错误的是（）

分组	改进方式	初捕标记数	平均再捕个体数	平均再捕个体中标记数	成功率
1	诱饵防护＋隔离带	60	40	24	0.73
2	诱饵防护	60	27	18	0.42
3	隔离带	60	24	12	0.28
4	无改进	60	18	12	0.07