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解析
| 共计 207 道试题
1 . 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是(       
   
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和取样器取样法
2023-08-12更新 | 89次组卷 | 41卷引用:甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题
2 . 请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)用样方法调查时,取样的关键是要做到__________,不能掺入主观因素。常用的取样方法有____________________________________
(2)调查不同的植物类型时,样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时,样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积__________________
(3)某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是___________
   
(4)若某长条形地块长、宽各为100m,50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为_______________m。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,则所调查种群的密度为__________株/m2
(5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度,常用的调查方法是__________。该调查方法常用于调查___________的动物的种群密度。
3 . 下列关于种群及其特征和调查方法的叙述,正确的是(       
A.繁殖季节,一个池塘里所有青蛙构成一个种群
B.植物种子以母株为中心扩散属于种群空间特征
C.调查动物种群的种群数量时,不能采用样方法
D.年龄结构和性别比例都能够直接决定种群密度
4 . ①一个池塘中的所有鲫鱼;②一片草原上所有的草;③一片树林。下列关于以上三个群体的叙述,错误的是(  )
A.①②③分别是种群、群落和生态系统
B.①最基本的数量特征是种群密度
C.③的结构和功能处于一种相对稳定的状态
D.调查①中鲫鱼的数量可采用标记重捕法
单选题-单选 | 较易(0.85) |
真题 名校
5 . 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(       
A.进行随机取样,适当扩大样方的面积
B.将样方内的个体进行标记后再计数
C.采用等距取样法,适当减少样方数量
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积
2023-06-08更新 | 478次组卷 | 107卷引用:甘肃省天水市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
6 . 在鱼塘中投放一批某种鱼苗,养殖期间该种鱼的成鱼未达到生殖期,统计该种鱼种群的相关数量指标,绘制成的曲线如图所示。养殖一段时间后,养殖员采用标志重捕法对该鱼种群数相对值量进行调查。下列相关分析合理的是(       
A.甲曲线表示该种鱼种群数量的增长速率
B.乙曲线表示该种鱼种群个体的有机物总量
C.丙曲线表示该种鱼种群中成鱼个体的数量
D.调查该鱼种群数量时,两次捕捉都用大网眼渔网,会使统计结果偏高
7 . 某年春季,研究者人工投放食物后,驯鹿的种群数量大量增加。下列说法错误的是(       
A.此期间驯鹿的出生率大于死亡率
B.驯鹿的天敌数量可能会随之增加
C.投放食物后驯鹿种群数量呈“J”型增长
D.宜采用标志重捕法调查驯鹿的种群密度
8 . 生物学家研究某草原中西北狼的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是(       
A.用标志重捕法调查西北狼种群密度时,若标记个体易脱落,则调查值偏低
B.该西北狼种群增长方式为“S”型增长,c点时种群密度最小
C.西北狼种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降
D.a点时种群的年龄组成是增长型,b点时种群的年龄组成为衰退型
2023-04-11更新 | 121次组卷 | 19卷引用:甘肃省临夏中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题
9 . 如图是种群数量特征的概念图。下列相关叙述正确的是(  )
A.图中的c是种群密度,种群最基本的数量特征是出生率和死亡率
B.图中b可预测种群数量的变化趋势,调查蚜虫、青蛙种群密度时可用样方法
C.性别比例越接近1:1,该种群的出生率越高
D.统计出生率和死亡率的数量即可研究一座城市人口的变化
10 . 学习以下材料,回答下列问题。
材料一:蚜虫与共生菌
蚜虫是陆地生态系统中常见的昆虫,以吸食植物韧皮部汁液为食。蚜虫体内栖息着丰富多样的微生物,这些微生物与蚜虫的长期共同进化过程中形成了相互依存的共生关系。共生菌具有为蚜虫提供营养、消化植物组织等功能,从而影响蚜虫的寄主利用范围。
蚜虫体内共生菌分为原生和次级共生菌两大类,研究表明,原生共生菌布氏菌与蚜虫建立共生关系已有约1.5亿年历史,是蚜虫不可分割的组成部分,除布氏菌外,蚜虫体内还携带有多种次级共生菌,次级共生菌虽然不是蚜虫存活和繁殖所必需的,但是与宿主蚜虫的生态适应性密切相关。原生和次级共生菌在宿主内长期共存,对宿主蚜虫的生物功能存在一定程度的互补。
共生菌在蚜虫与植物关系中起着重要作用。韧皮部汁液营养不平衡,其中许多必需氨基酸的浓度都很低,常常低于氨基酸总浓度的20%。布氏菌能合成蚜虫不能从植物汁液中获得但又是其生长发育和繁殖所必需的氨基酸,从而扩大蚜虫可利用的寄主植物范围。并且布氏菌可以像线粒体一样,为其宿主昆虫提供能源(如ATP,NADPH等)。次级共生菌能改变宿主蚜虫的寄主范围,但是这种现象受共生菌和蚜虫基因型的影响。例如,次级共生菌R提高了豌豆蚜利用首蓿的能力,但没有提高其对野豌豆的利用能力;并且R只能提高蚜虫部分基因型对首蓿的利用能力。
蚜虫种群中普遍携带有共生菌,蚜虫为共生菌提供生活场所和养分,共生菌为宿主合成必需的营养或共同抵抗外来压力。目前对单种共生菌的功能作用研究较多,因此阐明共生茵种问关系将是研究蚜虫与共生菌相互关系的发展方向。
材料二:东亚飞蝗
东亚飞蝗别名蚂蚱、蝗虫,为杂食性害虫。主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物,但对甘薯、马铃薯、麻类及田菁等均不取食。东亚飞蝗分为卵、若虫、成虫三个发育时期。在正常情况下,成虫羽化后平均7天左右即可交配,雌虫一生可交配20~25次,交配后4~7天即可产卵在土下,深度约为4~6厘米。当土壤含水量低于5%或高于25%时,产卵数量显著降低,当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。
雌虫就算不交配,也能进行孤雌生殖,即雌性不经过交配就可以直接产卵,卵也可以孵化和正常发育,繁殖力惊人。一只雌蝗虫一生可以产400-600枚卵,卵在地下越冬。到了第二年四、五月份,卵孵化为蝗蝻(蝗虫的若虫),蝗蝻经过一个月的时间完成四次蜕皮,最终完成翅膀的发育羽化为成虫。
蝗虫在生长发育过程中,由于外骨骼不能生长,需要进行蜕皮。前胸腺分泌的蜕皮激素对若虫新壳的泌成、硬化和皮肤中蛋白质的合成等有促进作用,蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌促前胸腺激素。
(1)种群研究的中心问题是____________________。由于蚜虫的移动速率很小,所以可采用样方法调查蚜虫的种群密度,取样的关键是要做到__________。蚜虫生活环境中的全部生物共同构成了____________________。蚜虫与布氏菌的种间关系为互利共生,原因是______________________________
(2)促前胸腺激素作用于蝗虫的____________________,促进该腺体分泌蜕皮激素。可见,蜕皮激素的分泌是一种__________调节。
(3)依据本题材料,提出两条防治蝗虫的方法和措施____________________
2023-02-26更新 | 56次组卷 | 1卷引用:甘肃省天水市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
共计 平均难度:一般