名校
1 . 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
C.丁为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期 |
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和取样器取样法 |
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2023-08-12更新
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89次组卷
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41卷引用:甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题
甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题(已下线)2013-2014学年湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第4章 种群和群落1(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护2014-2015学年安徽省涡阳四中下学期高二第二次质检生物试卷2015-2016学年江西省上饶市铅山一中高二上质检生物试卷2015-2016学年四川省成都市新津中学高二上月考生物试卷2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二上月考生物试卷2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上开学考生物试卷2016-2017学年贵州省凯里市第一中学高二下学期开学考试理科综合生物试卷2016-2017学年湖北省宜昌市部分重点中学高二上学期期末考试生物试卷2017届宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题河北省承德市第一中学2017-2018学年高二第二次月考生物试题河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】湖南省浏阳一中、醴陵一中2018-2019学年高二上学期12月联考生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二12月月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)天津市九十五中益中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(选修)吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题新疆塔城地区乌苏市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(加强班)河北省廊坊市八中2021-2022学年高二上学期第8次周测生物试题辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)河南省郑州市登封市实验高级中学2022-2023学年高二上学期第六次段考生物试题内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题黑龙江省佳木斯市富锦市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市宁乡市2022-2023高二上学期期末生物试题第01章 种群( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期学业质量检测生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省绥化市肇东市四中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市三中2023-2024 高二上学期第二次月考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2023-2024学年高二上学期第四次月考生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二1月期末生物试题
2 . 请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)用样方法调查时,取样的关键是要做到__________ ,不能掺入主观因素。常用的取样方法有__________________ 和__________________ 。
(2)调查不同的植物类型时,样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时,样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积__________________ 。
(3)某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是___________ 。
(4)若某长条形地块长、宽各为100m,50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为_______________ m。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,则所调查种群的密度为__________ 株/m2。
(5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度,常用的调查方法是__________ 。该调查方法常用于调查___________ 的动物的种群密度。
(1)用样方法调查时,取样的关键是要做到
(2)调查不同的植物类型时,样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时,样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积
(3)某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是
(4)若某长条形地块长、宽各为100m,50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为
(5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度,常用的调查方法是
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2023-08-01更新
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425次组卷
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5卷引用:甘肃省白银市九中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
3 . 下列关于种群及其特征和调查方法的叙述,正确的是( )
A.繁殖季节,一个池塘里所有青蛙构成一个种群 |
B.植物种子以母株为中心扩散属于种群空间特征 |
C.调查动物种群的种群数量时,不能采用样方法 |
D.年龄结构和性别比例都能够直接决定种群密度 |
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2023-08-01更新
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51次组卷
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2卷引用:甘肃省白银市九中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
4 . ①一个池塘中的所有鲫鱼;②一片草原上所有的草;③一片树林。下列关于以上三个群体的叙述,错误的是( )
A.①②③分别是种群、群落和生态系统 |
B.①最基本的数量特征是种群密度 |
C.③的结构和功能处于一种相对稳定的状态 |
D.调查①中鲫鱼的数量可采用标记重捕法 |
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2023-07-26更新
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74次组卷
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3卷引用:甘肃省定西市临洮中学2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题
真题
名校
5 . 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )
A.进行随机取样,适当扩大样方的面积 |
B.将样方内的个体进行标记后再计数 |
C.采用等距取样法,适当减少样方数量 |
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积 |
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2023-06-08更新
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478次组卷
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107卷引用:甘肃省天水市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
甘肃省天水市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题山东省淄博市淄川中学2016-2017学年高二下学期学分认定(期末)考试生物试题北京市顺义区2016-2017高二下学期期末考试生物试题2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3)蚌埠二中新高三2017年7月月考生物试题江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(A卷)衡水名师原创2017-2018学年生物专题卷:专题十四《种群和群落》福建省三明市第一中学2018届新高三上学期开学考试生物试题云南省玉溪第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题湖南省郴州市2017-2018学年高二上学期学科教学状况抽测(期末)考试生物(文)试题(已下线)大题精做08 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷10 种群的特征高二人教必修3(已下线)小题狂刷21 种群和群落高三(已下线)《考前20天终极攻略》6月2日 种群和群落(已下线)《高频考点解密》—解密26 种群和群落安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次阶段性考试生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)2019年1月5日 《每日一题》 人教必修3-周末培优【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆铁人中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟卷(二) 生物试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二上学期期末调研生物试题【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(实验班)下学期第一次月考生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群吉林省延边市二中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题山东省济南市历城二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题步步高高二生物寒假作业:第1练 种群的特征及数量变化河北省唐山市2019-2020学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高三上学期月考(四)生物试题江苏省南通市通州区2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题陕西省延安市新区高级中学2019-2020学年度第二学期高二第一次月考生物试题山西省太原市五中2019-2020学年高二11月月考(理)生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(文)生物试题江西省景德镇市2019-2020学年高二上学期期末生物试题山西省运城市高中联合体2019-2020学年高二12月月考生物试题黑龙江省大兴安岭漠河县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期学情分析(一)生物试题(已下线)内蒙古集宁一中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题第1节 种群的数量特征江苏省南通市西藏民族中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题湖南省常德市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷1第1节 种群的数量特征(5+3)第1节 种群的数量特征(把关题)第1节 种群的数量特征(教材全解)本章整合提升(解透教材)陕西省西安市长安一中2019-2020学年高二下学期第一次质量检测生物(理)试题云南省昆明市云南师大附中2020-2021学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第三次大练习生物试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考生物试题(清北实验)(已下线)专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练河北省唐山市丰润二中2020-2021学年高二1月月考生物试题(已下线)专题16 实验-备战2021年高考生物纠错笔记黑龙江省哈尔滨九中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题贵州省遵义市蟠龙高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题内蒙古呼和浩特市二中2018-2019学年高二上学期期中生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市岐山县2020-2021学年高三上学期期中生物试题广西桂林市十八中2021-2022学年高二上学期期中生物(理科)试题辽宁省盘锦市辽河油田一中2021-2022学年高二(甲部)11月月考生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征-2021-2022学年高二生物10分钟课前预习练(人教版2019选择性必修2)吉林省长春市外国语学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题广东省佛山市四中2021-2022学年高二上学期第二阶段考试生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第三次自主检测生物试题(已下线)第01练 种群及其动态-2022年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)吉林省长春外国语学校2021-2022学年高三下学期开学测试理综生物试题(已下线)一轮巩固卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)第1节 种群的数量特征湖北省宜都市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2021-2022学年高二下学期3月月考生物试题黑龙江省大庆外国语学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题广东省揭阳市榕城区仙桥中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)三轮冲刺卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)云南师范大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广西贺州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省渭南市韩城市2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)2020届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第四次月考生物试题广东省广州市五中2020-2021学年高二阶段性测试4生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题(已下线)调查草地中某种双子叶植物种群密度江西省上饶市艺术学校2022-2023学年高二上学期生物第三次月考生物试题江西省九江市瑞昌市二中2022—2023学年高二下学期开学考试生物试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2022-2023学年高二3月月考生物试题第一章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修221.1种群具有一定的特征同步课时作业-2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择一性必修二期中测试卷(A卷·夯实基础)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二11月期中生物试题第32讲 种群广东省南海区2023-2024学年高二上学期“升基工程”学业水平监测生物试题江苏省南京外国语学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题天津市和平区耀华中学2023-2024学年高三下学期4月学业定位考生物试题安徽省蚌埠市皖北私立联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
6 . 在鱼塘中投放一批某种鱼苗,养殖期间该种鱼的成鱼未达到生殖期,统计该种鱼种群的相关数量指标,绘制成的曲线如图所示。养殖一段时间后,养殖员采用标志重捕法对该鱼种群数相对值量进行调查。下列相关分析合理的是( )
A.甲曲线表示该种鱼种群数量的增长速率 |
B.乙曲线表示该种鱼种群个体的有机物总量 |
C.丙曲线表示该种鱼种群中成鱼个体的数量 |
D.调查该鱼种群数量时,两次捕捉都用大网眼渔网,会使统计结果偏高 |
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2023-05-10更新
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76次组卷
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3卷引用:甘肃省武威市四校联考2023—2024学年高三上学期新高考备考模拟考试生物试题
7 . 某年春季,研究者人工投放食物后,驯鹿的种群数量大量增加。下列说法错误的是( )
A.此期间驯鹿的出生率大于死亡率 |
B.驯鹿的天敌数量可能会随之增加 |
C.投放食物后驯鹿种群数量呈“J”型增长 |
D.宜采用标志重捕法调查驯鹿的种群密度 |
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2023-04-19更新
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143次组卷
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2卷引用:2023届甘肃省张掖市高三下学期适应性考试理综生物试题
名校
8 . 生物学家研究某草原中西北狼的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是( )
A.用标志重捕法调查西北狼种群密度时,若标记个体易脱落,则调查值偏低 |
B.该西北狼种群增长方式为“S”型增长,c点时种群密度最小 |
C.西北狼种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降 |
D.a点时种群的年龄组成是增长型,b点时种群的年龄组成为衰退型 |
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2023-04-11更新
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121次组卷
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19卷引用:甘肃省临夏中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题
甘肃省临夏中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题2022届湖南省长沙市湖南师大学附中高三月考(一)生物试题(已下线)第1章 种群及其动态 复习与提高黑龙江省哈尔滨市宾县一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第三次自主检测生物试题河北省邯郸市汇文中学2021-2022学年高二上学期第三次考试生物试题山西省临汾市山西师大实验学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题云南省昆明市一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省宣城中学2021-2022学年高二12月月考生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二2月月考生物试题四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题江西省丰城市九中万载中学、宜春一中2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题云南省丽江市玉龙纳西族自治县田家炳民族中学2021-2022学年高二3月月考生物试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021-2022学年高二12月月考生物试题河北省廊坊市八中2021-2022学年高二上学期第8次周测生物试题(已下线)易错点25 种群与群落-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)江苏省盐城市响水中学2022-2023学年高二下学期学情分析考试(一)生物试题安徽省安庆市七中2021-2022学年高二3月阶段性考试生物试题
名校
9 . 如图是种群数量特征的概念图。下列相关叙述正确的是( )
A.图中的c是种群密度,种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 |
B.图中b可预测种群数量的变化趋势,调查蚜虫、青蛙种群密度时可用样方法 |
C.性别比例越接近1:1,该种群的出生率越高 |
D.统计出生率和死亡率的数量即可研究一座城市人口的变化 |
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2023-03-31更新
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304次组卷
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5卷引用:甘肃武威市六中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
名校
10 . 学习以下材料,回答下列问题。
材料一:蚜虫与共生菌
蚜虫是陆地生态系统中常见的昆虫,以吸食植物韧皮部汁液为食。蚜虫体内栖息着丰富多样的微生物,这些微生物与蚜虫的长期共同进化过程中形成了相互依存的共生关系。共生菌具有为蚜虫提供营养、消化植物组织等功能,从而影响蚜虫的寄主利用范围。
蚜虫体内共生菌分为原生和次级共生菌两大类,研究表明,原生共生菌布氏菌与蚜虫建立共生关系已有约1.5亿年历史,是蚜虫不可分割的组成部分,除布氏菌外,蚜虫体内还携带有多种次级共生菌,次级共生菌虽然不是蚜虫存活和繁殖所必需的,但是与宿主蚜虫的生态适应性密切相关。原生和次级共生菌在宿主内长期共存,对宿主蚜虫的生物功能存在一定程度的互补。
共生菌在蚜虫与植物关系中起着重要作用。韧皮部汁液营养不平衡,其中许多必需氨基酸的浓度都很低,常常低于氨基酸总浓度的20%。布氏菌能合成蚜虫不能从植物汁液中获得但又是其生长发育和繁殖所必需的氨基酸,从而扩大蚜虫可利用的寄主植物范围。并且布氏菌可以像线粒体一样,为其宿主昆虫提供能源(如ATP,NADPH等)。次级共生菌能改变宿主蚜虫的寄主范围,但是这种现象受共生菌和蚜虫基因型的影响。例如,次级共生菌R提高了豌豆蚜利用首蓿的能力,但没有提高其对野豌豆的利用能力;并且R只能提高蚜虫部分基因型对首蓿的利用能力。
蚜虫种群中普遍携带有共生菌,蚜虫为共生菌提供生活场所和养分,共生菌为宿主合成必需的营养或共同抵抗外来压力。目前对单种共生菌的功能作用研究较多,因此阐明共生茵种问关系将是研究蚜虫与共生菌相互关系的发展方向。
材料二:东亚飞蝗
东亚飞蝗别名蚂蚱、蝗虫,为杂食性害虫。主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物,但对甘薯、马铃薯、麻类及田菁等均不取食。东亚飞蝗分为卵、若虫、成虫三个发育时期。在正常情况下,成虫羽化后平均7天左右即可交配,雌虫一生可交配20~25次,交配后4~7天即可产卵在土下,深度约为4~6厘米。当土壤含水量低于5%或高于25%时,产卵数量显著降低,当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。
雌虫就算不交配,也能进行孤雌生殖,即雌性不经过交配就可以直接产卵,卵也可以孵化和正常发育,繁殖力惊人。一只雌蝗虫一生可以产400-600枚卵,卵在地下越冬。到了第二年四、五月份,卵孵化为蝗蝻(蝗虫的若虫),蝗蝻经过一个月的时间完成四次蜕皮,最终完成翅膀的发育羽化为成虫。
蝗虫在生长发育过程中,由于外骨骼不能生长,需要进行蜕皮。前胸腺分泌的蜕皮激素对若虫新壳的泌成、硬化和皮肤中蛋白质的合成等有促进作用,蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌促前胸腺激素。
(1)种群研究的中心问题是____________________ 。由于蚜虫的移动速率很小,所以可采用样方法调查蚜虫的种群密度,取样的关键是要做到__________ 。蚜虫生活环境中的全部生物共同构成了____________________ 。蚜虫与布氏菌的种间关系为互利共生,原因是______________________________ 。
(2)促前胸腺激素作用于蝗虫的____________________ ,促进该腺体分泌蜕皮激素。可见,蜕皮激素的分泌是一种__________ 调节。
(3)依据本题材料,提出两条防治蝗虫的方法和措施__________ 、__________ 。
材料一:蚜虫与共生菌
蚜虫是陆地生态系统中常见的昆虫,以吸食植物韧皮部汁液为食。蚜虫体内栖息着丰富多样的微生物,这些微生物与蚜虫的长期共同进化过程中形成了相互依存的共生关系。共生菌具有为蚜虫提供营养、消化植物组织等功能,从而影响蚜虫的寄主利用范围。
蚜虫体内共生菌分为原生和次级共生菌两大类,研究表明,原生共生菌布氏菌与蚜虫建立共生关系已有约1.5亿年历史,是蚜虫不可分割的组成部分,除布氏菌外,蚜虫体内还携带有多种次级共生菌,次级共生菌虽然不是蚜虫存活和繁殖所必需的,但是与宿主蚜虫的生态适应性密切相关。原生和次级共生菌在宿主内长期共存,对宿主蚜虫的生物功能存在一定程度的互补。
共生菌在蚜虫与植物关系中起着重要作用。韧皮部汁液营养不平衡,其中许多必需氨基酸的浓度都很低,常常低于氨基酸总浓度的20%。布氏菌能合成蚜虫不能从植物汁液中获得但又是其生长发育和繁殖所必需的氨基酸,从而扩大蚜虫可利用的寄主植物范围。并且布氏菌可以像线粒体一样,为其宿主昆虫提供能源(如ATP,NADPH等)。次级共生菌能改变宿主蚜虫的寄主范围,但是这种现象受共生菌和蚜虫基因型的影响。例如,次级共生菌R提高了豌豆蚜利用首蓿的能力,但没有提高其对野豌豆的利用能力;并且R只能提高蚜虫部分基因型对首蓿的利用能力。
蚜虫种群中普遍携带有共生菌,蚜虫为共生菌提供生活场所和养分,共生菌为宿主合成必需的营养或共同抵抗外来压力。目前对单种共生菌的功能作用研究较多,因此阐明共生茵种问关系将是研究蚜虫与共生菌相互关系的发展方向。
材料二:东亚飞蝗
东亚飞蝗别名蚂蚱、蝗虫,为杂食性害虫。主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物,但对甘薯、马铃薯、麻类及田菁等均不取食。东亚飞蝗分为卵、若虫、成虫三个发育时期。在正常情况下,成虫羽化后平均7天左右即可交配,雌虫一生可交配20~25次,交配后4~7天即可产卵在土下,深度约为4~6厘米。当土壤含水量低于5%或高于25%时,产卵数量显著降低,当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。
雌虫就算不交配,也能进行孤雌生殖,即雌性不经过交配就可以直接产卵,卵也可以孵化和正常发育,繁殖力惊人。一只雌蝗虫一生可以产400-600枚卵,卵在地下越冬。到了第二年四、五月份,卵孵化为蝗蝻(蝗虫的若虫),蝗蝻经过一个月的时间完成四次蜕皮,最终完成翅膀的发育羽化为成虫。
蝗虫在生长发育过程中,由于外骨骼不能生长,需要进行蜕皮。前胸腺分泌的蜕皮激素对若虫新壳的泌成、硬化和皮肤中蛋白质的合成等有促进作用,蝗虫通过脑的神经内分泌细胞分泌促前胸腺激素。
(1)种群研究的中心问题是
(2)促前胸腺激素作用于蝗虫的
(3)依据本题材料,提出两条防治蝗虫的方法和措施
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