组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况,结果如图。下列说法正确的是(       

A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群
B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法
C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱
D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体
2023-06-21更新 | 8285次组卷 | 24卷引用:山东2023年高中学业等级考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85) |
真题 名校
2 . 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(       
A.进行随机取样,适当扩大样方的面积
B.将样方内的个体进行标记后再计数
C.采用等距取样法,适当减少样方数量
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积
2023-06-08更新 | 441次组卷 | 107卷引用:【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟卷(二) 生物试题
3 . 生态系统的自我调节能力对于维持其稳定性起着关键作用。这是通过(       
A.种群密度规律性变化实现B.生物群落的物质循环实现
C.生态系统负反馈调节实现D.人工建造“生态屏障”实现
2010高三·湖南·学业考试
名校
4 . 下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获60只,标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(  )
A.150只B.200只
C.300只D.400只
2022-11-08更新 | 853次组卷 | 51卷引用:湖南省长郡中学2011届高三分班考试生物试题
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5 . 在用样方法调查某块草坪中的蒲公英种群密度时,拟定的设计方案中,合理的是(       
A.若蒲公英个体数较少,样方面积可适当扩大
B.计数样方中蒲公英的数目即为种群密度
C.只需取1个面积为1m2的样方
D.在蒲公英密集的地方取样
6 . 棉铃虫幼虫主要蛀食蕾,花、铃,也取食嫩叶,是许多鸟类的食物,棉铃虫一生经过卵、幼虫,蛹、成虫等时期,冬季蛹于地下越冬,通常在5至6月羽化为成虫(具有趋光性)。应科学合理使用高效、低毒农药以卵期和初龄幼虫阶段为防治重点。下列有关叙述错误的是(       
A.直接决定棉铃虫种群密度的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率
B.利用黑光灯诱捕法诱捕成虫可改变其性别比例从而降低种群密度
C.使用样方法调查棉铃虫卵的密度时,样方的多少会影响调查结果
D.为了避免或延缓棉铃虫抗药性的产生,要注意多种药剂交替轮换使用
7 . 某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为(       
A.50只B.200只C.400只D.100只
2022-06-24更新 | 48次组卷 | 22卷引用:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷
8 . 在欧亚大陆北方针叶林区栖息着多种动物。植物和动物的分布如下表:

植被

主要栖息的动物

地被层和草本层

两栖类、爬行类、鸟类和兽类

灌木层和幼树层

树莺、苇莺和花鼠等

林冠层

柳莺等


下列叙述错误的是(       
A.调查柳莺的种群密度常采用标记重捕法
B.北方针叶林群落中的生物存在垂直分层现象
C.该林区中不同种鸟类的生态位不可能出现重叠
D.植被为动物分层提供不同的栖息空间和食物条件
2022-03-11更新 | 284次组卷 | 4卷引用:海南省2021-2022学年高三下学期学业水平诊断(三)生物试题
9 . 下图表示某陆地生态系统的食物网模式图。请据图回答问题:

(1)图中共有____条食物链,食草昆虫属于_______
A.生产者     B.消费者     C.分解者
(2)若要调查该生态系统中某种植物的种群密度,应该采用的方法是_______法。
(3)大气中的CO2是通过草的______作用而进入生物群落的,最后又通过各营养级生物的______作用生成CO2回到大气中。
10 . 在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获的鲫鱼,其中有标记的25条,未标记的65条。则池塘中共约有鲫鱼
A.260B.190C.360D.90
共计 平均难度:一般