1 . 下列方法与研究目的相符的是( )
A.用模型建构的方法建立种群增长的数学模型 |
B.用样方法调查土壤小动物的丰富度 |
C.用样方法研究车前草的种群密度 |
D.用标志重捕法调查酵母菌的种群密度 |
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2 . 随着样方面积的扩大,样方内的物种种类随之增加,最初增加很快,之后逐渐缓慢,形成一条曲线,叫作种一面积曲线(如图所示);根据种一面积曲线不仅可以估算群落的物种数,还可以作为自然保护生物学中确定保护区面积的依据。下列相关叙述,正确的是( )
A.调查时,样方面积最好是S₃ |
B.取样的关键是要做到随机取样 |
C.群落的种群数目的多少称为丰富度 |
D.建立自然保护区能有效保护生物多样性 |
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名校
3 . 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )
A.选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按长度划成10等份,在每份的中央画一个大小为1 m2的样方 |
B.选取一个该种群分布比较集中的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央画一个大小不同的样方 |
C.计数每个样方内蒲公英的种群密度,取其最大值作为种群密度的估计值 |
D.计数每个样方内蒲公英的种群密度,取其平均值作为该种群密度的估计值 |
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2021-12-21更新
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413次组卷
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3卷引用:山东省威海市乳山市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题
名校
4 . 下图是某个鼠群迁入一个新环境后的种群数量增长曲线图。下列相关叙述错误的是( )
A.防治鼠害应该在种群数量达到c点后进行 | B.可采用标志重捕法来调查该鼠的种群密度 |
C.b点时该鼠群增长速率达到最大值 | D.鼠群数量达到c点后一定稳定不变 |
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2021-11-15更新
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610次组卷
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4卷引用:贵州省凯里市一中2021-2022学年高二上学期期中生物文科试题
5 . 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法错误的是( )
A.采用五点取样法,适当缩小样方的面积 | B.采用等距取样法,适当减少样方数量 |
C.进行随机取样,适当扩大样方的面积 | D.将样方内的个体进行标记后再计数 |
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