1 . 为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，某实验小组将少量酵母菌接种到一定体积的培养液中，每隔一段时间测定酵母菌数目，其变化曲线如图1所示。回答下列问题：
   
(1)该实验不需要另外设置对照实验，原因是_______________。
(2)图1中_______点酵母菌种群的增长速率最大。酵母菌种群数量从d点后开始下降的原因有____________________________（答两点）。
(3)对酵母菌逐个计数非常困难，可采用________的方法估算酵母菌种群数量，该过程需要用到血细胞计数板。实验过程如采用如图2所示的操作，那么统计出来的数据与实际值比_______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。另一实验小组，在相同培养条件下进行实验，并在相同时间点取样，统计的酵母菌种群数量明显高于c点对应的数量，原因可能有______________________（答两点）等。

2 . 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为16中格（400小格，0．1mm³）的血球计数板进行计数，培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列有关叙述正确的是（       ）

A．此培养液中酵母菌数量约为4×108个mL，该实验无对照实验

B．制片时，先将盖玻片放在计数室上，吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入

C．吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气

D．取样时避免吸到底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免晃动菌液

3 . 下列相关实验中说法错误的是（       ）

A．制作的生态缸需要密封，放置于通风、光线良好的环境

B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用取样器取样法

C．应将酵母菌培养液滴加在血球计数板盖玻片的边缘，让培养液自行渗入

D．土壤中小动物丰富度调查时，记名计算法用于个体大，数量有限的个体

4 . 酵母菌是一种常用的实验材料，某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化。请回答下列问题：

（1）酵母菌细胞中产生CO₂的具体场所是_____________。某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（a～d）所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号是_________。b瓶中澄清的石灰水还可用____________代替，其颜色变化为________。
（2）在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酵母菌呈________型增长，决定酵母菌种群数量的直接因素是__________________。对酵母菌种群数量的调查可采用_______的方法．如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可用无菌水进行适当的稀释，但酵母菌却不会吸水涨破，原因是________________。
（3）在用血细胞计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌______个。

5 . 下列实验操作中“先后”顺序不当的是

A．检测细胞中脂肪颗粒实验中，先用50%酒精洗去浮色，然后再观察

B．酵母菌计数时，先将培养液滴到计数室上，然后盖上盖玻片

C．显微镜观察细胞实验过程中，先用低倍镜观察后用高倍镜观察

D．观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，先漂洗再染色

6 . 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是

实验标号	实验名称	观察到的实验现象
①	观察植物细胞的质壁分离和复原	镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色； 镜检2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
②	观察多种多样的细胞	菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
③	观察细胞的有丝分裂	洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
④	探究酵母菌种群数量的动态变化	酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见

A．实验①

B．实验②

C．实验③

D．实验④