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解析
| 共计 26 道试题
1 . 下图1是北美西海岸某潮间带海星捕食部分生物的示意图,图2是移除海星前后潮间带被捕食物种数目的变化。下列说法错误的是(  )

A.图1中的生物再加上它们的生存环境就构成了潮间带生态系统
B.移除海星后,物种数量下降的原因可能是被捕食者之间种间竞争加剧
C.荔枝螺可能位于第二、三营养级,荔枝螺与海星之间是捕食关系
D.潮间带地形单一,其群落不存在水平结构,存在垂直结构
2 . “鲸起万物灭,鲸落万物生”,鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。鲸落形成初期,鲨鱼、盲鳗等生物吞食软组织,中期蠕虫、螃蟹等生物定居下来,啃食尸体,接着鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物, 一些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物。下列说法正确的是(       
A.科学家对鲸落的关注和研究体现了生物多样性具有间接价值
B.鲸落为许多底栖生物提供了食物和复杂的生境
C.鲸的遗体以及生活在此的所有生物共同构成鲸落生态系统
D.鲨鱼和螃蟹等动物作为分解者清除鲸鱼的软组织
3 . 生物量是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质(干重)总量,可用于计算某种群、某类群生物的或整个生物群落的干重。下图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量金字塔示意图。下列分析合理的是(       
A.在农村生态系统中植物供给其他生物的有机物质更多
B.城市生态系统中人口密度大,导致其生物量的比例较高
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
2023-01-14更新 | 267次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市2022-2023学年高三上学期期末学业水平诊断生物试题
4 . 种群密度和植被群落结构决定着种群内个体被捕食风险的高低,研究者对某种北方高原鼠兔被捕食风险进行了研究,结果如下图。以下叙述正确的是(       

注:警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离,与个体被捕食风险呈负相关。
A.高原上所有的植被、鼠兔及其生活的无机环境共同构成生态系统
B.植被群落既影响高原鼠兔被捕食风险,也能为高原鼠兔的生存提供食物和栖息空间
C.由图1可知,一定范围内,高原鼠兔种群密度降低会降低个体被捕食的风险
D.由图2可知,一定范围内,植被高度越高,高原鼠兔个体被捕食的风险越高
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5 . 某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法不正确的是(       
A.螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
B.三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻
C.图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是种间竞争
D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
2023-02-11更新 | 155次组卷 | 1卷引用:吉林省通化市梅河口市五中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
6 . 兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查,图1表示鲤鱼的食物来源,图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是(       
A.该池塘生态系统的结构包括食物链、食物网和非生物的物质和能量
B.体长为2.8cm的鲤鱼群体来自藻类的能量,50%用于自身生长、发育和繁殖
C.若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加100kJ的能量,理论上最多需要藻类提供3250kJ的能量
D.在藻类暴发季节,向该池塘中投放体长大于4.2cm的鲤鱼,可尽快控制藻类的,数量
2021-03-06更新 | 342次组卷 | 2卷引用:2021届湖南省长沙市长郡中学高三月考(六)生物试题
7 . 生态系统的类型众多,一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类,下列属于自然生态系统的是(       
A.海洋生态系统B.荒漠生态系统C.淡水生态系统D.果园生态系统
2023-01-16更新 | 149次组卷 | 3卷引用:河北省邢台市二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
8 . 习总书记指出“尊重自然,顺应自然,保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。三江源自然保护区是高原水塔,为长江,黄河和澜沧江(湄公河)的源头汇水区,保护区内有众多国家级保护动植物,保护区湿地总面积达7.33万平方公里,占保护区总面积的24%。下列有关叙述合理的是(  )
A.保护区内被生产者固定的太阳能是流经此生态系统的总能量
B.湿地涵养水源的功能体现了生态系统生物多样性的间接价值
C.保护区内众多的动植物及其所处的无机环境共同构成生态系统
D.保护区遭到破坏将直接威胁到附近水域的生态安全
2021-07-17更新 | 268次组卷 | 1卷引用:湖南省郴州市2020-2021学年高二下学期期末生物试题
9 . 下列对生命系统的有关叙述中,正确的是(       
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.生物圈是地球上最大的生态系统和最基本的生命系统
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,不是每种生物个体都具备的
2022-11-05更新 | 205次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市重点高中联合体2022-2023学年高一上学期期中检测生物试题
10 . 在人肠道中约有1.5kg的微生物,这些微生物的组成包括细菌、真菌、原生动物(鞭毛虫)、病毒等,其中部分菌群是中性的,对人体既无害也无益。肠道中的微生物通过自身活动诱导肠道免疫系统成熟,与宿主达成平衡。相关叙述正确的是(       
A.肠道中的微生物含有多个种群,种群中的变异是常见现象
B.某些菌群可与有害细菌竞争资源,防止有害细菌大量繁殖而引发疾病
C.肠道中各种各样的生物相互关联构成了肠道生态系统
D.某些食品添加剂可能会改变人的肠道环境,扰乱有益细菌和营养素水平
共计 平均难度:一般