1 . 以下可以称作生态系统的是（       ）

A．一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者

B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物

C．一个池塘中的所有水蚤和分解者

D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草

2 . 一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统的结构层次中。（       ）

A．种群、群落	B．群落、生态系统
C．物种、种群	D．种群、生态系统

3 . 陆地生物群落中，生物种类最丰富的是（       ）

A．热带雨林	B．荒漠
C．北方针叶林	D．温带落叶阔叶林

4 . 根据下列材料，回答问题：
材料一   红树林是热带、亚热带海岸潮间带特有的植被，具有丰富的动植物资源。广东是我国红树林资源最丰富的省份之一，其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区，红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之一。
材料二   2004年12月，印度洋地震引起的海啸导致十多万人死亡，几百万人无家可归。但因为有茂密的红树林，印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免于难。
（1）红树林属于________生态系统。
（2）红树林的________稳定性较强而________稳定性较弱，原因是红树林________________________。
（3）海啸过后，灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏，短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的________________都是有限的。
（4）在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物？请从生物学角度分析其原因：____________________________。

5 . 图示表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是（　　）

A．甲表示生产者、乙表示消费者

B．丙表示肉食性动物或杂食性动物

C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图示可表示生物圈

6 . 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（       ）
①一块稻田中所有三化螟   ②观音湖中的所有鱼   ③公园的全部生物及非生物环境   ④百石绿洲中的全部生物

A．②④③

B．②③④

C．①④③

D．①②③

7 . 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（       ）
①一块稻田中所有的三化螟   ②观音湖中的所有鱼
③公园的全部生物及无机环境   ④百石绿洲中的全部生物

A．②④③

B．②③④

C．①④③

D．①②③

8 . 下列关于生态系统的叙述，正确的是（       ）

A．由生物种群与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体

B．地球上最大的水域生态系统是海洋生态系统

C．城市是人类发展、文明进步的产物，并非生态系统

D．生态系统的结构包括物质循环和能量流动

9 . 在生态系统的营养结构中，食物网可使（       ）

A．每种生物都能将能量传递到下一营养级

B．每种生物都限定在一条食物链的固定位置上

C．很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系

D．生态系统营养结构的复杂程度不断增加

10 . 动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗_______？动物园是个生态系统吗_______？