名校
1 . 1968年,班尼特大坝在皮斯河上游建成后,河流下游的洪水脉冲消失,导致三角洲植被的迅速变化,众多鸟类栖息的湖泊和池塘迅速萎缩。下图为大坝建成前后下游湿地生态系统发生的变化。据图分析下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/4/2f75239d-ba1b-4e10-b831-e9fcb9703151.png?resizew=381)
A.图1中不同植被的分布体现了群落的垂直结构 |
B.据图可知长期的水位波动,会降低生态系统的稳定性 |
C.图1和图2比较可知,影响植被变化的主要原因是水位波动 |
D.图示所有的动植物和无机环境构成了湿地生态系统 |
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2023-12-26更新
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440次组卷
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13卷引用:黑龙江省五校(嫩江市第一中学,嫩江市职业高中,黑河七中,伊拉哈中学,海江中学)2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题
黑龙江省五校(嫩江市第一中学,嫩江市职业高中,黑河七中,伊拉哈中学,海江中学)2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题重庆市二十三中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)解密13 种群与群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)湖北省随县一中2021-2022学年高二6月月考生物试题山东省威海市乳山市一中2022-2023学年高二12月月考生物试题2022年全国中学生生物学联赛四川省(初赛)试题2021届山东新高考质量测评联盟高三4月联考生物试题重庆市南开中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)考点15 种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) 山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题湖北省沙市中学2020-2021学年高二下学期6月双周练生物试题甘肃省天水市一中2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题山东省泰安市新泰市一中(实验部)2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
2 . 气候变暖威胁着全球范围内湿地生态系统的结构和功能。研究者基于黄河三角洲的一项野外增温实验平台,深入分析了滨海湿地生态系统对气候变暖的响应。
(1)湿地生态系统是由___________ 和___________ 组成,二者相互作用。
(2)研究者在2014年11月到2020年11月期间,模拟增温使土壤温度显著提高了2.4℃。图1数据表明__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/19/0d84439b-2897-4d59-9280-3c957673f507.png?resizew=404)
(3)采用___________ 法调查该地植物的物种组成及其生物量,结果如图2。与对照组相比,在增温样地的大部分年间,优势种由____________ 转变为___________ ,说明气候变暖改变土壤盐度,进而通过物种更替改变了群落的结构。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/19/a8f7a82b-99c7-46b5-9f0b-79efbbfe5480.png?resizew=403)
(4)已知高温天气可导致海平面的变化,使得水淹事件的发生。2016年和2019年研究区域均发生了极端水淹事件,水淹高度达70多厘米,水淹持续57天,多数植物被淹死。芦苇高度约为80~90厘米,而碱蓬的高度约为20~30厘米,且芦苇具有发达的通气组织。淹水退去后,芦苇的生物量可以维持或再生,从结构和功能的角度推测芦苇能够维持的原因__________ 。
(5)综合上述研究推测增温导致生态系统稳定性降低的原因__________ 。
(1)湿地生态系统是由
(2)研究者在2014年11月到2020年11月期间,模拟增温使土壤温度显著提高了2.4℃。图1数据表明
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/19/0d84439b-2897-4d59-9280-3c957673f507.png?resizew=404)
(3)采用
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/19/a8f7a82b-99c7-46b5-9f0b-79efbbfe5480.png?resizew=403)
(4)已知高温天气可导致海平面的变化,使得水淹事件的发生。2016年和2019年研究区域均发生了极端水淹事件,水淹高度达70多厘米,水淹持续57天,多数植物被淹死。芦苇高度约为80~90厘米,而碱蓬的高度约为20~30厘米,且芦苇具有发达的通气组织。淹水退去后,芦苇的生物量可以维持或再生,从结构和功能的角度推测芦苇能够维持的原因
(5)综合上述研究推测增温导致生态系统稳定性降低的原因
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2023-01-03更新
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193次组卷
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2卷引用:北京市大兴区2022-2023学年高三12月期末检测生物试题
3 . “一鲸落,万物生”。鲸落就是鲸鱼死亡后沉入海底直至消失的过程。2020年4月中科院“深海勇士号”在我国南海首次发现一个长约3m的鲸落。
(1)鲸落的第一个阶段,被称为移动清道夫阶段,即鲨鱼和螃蟹等食腐动物清除鲸鱼的软组织。该阶段中鲨鱼和螃蟹属于生态系统的____________ 。
(2)鲸落的第二阶段为机会主义者阶段,蜗牛和蠕虫等多毛类和甲壳类小型生物利用鲨鱼等的剩余食物,在鲸落周围的沉积物中定居下来,并在鲸骨上或鲸骨内清除剩余的残留物。该阶段中生态系统的能量来源主要是____________ 。
(3)鲸落的第三阶段是化能自养阶段,鲸骨腐烂时产生硫化氢,硫化菌可以利用水中溶解的氧将硫化氢氧化,转化为能量来源,供自身生长与繁殖。硫化菌转化成的SO42-可用于合成某些生物大分子如____________ 。该阶段与前两阶段的显著不同表现在____________ 。
(4)最后,当残余鲸落当中的有机物质被消耗殆尽后,鲸骨的矿物遗骸就会化成礁岩,成为生物们的聚居地,即“礁岩阶段”。鲸落属于生命系统的层次是____________ ,你做出这种判断的理由是____________ 。
(1)鲸落的第一个阶段,被称为移动清道夫阶段,即鲨鱼和螃蟹等食腐动物清除鲸鱼的软组织。该阶段中鲨鱼和螃蟹属于生态系统的
(2)鲸落的第二阶段为机会主义者阶段,蜗牛和蠕虫等多毛类和甲壳类小型生物利用鲨鱼等的剩余食物,在鲸落周围的沉积物中定居下来,并在鲸骨上或鲸骨内清除剩余的残留物。该阶段中生态系统的能量来源主要是
(3)鲸落的第三阶段是化能自养阶段,鲸骨腐烂时产生硫化氢,硫化菌可以利用水中溶解的氧将硫化氢氧化,转化为能量来源,供自身生长与繁殖。硫化菌转化成的SO42-可用于合成某些生物大分子如
(4)最后,当残余鲸落当中的有机物质被消耗殆尽后,鲸骨的矿物遗骸就会化成礁岩,成为生物们的聚居地,即“礁岩阶段”。鲸落属于生命系统的层次是
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2022-12-27更新
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271次组卷
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2卷引用:河南省湘豫名校联考2022-2023学年高三12月期末摸底考试生物试题
名校
4 . 一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统结构层次中的( )
A.种群、群落 | B.群落,生态系统 | C.个体,种群 | D.种群、生态系统 |
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2022-12-12更新
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179次组卷
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3卷引用:黑龙江省佳木斯市八中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
22-23高一上·山西晋中·期中
5 . 如图是一个池塘生态系统,据图回答下列问题;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/15/291c1ef1-e577-44c9-bf39-fce200a23d25.png?resizew=371)
(1)图中的生物在形态上各有不同,但它们生命活动的基本单位都是_____ 。淤泥中的细菌细胞属于_____ (填“原核”或“真核”)细胞,其与真菌细胞比,最大的区别是细菌细胞没有_____ 。
(2)该池塘中的所有生物构成一个_____ 。该池塘整体构成的生命系统层次为_____ 。
(3)该池塘中所有的鱼_____ (填“属于”或“不属于”)一个种群。高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,导致_____ 等大量繁殖,形成让人讨厌的_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/15/291c1ef1-e577-44c9-bf39-fce200a23d25.png?resizew=371)
(1)图中的生物在形态上各有不同,但它们生命活动的基本单位都是
(2)该池塘中的所有生物构成一个
(3)该池塘中所有的鱼
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21-22高二·全国·课时练习
名校
6 . 下列与生态系统有关的叙述,正确的是( )
A.农贸市场有多种动植物,还有蘑菇等真菌,可看作一个生态系统 |
B.一个池塘,可看作一个生态系统 |
C.生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统,人是各生态系统的主要成分之一 |
D.森林生态系统、草原生态系统和湖泊生态系统都属于陆地生态系统 |
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2022-10-27更新
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1015次组卷
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7卷引用:云南省昆明师范专科学校附中2022—2023学年高二上学期期末生物试题
云南省昆明师范专科学校附中2022—2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)第一节 生态系统的结构黑龙江省佳木斯市富锦市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题17 生态系统与环境保护(已下线)3.1生态系统的结构(课中)苏教版选必二3.1生态系统的结构(课前)随堂练习苏教版2019选择性必修二3.1生态系统的结构
名校
7 . 下列生物学术语中,能恰当地表示“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛单”所描写的自然景观的是( )
A.种群 | B.生态系统 | C.群落 | D.生物个体 |
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2022-10-23更新
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153次组卷
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2卷引用:云南省昆明师范专科学校附中2022—2023学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 沙家浜湿地公园位于苏州阳澄湖畔,拥有河流、池塘、浅滩及沼泽等多种湿地类型。
(1)湿地生态系统由湿生、中生和水生植物、动物及微生物等生物因子以及与其紧密相关的______ ,通过物质循环和能量流动共同构成。其中______ 成分是生态系统的基石。
(2)在沙家湿地公园湿地植被配置时,总体上遵循湿生植物--沼生植物--挺水植物--浮水植物--沉水植物(由岸到水、由高到低)的规律进行(图1),这体现了湿地植物群落在空间上具有富于特色的______ 结构。在公园丰富的植物资源中,菖蒲、黄花鸢尾、香蒲等乡土植物品类被有针对性地增加,这有利于______ ,符合生态工程的______ 原理。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/19/a04d77ea-ff5d-48a9-8adc-8f6912ce97af.png?resizew=557)
(3)沙家浜湿地公园坚持以“生态优先、科学修复、适度开放,合理利用”为原则,划定湿地保护保育区、水绿植被恢复区、拓展休闲游览区、宣教展示区、革命文化传承区等,分别实现以下功能,其中______ (填序号)体现了湿地生物多样性的直接价值,______ (填序号)体现了其间接价值。
①为各种动植物提供良好生存空间,成为鸟类的天堂;
②防洪排涝、调蓄雨洪并补充地下水;
③形成生态海绵,改善区域水体、水质及水生态环境;
④具有开阔水域景观和安全设施,满足游人近水心理;
⑤进行湿地生态展示、科普教育;
⑥兼具民俗文化和革命文化意义,带给游人回忆与品味;
(4)水体透明度是衡量水环境质量和水生态系统健康的重要指标,研究水体的透明度变化规律及其成因,有助于更好地制定水体生态系统恢复和管理策略。
①研究人员对沙家浜湿地公园水质指标进行了持续一年的监测,过程如下:
②研究人员采用结构方程模型方法研究水体透明度内部变化过程及其影响因素,先构建如图2初始模型。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/19/07508c07-cc30-4f99-8c3d-7a5bdbd51da5.png?resizew=595)
③对模型进行违规估计检验、拟合优劣指标标检验和模型修订指标检验,筛选出有显著作用的因子和路径:然后,用卡方自由度比和近似均方根误差,评价观测数据对构想模型的支持情况。
④模型修正,得到样本的最适模型如图3,图中路径线系数的绝对值表示作用的相对大小、正负表示作用方向。
⑤结果分析显示,湿地中水体的透明度的主要直接影响因子为______ ;叶绿素a含量增加,对水体透明度的影响是______ (填“提高”或“降低”)。
(1)湿地生态系统由湿生、中生和水生植物、动物及微生物等生物因子以及与其紧密相关的
(2)在沙家湿地公园湿地植被配置时,总体上遵循湿生植物--沼生植物--挺水植物--浮水植物--沉水植物(由岸到水、由高到低)的规律进行(图1),这体现了湿地植物群落在空间上具有富于特色的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/19/a04d77ea-ff5d-48a9-8adc-8f6912ce97af.png?resizew=557)
(3)沙家浜湿地公园坚持以“生态优先、科学修复、适度开放,合理利用”为原则,划定湿地保护保育区、水绿植被恢复区、拓展休闲游览区、宣教展示区、革命文化传承区等,分别实现以下功能,其中
①为各种动植物提供良好生存空间,成为鸟类的天堂;
②防洪排涝、调蓄雨洪并补充地下水;
③形成生态海绵,改善区域水体、水质及水生态环境;
④具有开阔水域景观和安全设施,满足游人近水心理;
⑤进行湿地生态展示、科普教育;
⑥兼具民俗文化和革命文化意义,带给游人回忆与品味;
(4)水体透明度是衡量水环境质量和水生态系统健康的重要指标,研究水体的透明度变化规律及其成因,有助于更好地制定水体生态系统恢复和管理策略。
①研究人员对沙家浜湿地公园水质指标进行了持续一年的监测,过程如下:
实验设计 | 操作方法 |
采样点布设 | 根据湿地中水体的面积,进水口和出水口以及水系交叉、人类活动干扰程度等情况设置7个采样点 |
采样时间 | 在每月的一个 |
样品采集 | 每个采样日,在每个采样点,利用容积为2L的有机玻璃采水器,在水面下0.5m和1m处,分别采集水样后充分混合,并进行 |
测定方法 | 在采样现场,利用塞克盘,测量水体透明度;利用便携式溶解氧测量仪(YSI-550A),测量水体表层的水温。在实验室中,测定水样中的悬浮颗粒物、有机悬浮物、无机悬浮物、总有机碳、可溶性有机碳、叶绿素a、总氮和总磷含量。风速数据来源于周边气象站。 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/19/07508c07-cc30-4f99-8c3d-7a5bdbd51da5.png?resizew=595)
③对模型进行违规估计检验、拟合优劣指标标检验和模型修订指标检验,筛选出有显著作用的因子和路径:然后,用卡方自由度比和近似均方根误差,评价观测数据对构想模型的支持情况。
④模型修正,得到样本的最适模型如图3,图中路径线系数的绝对值表示作用的相对大小、正负表示作用方向。
⑤结果分析显示,湿地中水体的透明度的主要直接影响因子为
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2022-10-08更新
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603次组卷
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2卷引用:江苏省苏州中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题
9 . 关于生态系统的范围,回答下列问题:
(1)生态系统的概念:由________ 与它的________ 相互作用而形成的统一整体。
(2)生态系统的范围:地球上的_________ 及其_________ 的总和,构成地球上最大的生态系统生物圈。
(1)生态系统的概念:由
(2)生态系统的范围:地球上的
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2022-08-09更新
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84次组卷
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3卷引用:新疆喀什地区巴楚县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
10 . 某地开发新区实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现,下列有关该生态工程不合理的是( )
A.该地区生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构 |
B.其主要目的是提高生物多样性的直接价值 |
C.该地区生态系统必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态 |
D.该工程使生物群落的组成更为复杂、生态系统的类型更为多样 |
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2022-07-14更新
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53次组卷
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2卷引用:四川省资阳市2021-2022学年高二下学期期末生物试题