名校
1 . 为了保护野生渔业资源可持续性利用,多地实行休渔和禁渔政策,渔民开始进行人工养殖。下图为某人工鱼塘中的食物关系。下列叙述错误的是( )
A.流经该鱼塘生态系统的能量是绿藻和水草固定的太阳能 |
B.鲫鱼占有第二、三两个营养级,螺蛳和鲫鱼只属于捕食关系 |
C.图中所有成分不能构成一个生态系统,仅因为缺少分解者 |
D.图中食物关系是生态系统的营养结构,轮虫属于消费者 |
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2022-04-17更新
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327次组卷
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6卷引用:第3章 生态系统 B卷 能力提升单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修2
名校
2 . 西藏位于中国青藏高原西南部,是中国西南边陲的重要门户。虽然地处高原,但西藏的自然环境多种多样,生态系统有森林、草原、湖泊等。
(1)森林、草原、湖泊都属于生态系统,这些生态系统的结构包括_____ ,其能量流动和物质循环都是沿着_____ 进行的。
(2)西藏那曲地区降雨少,蒸发量大,气候寒冷、干燥,分布着广阔的草原生态系统,与森林生态系统相比,那曲草原生态系统的抵抗力稳定性____ ,其原因是____ 。
(3)西藏林芝地区降雨较多,气候湿润,森林生态系统是一道亮丽的风景。森林中的云杉、松树上常常挂满“松萝”,“松萝”吸附在这些植物上并从中吸取汁液,“松萝”与这些植物的关系为_____ ,“松萝”还具有很强的抗菌和抗原虫的功效,这体现了生物多样性的_____ 价值。
(4)西藏各地区也分布着很多湖泊。某一湖泊的食物网如图,图中数字为能量数值,单位是KJ/(m2·a),据图分析,该食物网中裸鲤位于_____ 营养级,第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为_____ 。(小数点后保留一位有效数字)
(1)森林、草原、湖泊都属于生态系统,这些生态系统的结构包括
(2)西藏那曲地区降雨少,蒸发量大,气候寒冷、干燥,分布着广阔的草原生态系统,与森林生态系统相比,那曲草原生态系统的抵抗力稳定性
(3)西藏林芝地区降雨较多,气候湿润,森林生态系统是一道亮丽的风景。森林中的云杉、松树上常常挂满“松萝”,“松萝”吸附在这些植物上并从中吸取汁液,“松萝”与这些植物的关系为
(4)西藏各地区也分布着很多湖泊。某一湖泊的食物网如图,图中数字为能量数值,单位是KJ/(m2·a),据图分析,该食物网中裸鲤位于
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2022-03-22更新
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697次组卷
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4卷引用:第4章 人与环境(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)
(已下线)第4章 人与环境(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)2022届山东省实验中学高三一模生物试题(已下线)解密14 生态系统及其稳定性(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)2022届山东省泰安肥城市高考仿真模拟生物试题(三)
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3 . 森林与草原之间的森林草原带、海陆交界的潮间带等都属于生态过渡带。在过渡带区域,生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落。下列相关分析错误的是( )
A.过渡带生物种类繁多,比两侧生物群落的食物网结构更为复杂 |
B.过渡带区域的环境更为复杂,适合更多不同生态类型植物生长 |
C.过渡带是很多迁徙鸟类的栖息地,过渡带区域的所有动物、植物构成生物群落 |
D.过渡带植物的垂直分层更为复杂,为动物提供多样的食物和栖息环境 |
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2022-03-06更新
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302次组卷
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5卷引用:第2章 群落 B卷单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
名校
4 . 如图是某生态系统的部分示意图,下列叙述正确的是( )
A.该生态系统能通过信息传递调节生物的种间关系 |
B.图中蛇与细菌的关系是捕食与竞争 |
C.图中由捕食关系而形成的食物链共有5条 |
D.图中全部绿色植物构成一个种群 |
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2022-11-07更新
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274次组卷
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5卷引用:第3章 生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)
(已下线)第3章 生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)陕西省榆林市府谷县三中2020-2021学年高二上学期期末复习生物试题辽宁省铁岭市昌图县一中2022-2023学年高二12月月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2022-2023学年高二1月期末生物试题随堂练习人教版2019选择性必修二 3.4生态系统的信息传递
5 . 大蓝蝶幼虫能够分泌蜜汁吸引红蚁将其搬回蚁巢,当蜜汁被吃完后,大蓝蝶幼虫则像红蚁幼虫那样蠕动、发出红蚁的声音以保护自己,同时在蚁巢内四处移动吃掉红蚁的卵和幼虫,以下分析错误的是( )
A.大蓝蝶幼虫利用化学信息吸引红蚁将其搬回蚁巢 |
B.大蓝蝶幼虫利用行为信息和物理信息保护自己 |
C.大蓝蝶幼虫与红蚁间构成了一条简单的食物链 |
D.信息传递在种群的繁衍中起重要作用 |
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2022-02-03更新
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197次组卷
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5卷引用:第三章 生态系统全章综合检测卷2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2
6 . 研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和组成成分示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图回答有关问题:
(1)图甲中,位于第三营养级的生物有______________ ,鲢鱼是 _______ 消费者。
(2)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼由水体的底层向上层转移,此现象表明:环境因素的改变可使生物群落的________ 结构发生改变。
(3)图乙中,从生态系统的组成成分看,D是_______ ,C在生态系统中的作用除了加快生态系统的物质循环外,还对________ 有重要作用。
(4)若河蚌从小球藻中获得的能量占2/5,从水蚤中获得的能量占3/5,则河蚌增加20 g体重,最少需要小球藻________ 。
(1)图甲中,位于第三营养级的生物有
(2)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼由水体的底层向上层转移,此现象表明:环境因素的改变可使生物群落的
(3)图乙中,从生态系统的组成成分看,D是
(4)若河蚌从小球藻中获得的能量占2/5,从水蚤中获得的能量占3/5,则河蚌增加20 g体重,最少需要小球藻
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2022-01-23更新
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60次组卷
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3卷引用:第3章 生态系统 A卷单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
名校
7 . 在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述,下列叙述错误的是( )
A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系 |
B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程 |
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链中不同物种之间的捕食关系 |
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤泥”描述的食物链中淤泥中的藻类属于第一营养级 |
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2021-12-26更新
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310次组卷
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4卷引用:第2章 种群与群落 单元达标测试卷——2022-2023学年高二生物学北师大版(2019)选择性必修二
名校
8 . 湿地生态系统生物多样性丰富,鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶一段的生物多样性进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是( )
注:生物多样性指数反映生物多样性水平
典型湿地 | 季节性湿地 | 中度退化湿地 | 严重退化湿地 | |
湿地特征 | 常年积水 | 季节性积水 | 无积水 | 完全干涸,鼠害严重 |
生物多样性指数 | 2.7 | 2.4 | 2.1 | 1.5 |
鸟类丰富度 | 25 | 17 | 12 | 9 |
A.严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得营养结构最为复杂 |
B.因湿地退化食物不足,鸟类死亡率增加导致丰富度降低 |
C.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 |
D.湿地退化对生物多样性的直接价值影响最大 |
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2021-11-18更新
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395次组卷
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6卷引用:第四章 人类与环境 配套练习 -2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物选择性必修2
名校
9 . 如图表示某水域生态系统的食物网,下列分析错误 的是( )
A.食物网中最长的食物链占有5个营养级 |
B.鲤鱼在该食物网中所处的营养级为2、3、4、5 |
C.蜻蜓幼虫与水螅之间存在的种间关系有捕食和竞争 |
D.若蜻蜓幼虫因某种原因短时间内大量死亡,则种群数量一定会减少的是三刺鱼 |
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2022-10-17更新
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577次组卷
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6卷引用:第3章 生态系统及其稳定性(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)
(已下线)第3章 生态系统及其稳定性(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)四川省攀枝花市2017-2018学年高二上学期期末质量监测生物试题(已下线)第3章 生态系统 第一节 生态系统的结构 二 食物链和食物网随堂练习苏教版2019选择性必修二3.1生态系统的结构课堂例题苏教版2019选必二3.1生态系统的结构辽宁省建平县实验中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
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10 . 研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如下表所示。下列说法正确的是( )
生物种类 | 鱼甲 | 河虾 | 鱼乙 | 水蚤 |
消化道内食物组成 | 鱼乙、河虾 | 水蚤、小球藻 | 水蚤、河虾 | 小球藻 |
A.鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和竞争 | B.鱼甲在这四种生物中营养级最高 |
C.小球藻、水蚤在该生态系统中属于生产者 | D.表中生物形成的食物网共有6条食物链 |
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2021-09-13更新
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525次组卷
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6卷引用:第3章 生态系统 A卷单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
第3章 生态系统 A卷单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修2百师联盟2021-2022学年高三上学期 开学联考生物试题(河北卷)(已下线)3.1生态系统的结构(拓展版)(已下线)3.1生态系统的结构(课中)3.2食物链和食物网形成生态系统的营养结构 配套练习 -2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物选择性必修2第34讲 生态系统的结构