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解析
| 共计 92 道试题
11-12高二·黑龙江绥化·期末
1 . 分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是(  )
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返
C.在处于稳定状态的生态系统中,能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D.碳循环主要是以CO2的形式进行
2023-04-15更新 | 48次组卷 | 22卷引用:2011-2012学年黑龙江省庆安三中高二期末考试生物试卷
2 . 下图为某森林生态系统的食物网示意图。下列叙述正确的是(       
A.能量可从植食昆虫传递到绿色植物
B.该食物网中最短的食物链含有三个营养级
C.该食物网中共有3条食物链
D.肉食昆虫与灰喜鹊只有捕食关系
2022-08-08更新 | 0次组卷 | 1卷引用:贵州省2018年学业水平考试样卷生物试题
3 . 下列食物链组成正确的是(       
A.蒲公英→昆虫→食虫鸟→鹰B.食草昆虫→麻雀→蛇
C.大豆→鼠→蛇D.青蛙→鼠→蛇→猫头鹰
4 . 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述正确的是(       
A.图中所含的食物链为捕食食物链
B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动
C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的
D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节
2021-03-11更新 | 102次组卷 | 1卷引用:辽宁省实验中学东戴河分校2020-2021学年高二12月月考生物试题
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5 . 科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是(       
A.被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分
B.在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级
C.图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量
D.根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
2021-03-11更新 | 86次组卷 | 1卷引用:辽宁省实验中学东戴河分校2020-2021学年高二12月月考生物试题
6 . 一个系统作用的效果反过来又促进或抑制这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。如图1和图2中都存在反馈调节。下列分析错误的是(  )
A.图1中是正反馈调节,图2中是负反馈调节
B.图1中甲、乙、丙之间的食物链是丙→甲→乙
C.图1的调节机制是生态系统自我调节能力的基础
D.图1和图2的反馈调节都会影响生态系统的稳定性
2021-03-05更新 | 68次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二三校12月联合调研生物试题
7 . 如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是(       
A.该图仅体现了生态系统组成成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者
B.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
C.该食物网中蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
D.若植食性昆虫减少,在短期内食虫昆虫的数量将会减少
8 . 如图表示某生态系统中各成分之间的关系,B、D、F均为消费者,据图分析正确的是(  )
A.E表示生产者,缺少的箭头是C→A
B.最长的一条食物链是E→F→D→B→C,其中C可利用的能量最少
C.若B获得的总能量为b kJ,则最少需要生产者固定125b kJ能量
D.若减少E的数量,将有助于缓解温室效应
2021-02-25更新 | 79次组卷 | 1卷引用:河北省保定市曲阳县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题
9 . 如图所示是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是(       
A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型
B.a中可能是异养型真核生物,也可能是病毒
C.c中只包括腐生细菌和真菌
D.a是该生态系统的基石,一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定
2021-02-25更新 | 150次组卷 | 1卷引用:辽宁省营口市大石桥市三中2020-2021学年高二12月月考生物试题
10 . 下图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述不正确的是(       
A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B.图中处于最高营养级的生物是蛇
C.图中由捕食关系而形成的食物链共2条
D.如果螳螂减少,黄雀数量也将减少
2021-01-27更新 | 110次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市滦南县二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
共计 平均难度:一般