1 . 下图为某品牌加酶洗涤剂的产品功能和使用方法说明，下列相关叙述正确的是（       ）

产品功能：用于洗涤织物油污的前处理，可去除机油、动植物油、圆珠笔油、鞋油等各种顽固污渍，同时对织物没有伤害，不伤颜色。 使用方法：将本品涂于油污处，5分钟后进行刷洗或机洗即可。

A．该洗涤剂中最可能是加入了蛋白酶

B．为使衣物颜色鲜亮，可在洗涤过程中加入大量白醋

C．该洗涤剂对织物没有伤害，这与酶的高效性有关

D．将产品涂于油污处5分钟后清洗，有利于酶发挥作用

2 . 花花同学对妈妈刚买来的某品牌洗衣粉进行了认真的观察后，发现说明部分有 “含有一种活性物质”，为了验证其性质，进行了下述实验：

根据上述实验过程的图解，回答以下问题:
(1)洗衣粉中的活性物质很可能是_________。
(2)甲、乙两组中，蛋白膜消失的是_________组，原因是乙组中的_____条件会使该活性物质失活，这说明该活性物质的特性之一是______(填“专一性”“高效性”或“作用条件温和”）。
(3)能否利用该物质洗涤丝织物和毛制品______？

3 . 通过生物学的学习能辨别社会生活中有关议题的科学性。下列不符合科学原理的说法是（       ）

A．防晒减少紫外线伤害可延缓皮肤衰老

B．捐献骨髓造血干细胞不会影响身体健康

C．加酶洗衣粉使用时需在温水中浸泡效果更好

D．服用核酸保健品可修复遗传病患者的遗传物质

4 . 某实验小组从超市购得两种含不同酶的洗衣粉，进行了如下实验，通过观察布料污染物消失的时间来判断酶的催化效率。

洗衣粉品牌	布料污染物	布料规格大小	水温
A 品牌	血渍布料	相同	40 ℃
B 品牌	奶渍布料	相同	40 ℃

下列分析正确的是（       ）

A．该小组能得出正确的结论，自变量唯一

B．该小组不能得出正确的结论，自变量不唯一

C．该小组能得出正确的结论，因变量相同

D．该小组不能得出正确的结论，因变量不相同