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解析
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1 . 紫草宁是从紫草细胞中提取的一种药物和色素,具有抗菌、消炎、抗肿瘤等活性。通过外植体培养后,可从紫草植株和细胞培养物中提取紫草宁,但从后者提取的效率更高。利用植物细胞培养生产的紫草宁是世界上首例药用植物细胞工程产品。回答下列问题:

(1)在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术称为_________;该技术对于社会、经济、环境保护具有重要意义,原因是_________(答出2点)。
(2)过程②③的实质是_________;过程②中,诱导生根、诱导生芽的培养基中,_________这两种激素用量的比值不同。
(3)在过程⑤中用射线照射悬浮细胞的目的是_________。挑取单个细胞在相同条件下分别进行培养得到不同细胞系,测量并计算出每个细胞系紫草宁含有率(细胞收获量与紫草宁收获量的比值),细胞系紫草宁含有率_________(填“高”或“低”)的细胞系是高产细胞株。
2024-05-10更新 | 27次组卷 | 1卷引用:山西省忻州市2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
2 . 研究人员以白菜(2n=20)和甘蓝(2n=18)为材料进行植物体细胞杂交得到杂种植物,并对两种亲本和某个融合植株(待检测植株)进行体细胞DNA含量的检测,结果如图所示。下列相关叙述错误的是(  )

A.未进行细胞分裂的白菜体细胞中DNA相对含量约为60
B.植物体细胞融合成功的标志是杂种细胞生成新的细胞壁
C.待检测植株是由白菜—白菜细胞融合发育而来
D.白菜—甘蓝融合植株体细胞中染色体数应为38条
3 . 通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。有关说法错误的是(       
A.①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体
B.②到③过程中高尔基体活动明显增强
C.将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子
D.杂种细胞③培育成目的植株说明杂种细胞③具有全能性
4 . 紫花苜蓿是全世界栽培历史最悠久、利用最广泛的豆科牧草,但易造成家畜鼓胀病。百脉根富含单宁,单宁可与植物蛋白质结合,不引起家畜采食后鼓胀。为培育抗鼓胀病的苜蓿新品种,科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料进行了实践研究。研究主要流程如下图:(注:IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段,R-6G可阻止线粒体的呼吸作用,二者有效抑制不同植物细胞正常代谢的临界浓度不同)

(1)据图可知,本研究主要利用______技术,图中要获得原生质体需要用_______处理原材料。
(2)在实验前需通过预实验来研究R-6G或IOA使原生质体失去再生愈伤组织能力的临界浓度,实验的设计思路是:_______
(3)图中①过程可使用________作为诱导剂,推测在融合后只有异源融合产物能够存活的原因是______
(4)图中③过程愈伤组织经过___________形成再生植株,这一过程的原理___________。请谈谈利用此项技术进行育种的优点:_________
2019-08-07更新 | 176次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2018-2019学年高二下学期期末生物试题
5 . 下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的项数是()
①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,在聚乙二醇的诱导下,融合成的细胞叫做杂交瘤细胞
③植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出新品种植株
④在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况
A.1 项B.2 项C.3 项D.4 项
2019-12-04更新 | 175次组卷 | 2卷引用:天津市一中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题
6 . 下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并生长成完整植株的能力
C.植物原生质体融合的常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等
D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的远缘杂交不亲和障碍
2018-01-27更新 | 251次组卷 | 3卷引用:黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高二上学期期末(第四次月考)考试生物试题
7 . 人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,其核心部件是一个被外层物包埋的具有类似于胚功能的胚状体,将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。下列有关人工种子说法不正确的是
A.包埋胚状体的胶质可看作自然种子的种皮
B.②过程表示脱分化过程,其目的是使细胞恢复分裂、分化的能力
C.③过程表示再分化过程,其实质是基因的选择性表达
D.人工种子萌发成的植株不一定可育
8 . 草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在草莓植株体内,使其产量减少,品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图所示。回答下列问题:

(1)一般选取___(填“茎尖”或“叶片”)作为外植体培育脱毒草莓植株,原因是___
(2)图中过程①代表___,过程②代表___。一般与过程①相比,过程②的培养环境的不同之处在于___
(3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体。某研究小组利用物理方法,如___(答出1种)诱导草莓体细胞的原生质体融合,形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体草莓植株。植物体细胞杂交技术还可以实现不同的植物细胞的融合,获得杂种植株,与传统杂交相比,这种技术的优点是___
2024-05-09更新 | 25次组卷 | 1卷引用:新疆部分名校2023-2024学年高二下学期期中联合考试生物试题
9 . 甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应,乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究。下列相关叙述错误的是(       

A.酶解法获取原生质体时应置于较高渗透压溶液中
B.为了筛选融合细胞,应对原生质体乙的细胞核做失活处理
C.检测原生质体活力时可通过是否发生质壁分离为指标
D.为了便于观察细胞融合的状况,植株乙应该选择幼苗叶片
2024-05-05更新 | 36次组卷 | 1卷引用:浙江省环大罗山联盟2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
10 . 下列有关植物组织培养的叙述,错误的是(       
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导芽原基的形成
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
共计 平均难度:一般