植物细胞工程的实际应用习题/试题/练习题/测试题及答案-高中生物-第5页-组卷网

22-23高二上·江苏南通·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

影响植物组织培养的因素植物细胞工程的实际应用

名校

1 . 植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，下列有关叙述错误的是（）

A．用药剂对外植体消毒时，要兼顾消毒效果和植物的耐受性

B．植物组织培养过程均需无菌、避光等条件，还需植物激素诱导

C．用花药培养得到单倍体植株需要用到植物组织培养技术

D．制备脱毒种苗时，脱毒苗比率与剥离的茎尖大小密切相关

2023-01-20更新 | 539次组卷 | 6卷引用：江苏省南通市如皋市2022-2023学年高二1月期末生物试题

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21-22高三上·北京东城·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

植物细胞工程的实际应用动物体细胞核移植技术和克隆动物

名校

2 . 寒兰为名贵的兰花品种，一般生长在深山幽谷的山腰谷壁。由于人类的过度采摘，现在很难找到寒兰，偶尔能发现的也只有较小的植株。为了增加野生寒兰数量，科研人员希望对其进行人工大量繁殖，再移栽至原有生境。在人工繁殖时可以应用的最适合的生物工程技术手段是（）

A．将寒兰体细胞与繁殖力强的其他植物细胞进行融合

B．将寒兰的组织放置在培养基中进行植物组织培养

C．将寒兰的体细胞核移植到其他植物去核卵细胞中

D．将生长素基因转入野生寒兰获得生长速度快的寒兰

2022-01-16更新 | 1006次组卷 | 11卷引用：北京市东城区2021-2022学年高三上学期期末生物试题

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23-24高三上·浙江·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

植物体细胞杂交技术植物细胞工程的实际应用

名校

解题方法

植物体细胞杂交技术分析植物细胞工程的应用

3 . 某研究人员设计了下图所示技术路线，以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株。下列说法正确的是（）

A．可用无菌水洗涤去除图中所用的酶来纯化原生质体

B．原生质体A和原生质体B诱导融合前需要调整密度比例

C．诱导融合体出芽通常使用两类植物激素，其中生长素起主要作用

D．取材选用植株生长点附近细胞进行培养将增大再生植株品质退化的概率

2023-11-26更新 | 458次组卷 | 5卷引用：浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高三上学期期中生物试题

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16-17高二下·陕西西安·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

植物细胞工程的实际应用

名校

4 . 科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述错误的是（）

A．培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性

B．培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段

C．实验结果表明茎尖越小脱毒率越高，成苗率越低

D．根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0．27mm

2021-04-04更新 | 1484次组卷 | 42卷引用：陕西省西安中学2016-2017学年高二（实验班）下学期期末考试生物试题

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23-24高三上·广东广州·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

植物组织的培养及基本过程植物组织培养技术综合植物细胞工程的实际应用

名校

解题方法

植物组织培养的过程分析植物细胞工程的应用

5 . 肉苁蓉具有较高的药用价值，自然条件下的产量较低，其次生代谢产物苯乙醇苷（PeGs）是主要活性成分。研究人员以外植体诱导出愈伤组织，进一步进行细胞悬浮培养。在不同的初始接种浓度下培养一段时间后，对悬浮培养液的PeGs进行测定，结果如下图所示。下列有关叙述，错误的是（）

A．植物细胞培养几乎不受季节、天气等限制，条件可控

B．愈伤组织培养时需用固体培养基，细胞悬浮培养时需用液体培养基

C．若工厂化大量生产PeGs，细胞悬浮培养时就应选择接种细胞的浓度为3.2g·L^-1

D．若需进一步了解细胞生成PeGs的能力，则要检测培养后培养液中的细胞密度

2023-12-22更新 | 451次组卷 | 3卷引用：广东省广州市2023-2024学年高三上学期调研考试生物试题

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2022·福建漳州·三模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

植物体细胞杂交技术植物细胞工程的实际应用

名校

6 . 植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，在快速繁殖、作物育种及提高作物产量等方面有广泛应用。下列叙述错误的是（）

A．植物组织培养技术可以实现人参皂苷、紫杉醇等细胞产物的工厂化生产

B．利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病的新品种

C．杂种细胞再生细胞壁时，需在与细胞液浓度相当的缓冲液中进行

D．植物体细胞杂交技术克服生物远缘杂交不亲和的障碍

2022-05-12更新 | 570次组卷 | 4卷引用：2022届福建省漳州市高三三模生物试题

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2024·辽宁沈阳·一模

单选题-单选 | 较易(0.85) |

植物组织的培养及基本过程植物细胞工程的实际应用

解题方法

植物组织培养的过程分析植物细胞工程的应用

7 . 马铃薯、香蕉常用无性繁殖的方式进行繁殖，感染的病毒易传给后代，病毒积累会导致其品质变差。下列关于脱毒植株培育的说法正确的是（）

A．通常选择茎尖、成熟叶片等部位作为外植体

B．使用酒精浸泡外植体30s后用清水冲洗

C．诱导生芽、生根的过程中需更换培养基

D．获得试管苗后应立即移栽到大田土壤中

2024-01-12更新 | 409次组卷 | 2卷引用：2024届辽宁省沈阳市高三一模生物试题

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2023·河南新乡·一模

单选题-单选 | 较易(0.85) |

植物组织的培养及基本过程植物细胞工程的实际应用

名校

解题方法

植物细胞工程的应用

8 . 植物组织培养的过程如图所示，其中①②表示过程。下列分析正确的是（　　）

A．该过程中使用的培养基须用干热灭菌法进行灭菌

B．①过程中不存在基因的选择性表达，②过程中存在

C．完成②过程所需的关键激素是生长素和细胞分裂素

D．经植物组织培养技术培养出的脱毒植株可以抗病毒

2023-12-04更新 | 445次组卷 | 5卷引用：2024届河南省新乡市高三一模理综生物试题

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23-24高三上·浙江嘉兴·阶段练习

非选择题-解答题 | 较难(0.4) |

植物组织的培养及基本过程植物细胞工程的实际应用验证性实验与探究性实验

解题方法

植物组织培养的过程分析实验设计

9 . 兰花人工种子由人工种皮、原球茎和人工胚乳构成。原球茎是由胚性细胞组成、形态类似球茎的结构，可发育成完整植株。人工胚乳可调控原球茎的休眠，并为原球茎的发育提供营养成分和激素。回答下列问题：
(1)从盆栽兰花获取茎尖，对其进行______处理后接种于培养基，茎尖通过______后生长为原球茎。原球茎在发芽培养基上可很快长出幼叶，然后在______培养基中形成完整植株。
(2)将原球茎切成小块，转入增殖培养基进行______培养，可以得到大量原球茎，实现兰花的快速繁殖。在增殖培养基中添加椰子水，原球茎会长得更饱满。不同成熟度椰子的椰子水对原球茎生长的促进效果不同，推测原因是______。
(3)在人工胚乳中添加椰子水，可延长人工种子的保存时间。为了得到理想的人工胚乳，需通过实验对人工胚乳中的 MS 培养基浓度和______进行调整。下列各项中，属于该实验无关变量的是哪几项？______（A．人工胚乳中的 MS培养基浓度 B．人工种子中的原球茎大小C．人工种子保存时间 D．人工种子保存温度和湿度）。
(4)某实验研究发现，与添加用过滤除菌法处理的椰子水（A 组）相比，人工胚乳中添加用高压蒸汽灭菌法处理的椰子水（B 组）使原球茎的休眠时间变短。研究人员推测B 组原球茎休眠时间短的原因是脱落酸被破坏。作出上述推测的依据是：椰子水中有脱落酸；______；脱落酸不耐高温。为了验证上述推测，可增加一组实验（C 组），C组的处理是：______。