真题
名校
1 . 当内外环境变化使体温波动时,皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢,通过产热和散热反应,维持体温相对稳定。回答下列问题:
(1)炎热环境下,机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式__________________ 。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后,机体体温升高并稳定在38.5℃时,与正常状态相比,调定点____ (填“上移”“下移”或“不变”),机体产热_______ 。
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。
②由甲、乙、丙三组实验结果,得出结论_____________________ 。
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出结论_____________________ 。
(1)炎热环境下,机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后,机体体温升高并稳定在38.5℃时,与正常状态相比,调定点
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。
分组 | 处理方式 | 结果 |
甲 | 发热家兔模型+生理盐水 | 发热 |
乙 | 发热家兔模型+A溶液 | 退热 |
丙 | 发热家兔模型+M溶液 | 退热 |
丁 | ① | 发热 |
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出结论
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2022-06-16更新
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8093次组卷
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21卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题
黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题押第22题 稳态与调节模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)2022年新高考湖南生物高考真题2022年湖南卷真题变式题17-19(已下线)考向16 人体内环境稳态及实例-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)辽宁省鞍山市2022-2023学年高三上学期第一次质量监测生物试题湖南省衡阳市祁东县育贤中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题福建省龙岩市一中2022-2023学年高二上学期第三次月考生物试题湖北省天门外国语学校2022-2023学年高二12月月考生物试题福建省厦门市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)易错点22 体液调节及其与神经调节的关系-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题25 体液调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)03选择性必修1第3章《体液调节》单元测湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题作业(十) 体液调节与神经调节的关系湖南省怀化市通道县卓煌高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题 浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中生物试题辽宁省大连长兴岛高级中学2023-2024学年高三12月月考生物试题压轴题03 稳态与调节-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)
名校
2 . 甜菜碱是一种渗透调节物质,可提高植物耐旱能力。科研人员将球形节杆菌中的codA基因(合成某种酶催化胆碱生成甜菜碱)导入杨树细胞内,以提高其抗旱能力。已知胆碱在合成甜菜碱的过程中有副产物H2O2(具有较强氧化性)产生。下列相关叙述错误的是( )
CNT:正常供水的野生型;CT:正常供水的转基因杨树;DNT:干旱胁迫下的野生型;DT:干旱胁迫下的转基因杨树。
CNT:正常供水的野生型;CT:正常供水的转基因杨树;DNT:干旱胁迫下的野生型;DT:干旱胁迫下的转基因杨树。
A.为保证实验准确性,正常供水组和干旱胁迫组需要每天检测栽培土壤的含水量并维持其恒定在两个不同水平 |
B.甲图显示,野生型杨树在干旱周时叶片中甜菜碱含量明显上升,这说明其细胞内也含一定数量的codA基因 |
C.据甲、乙两图分析可知,干旱3周时转基因杨树叶片内H2O2的分解速度快于野生型杨树 |
D.在干旱胁迫5周复水1周后,两种杨树叶片内甜菜碱和H2O2含量均下降,说明叶片细胞可能被过量H2O2氧化开始死亡 |
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2022-02-18更新
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1011次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市十三中2021-2022 学年高二下学期期中生物试题
名校
3 . 加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
材料用具:0.01g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号1、2,向两支试管中加入________________________ 。
②___________________________________________________ 。
③冷却后,先______________________________ ,摇匀,再___________________________________ 。
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果:1、2试管均变紫。
(4)实验结论:__________________________________ 。
材料用具:0.01g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。
(2)方法步骤:
①取两支试管,分别编号1、2,向两支试管中加入
②
③冷却后,先
④观察两试管的颜色变化。
(3)预期结果:1、2试管均变紫。
(4)实验结论:
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2019-01-04更新
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550次组卷
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3卷引用:【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题