1 . （1）万有引力不仅存在于天体之间，也存在于普通物体之间。( )
（2）牛顿利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。( )
（3）做匀速圆周运动的物体，相同时间内位移相同。( )
（4）做匀速圆周运动的物体，周期越大，角速度越小。( )
（5）物体动能增加，则它的合力一定做正功。( )
（2）牛顿利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。
（3）做匀速圆周运动的物体，相同时间内位移相同。
（4）做匀速圆周运动的物体，周期越大，角速度越小。
（5）物体动能增加，则它的合力一定做正功。
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2024高一·全国·专题练习
2 . （1）加速度是表示物体运动快慢的物理量。( )
（2）物体速度变化越大，加速度越大。( )
（3）物体速度变化越快，加速度越大。( )
（4）物体A的加速度为2m/s2，物体B的加速度为-3m/s2，则A的加速度大于B的加速度。( )
（5）物体的加速度是2m/s2，则该物体是做加速运动。( )
（6）在同一v-t图像中，图线倾角越大，对应物体的加速度越大。( )
（2）物体速度变化越大，加速度越大。
（3）物体速度变化越快，加速度越大。
（4）物体A的加速度为2m/s2，物体B的加速度为-3m/s2，则A的加速度大于B的加速度。
（5）物体的加速度是2m/s2，则该物体是做加速运动。
（6）在同一v-t图像中，图线倾角越大，对应物体的加速度越大。
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3 . 判断题
（1）物体运动的时间越短，其速度一定越大。( )
（2）两物体的速度分别是v1=2 m/s，v2=-3 m/s，则它们的大小关系为v1>v2。( )
（3）做匀速直线运动的物体，其位移跟时间的比值是一个恒量。( )
（4）物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态。( )
（5）“复兴号”动车组列车速度计显示的速度为350 km/h，这里的速度是指瞬时速度。( )
（6）时间越短，平均速度越接近某点的瞬时速度。( )
（7）为了解决偏远地区的配送问题，某快递公司采取“无人机快递”，无人机从某一投递站带着快件到达指定位置后又返回该投递站，这一过程中无人机的平均速度为零。( )
（8）物体在某1 s内的平均速度是3 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是3 m。( )
（9）比较汽车和动车从宜昌开往武汉的行驶快慢，应比较它们的瞬时速度。( )
（10）做匀速直线运动的物体，其速度方向是不变的。( )
（11）物体在某段时间内的平均速度是3 m/s，则物体在1 s内的位移一定是3 m。( )
（12）子弹以900 m/s的速度从枪口射出，指的是平均速度。( )
（13）汽车在平直的乡村公路上的行驶速度约为30 km/h，指的是平均速度。( )
（14）某城区道路汽车的限速为40 km/h，指的是平均速度。( )
（1）物体运动的时间越短，其速度一定越大。
（2）两物体的速度分别是v1=2 m/s，v2=-3 m/s，则它们的大小关系为v1>v2。
（3）做匀速直线运动的物体，其位移跟时间的比值是一个恒量。
（4）物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态。
（5）“复兴号”动车组列车速度计显示的速度为350 km/h，这里的速度是指瞬时速度。
（6）时间越短，平均速度越接近某点的瞬时速度。
（7）为了解决偏远地区的配送问题，某快递公司采取“无人机快递”，无人机从某一投递站带着快件到达指定位置后又返回该投递站，这一过程中无人机的平均速度为零。
（8）物体在某1 s内的平均速度是3 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是3 m。
（9）比较汽车和动车从宜昌开往武汉的行驶快慢，应比较它们的瞬时速度。
（10）做匀速直线运动的物体，其速度方向是不变的。
（11）物体在某段时间内的平均速度是3 m/s，则物体在1 s内的位移一定是3 m。
（12）子弹以900 m/s的速度从枪口射出，指的是平均速度。
（13）汽车在平直的乡村公路上的行驶速度约为30 km/h，指的是平均速度。
（14）某城区道路汽车的限速为40 km/h，指的是平均速度。
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4 . 思考判断
（1）重力的方向一定指向地心。( )
（2）物体所受弹力的方向与自身形变的方向相同。( )
（3）轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。( )
（4）运动的物体也可以受到静摩擦力作用。( )
（5）两物体间正压力增大时，接触面间的摩擦力不一定增大。( )
（6）物体间的摩擦力越大，动摩擦因数一定越大。( )
（1）重力的方向一定指向地心。
（2）物体所受弹力的方向与自身形变的方向相同。
（3）轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。
（4）运动的物体也可以受到静摩擦力作用。
（5）两物体间正压力增大时，接触面间的摩擦力不一定增大。
（6）物体间的摩擦力越大，动摩擦因数一定越大。
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5 . 思考判断
（1）物体减速时，加速度方向与速度方向相反。( )
（2）相同质量的物体，加速度越大，所受合外力越大。( )
（3）物体加速度由运动状态决定，与所受力无关。( )
（4）物体加速度减小时，速度一定减小。( )
（5）质量不变的物体所受合外力发生变化，加速度也一定发生变化。( )
（6）牛顿为力学基本单位。( )
（1）物体减速时，加速度方向与速度方向相反。
（2）相同质量的物体，加速度越大，所受合外力越大。
（3）物体加速度由运动状态决定，与所受力无关。
（4）物体加速度减小时，速度一定减小。
（5）质量不变的物体所受合外力发生变化，加速度也一定发生变化。
（6）牛顿为力学基本单位。
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6 . 判断下列说法是否正确。
（1）地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力。( )
（2）若只知道某行星的自转周期和行星绕太阳做圆周运动的半径，则可以求出太阳的质量。( )
（3）牛顿被称作第一个称出地球质量的人。( )
（4）已知地球绕太阳转动的周期和轨道半径，可以求出地球的质量。( )
（5）海王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的。( )
（1）地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力。
（2）若只知道某行星的自转周期和行星绕太阳做圆周运动的半径，则可以求出太阳的质量。
（3）牛顿被称作第一个称出地球质量的人。
（4）已知地球绕太阳转动的周期和轨道半径，可以求出地球的质量。
（5）海王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的。
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2022-09-13更新
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317次组卷
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2卷引用：【上好课】7.3万有引力理论的成就 随堂测试
21-22高一·全国·课后作业
7 . 判断题
（1）做曲线运动的物体，速度可能不变。( )
（2）曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动。( )
（3）做曲线运动的物体，速率一定发生变化。( )
（4）做曲线运动的物体的位移大小可能与路程相等。( )
（5）做曲线运动的物体加速度一定不为零。( )
（6）做曲线运动的物体所受的合力一定是变力。( )
（1）做曲线运动的物体，速度可能不变。
（2）曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动。
（3）做曲线运动的物体，速率一定发生变化。
（4）做曲线运动的物体的位移大小可能与路程相等。
（5）做曲线运动的物体加速度一定不为零。
（6）做曲线运动的物体所受的合力一定是变力。
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21-22高一·全国·课后作业
8 . 判断题：
（1）做匀速圆周运动的物体的向心力是恒力。( )
（2）向心力和重力、弹力一样，都是根据力的性质命名的。( )
（3）向心力可以是物体受到的某一个力，也可以是物体受到的合力。( )
（4）向心力的作用是改变物体的速度方向。( )
（5）变速圆周运动的向心力并不指向圆心。( )
（6）一般曲线运动中弯曲程度不同的圆弧对应的圆弧半径也不同。( )
（1）做匀速圆周运动的物体的向心力是恒力。
（2）向心力和重力、弹力一样，都是根据力的性质命名的。
（3）向心力可以是物体受到的某一个力，也可以是物体受到的合力。
（4）向心力的作用是改变物体的速度方向。
（5）变速圆周运动的向心力并不指向圆心。
（6）一般曲线运动中弯曲程度不同的圆弧对应的圆弧半径也不同。
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21-22高一·全国·课后作业
9 . （1）合运动与分运动是同时进行的，时间相等。( )
（2）合运动一定是实际发生的运动。( )
（3）合速度就是两个分速度的代数和。( )
（4）合运动的速度一定比分运动的速度大。( )
（5）两个夹角为90°的匀速直线运动的合运动，一定也是匀速直线运动。( )
（6）无论在竖直方向和水平方向怎样运动，红蜡块的轨迹都是直线。( )
（2）合运动一定是实际发生的运动。
（3）合速度就是两个分速度的代数和。
（4）合运动的速度一定比分运动的速度大。
（5）两个夹角为90°的匀速直线运动的合运动，一定也是匀速直线运动。
（6）无论在竖直方向和水平方向怎样运动，红蜡块的轨迹都是直线。
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2021高一·全国·专题练习
10 . 判断题：
（1）物体由某高度由静止下落一定做自由落体运动。( )
（2）做竖直上抛运动的物体，在上升过程中，速度的变化量的方向是向下的。( )
（3）竖直上抛运动的速度为负值时，位移也为负值。( )
（4）亚里士多德认为物体越重下落越快。( )
（5）伽利略从理论和实验两个角度证明了轻、重物体下落一样快。( )
（1）物体由某高度由静止下落一定做自由落体运动。
（2）做竖直上抛运动的物体，在上升过程中，速度的变化量的方向是向下的。
（3）竖直上抛运动的速度为负值时，位移也为负值。
（4）亚里士多德认为物体越重下落越快。
（5）伽利略从理论和实验两个角度证明了轻、重物体下落一样快。
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