2 . 某班同学去参加野外游戏。

该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地B，如上图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（　　）
①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同　②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同　③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小　④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大

A．只有①②	B．只有③④
C．只有①④	D．只有②③

3 . 在一次爬山比赛中，某人从山脚爬上山顶，然后又沿原路返回到山脚。上山的平均速率为v₁，下山的平均速率为v₂，则此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是（　　）

A．，	B．，
C．0，	D．0，

4 . 下列物理量的负号表示大小的是（　　）

A．速度v=2m/s	B．力F=0.01N
C．重力势能Ep=50J	D．力做功为W=10J

5 . 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、现象放大法、建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）

A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B．根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．伽利略通过对自由落体运动的研究开创了实验和逻辑推理的科学研究方法

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

6 . 下列说法正确的是（       ）

A．路程是描述物体位置变化的物理量

B．速度是描述运动快慢的物理量

C．加速度是描述速度变化大小的物理量

D．加速度是描述运动快慢的物理量

7 . 一物体做直线运动的位移-时间图像如图所示，关于物体的运动，下列说法正确的是（　　）

A．0-3s内的位移为5m

B．0-5s内的位移为5m

C．0-5s内的平均速率大小为1m/s

D．0-5s内的平均速度大小为0.6m/s

8 . 一物体从空中某位置以竖直向上的速度v抛出，经过时间t物体的速度大小为初速度大小的2倍，忽略空气阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）

A．

B．物体的平均速率为

C．物体的位移大小为

D．再经时间t，物体仍未落地，此时物体速度大小为3v

9 . 下列对于运动基本概念的描述正确的是（       ）

A．“无人机快递”完成快件投递后返回到出发点，此运动过程“无人机”的路程为零

B．微信交易记录中有一单的转时间为“2022120519：49：34”，这里的时间是指时刻

C．高速公路启用的“区间测速”系统，测量的一定是汽车行驶的平均速度大小

D．坐在高速行驶车上的乘客感觉旁边的车没动，乘客是以地面为参考系的

10 . 如图是高速上某一“区间测速”的标牌，该路段全长66km、全程限速100km/h，一辆汽车通过测速区间的时间为30min。下列判断正确的是（　　）
   

A．全长66km表示位移	B．该车全程的平均速度大小是92.5km/h
C．该汽车没有超速	D．全程限速100km/h指的是平均速率