1 . 小球从空中静止释放，与水平地面碰撞后弹到空中某一高度，已知小球在空中运动时均为匀变速直线运动，其速度随时间变化的关系如图所示，则（　　）

A．小球下落为自由落体运动

B．小球下落时的加速度大于上升时的加速度

C．小球反弹到最高点的位置与初始位置间距为0.5m

D．小球与地面碰撞过程其平均加速度大小为5m/s2

2 . 学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在学习过程中我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表述正确的是（　　）

A．质点是一种理想化模型，它把物体看作一个有质量却没有体积的点，能否把物体看作质点取决于物体的形状和大小

B．是平均速度公式，当取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了等效替代方法

C．这里用两个物理量（和）之比定义了一个新的物理量（a），这在物理学上叫比值定义法

D．图像可以描述质点的运动，图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向

3 . 2021年百度发布两款新车，一款是配置激光雷达的无人车ApoloMoon，另一款搭载百度与辅助驾驶系统的量产车型，现两车从同一地点同时同向行驶，两车的速度随时间的变化关系如图，甲的图像为曲线，乙的图像为直线，其中两阴影部分的面积，则（　　）

A．在时刻，甲、乙两车相遇

B．在时刻，甲车的加速度大于乙车的加速度

C．在时间内，甲、乙两车的平均速度相等

D．在时间内，甲车的平均速度

4 . 如图所示为甲、乙两物体在同一时刻从同一位置开始运动的速度随时间变化的图像，甲的图线为直线，乙的图线为曲线，关于两物体的运动，下列说法正确的是（　　）

A．0~t1时间内的某时刻乙的加速度与甲的加速度相同

B．0~t2时间内甲、乙两物体的平均速度相同

C．甲做直线运动，乙做曲线运动

D．0~t1时间内与t1∼t2时间内乙的运动方向相反

5 . 如图甲所示，一只小猫饭后来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线游离池塘边缘，全过程中小鱼的图像如图乙所示。关于小鱼的整个运动过程，下列说法正确的是（　　）

A．内小鱼的位移最小

B．时刻小鱼的加速度为零

C．小鱼在内的速度方向与内的速度方向相同

D．小鱼在内的加速度方向与内的加速度方向相反

6 . 如图为一物体做直线运动的v-t图象，下列说法正确的是（　　）

A．5s时刻前后瞬间，质点的速度方向和加速度方向都没有发生变化

B．在0～5s内，质点的位移为2m

C．2s末，质点的速度和加速度均为零

D．质点在3s时的加速度大于在5s时的加速度

7 . 科学训练可以提升运动成绩，某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中，速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知（　　）

A．时间内，训练后运动员的平均加速度小

B．时间内，训练前、后运动员跑过的距离相等

C．时间内，训练后运动员的平均速度小

D．时刻后，运动员训练前做减速运动，训练后做加速运动

8 . 一个物体做直线运动，其v—t图像如图所示，以下说法正确的是（　　）
   

A．前2s内的位移达到最大值

B．内物体的加速度为1m/s2

C．内物体的速度大小一直在减小

D．和内加速度方向与速度方向相同

9 . 一质点做直线运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　）
   

A．2至4s内质点保持静止	B．2s时质点的运动方向发生改变
C．4至6s内质点加速度大小不一样	D．0至2s内加速度大小

10 . 两车在不同的行车道上同向行驶，t=0时刻，乙车在甲车前方25m。两车速度—时间（v-t）图像分别为图中直线甲和直线乙，交点坐标图中已标出，则（       ）
   

A．乙车的加速度是	B．第5s末两车相距40m
C．相遇前，甲、乙两车的最大距离是55m	D．25s末时甲车追上乙车