1 . 我们在进行古建筑复原时，需要用各种各样的凿子制作卯眼，如图甲所示为木工常用的一种凿子，其截面如图乙所示，侧面与竖直面间的夹角为。当在顶部施加竖直向下的力F时，其侧面和竖直面对两侧木头的压力分别为和，不计凿子的重力和摩擦阻力，下列说法正确的是（　　）

   

A．力F一定小于

B．力F一定大于

C．和之间的大小关系满足

D．夹角越大，凿子越容易进入木头

2 . 关于下列四种运动模型的分析，说法正确的是（　　）

A．对甲图，人从大门上楼走到房门口位移的方向竖直向上

B．对乙图，风推动帆船做正功，则帆船不能逆风行驶

C．对丙图，喷水管旋转利用的是动量定理的缓冲现象

D．对丁图，成年人提水桶的力与两个孩子提水桶的力是等效替代关系

3 . 质点O受到如图所示n个等大的力作用，且相邻力之间的夹角均为，随着个数n的增大（所有相邻力间的夹角之和不超过），质点所受合力F的大小与力的个数n的关系图像可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4 . 歼-35舰载机在航母上降落，需利用阻拦系统使之迅速停下。如图，某次着舰时，飞机钩住阻拦索中间位置，两段绳索夹角为时阻拦索中张力为，此刻飞机受阻拦索作用力的大小为（　　）

A．

B．

C．

D．

5 . 类比、迁移是研究和学习物理过程中常用的思想方法。可以将以前学过的知识或方法应用到新知识的学习中。
（1）如图1所示，已知水平向右，与水平方向的夹角为，在图2中画出及合力的图示，并通过作图法求出合力的大小。
（2）正交分解法是求解合力与分力问题的常用方法。已知水平向右，与水平方向的夹角为。若以的交点为坐标原点，建立如图3所示的直角坐标系。
①分别求在轴上的分力。
②利用勾股定理，求解合力的大小。
（3）速度也是矢量，与力遵循相同的运算法则。已知物体的初速度，末速度，方向如图4所示，已知初速度与末速度方向间的夹角为，求速度的变化量的大小及它与初速度方向夹角的正切值。

6 . 逆风能使帆，这是力分解的神奇作用，如图所示，把帆面张在航向（船头指向）和风向之间，因风对帆的压力F垂直帆面，它会分成两个分力F₁、F₂，其中垂直船轴即航向（“龙骨”），会被很大的横向阻力平衡，F₁沿着航向，已知帆面与航向之间的夹帆面航向角为θ，船的总质量为m，下列说法正确的是（　　）
   

A．

B．船受到的合力是

C．是船前进的动力

D．若船沿着航向的阻力为f，则船的加速度为

7 . 图甲为某项链展示台，展示台可近似看成是与水平方向成角的斜面。项链由链条和挂坠组成，如图乙所示，其中完全相同的甲乙项链，链条穿过挂坠悬挂于斜面上，不计一切摩擦，则（       ）

A．链条受到挂坠的作用力是由链条的形变产生的

B．挂坠的重力沿垂直斜面方向的分力就是斜面受到的压力

C．甲项链链条对挂坠的作用力等于乙项链链条对挂坠的作用力

D．减小斜面的倾角，甲乙项链链条受到的拉力都增大

8 . 杭州亚运会吉祥物“琮琮”展示了攀岩项目动作，当琮琮静止时绳子拉力与重力大小恰好相等，如图所示。下列说法正确的是（　　）
   

A．琮琮受到3个力的作用

B．岩石对琮琮的弹力是由于岩石形变产生的

C．岩石对琮琮作用力方向水平向右

D．当琮琮向上攀爬时，岩石对它的作用力大于它对岩石的作用力

9 . 如图甲所示，一艘帆船正在沿着“之”字路线从A到B做无动力逆风行驶，这是帆船比赛中常见的场景。帆船“顶风逆行”的表现看似匪夷所思，其中的物理原理并不复杂。图乙为某帆船在静水中沿直线逆风行驶的示意图，MN为帆面（视为平面），风以一定角度吹向帆面时，会对帆面造成一个垂直于帆面的作用力F。F可以分解为两个力，其中沿着船体的分力使船前进，垂直于船体的分力与水施于龙骨（图丙）的横向阻力相平衡。已知风速一定时，风向与MN的夹角（为锐角）越大，风对帆的作用力越大。若帆船行驶过程中风速大小不变，下列说法正确的是（　　）
   

A．保持MN与船体的夹角不变，当风向与MN的夹角变大（未超过90°）时，龙骨受到的横向阻力变大

B．若船头朝向和风向均不变，调整帆面使MN与船体的夹角略变小时，船一定会行驶得更快

C．若其他条件不变，风向突然变为图乙所示风向的反方向，船一定会行驶得更快

D．在风向不变的情况下，要使船沿“之”字路线行驶，需要每隔一段时间就调整船体以及帆面的方向

10 . 如图甲所示是斧子砍进木桩时的情境，其横截面如图乙所示，斧子的剖面可视作顶角为θ的等腰三角形，当施加竖直向下的力F时，则（　　）
   

A．同一斧子，若施加的力F越小，越容易劈开木桩

B．同一斧子，若施加的力F越大，越不容易劈开木桩

C．施加相同的恒力F，θ越大的斧子，越容易壁开木桩

D．施加相同的恒力F，θ越小的斧子，越容易劈开木桩