组卷网 > 知识点选题 > 两个力成特殊角时的合力的计算
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解析
| 共计 21 道试题
1 . 如图所示,五个共点力的合力为0,现在保持其他力不变,进行如下操作,其中正确的是(  )
A.如果撤去,物体所受合力大小为,方向和方向相反
B.如果将减半,合力大小为
C.如果将逆时针旋转90°,合力大小将变为
D.如果将逆时针旋转180°,合力大小将变为
2023-03-11更新 | 1611次组卷 | 7卷引用:上海市长宁区2022-2023学年高三上学期期末(一模)物理试题变式题库单选题1-12题
2 . 某直升机的质量为m,某次试飞时,主旋翼提供大小为2mg、方向向上的升力,两个向前螺旋推进器均提供大小为mg、方向向前的推力,如图所示。不考虑空气阻力的影响,下列说法正确的是(  )
A.该直升机可能处于平衡状态
B.该直升机以加速度g做匀加速直线运动
C.空气对直升机的作用力为2mg
D.空气对直升机的作用力为4mg
3 . 如图所示,两人共提一桶水缓缓行进,下列说法正确的是(  )
A.两人手臂间的夹角小些省力
B.两人手臂间的夹角大些省力
C.调整两人手臂间的夹角,可以做到每个人对水桶的拉力等于水和水桶的重力
D.不论两人手臂间的夹角如何,每个人对水桶的拉力一定大于水和水桶的重力
2021-12-08更新 | 930次组卷 | 7卷引用:第三章 第4节 力的合成和分解-【精剖细解】2023年物理新高一初升高衔接讲义(全国通用)
4 . 如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小Fθ角之间的关系图像(0≤θ≤360°),下列说法中错误的是(  )
A.合力大小的变化范围是0≤F≤10 NB.合力大小的变化范围是2 N≤F≤14 N
C.这两个分力的大小分别为6 N和8 ND.这两个分力的大小分别为2 N和8 N
2021-08-07更新 | 1197次组卷 | 6卷引用:2021人教版必修第一册 第三章 3. 4 第1课时 合力和分力 力的合成和分解 课中练习
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5 . 如图所示,用两个互成120°、大小相等的水平力F,在水平面上拉着一质量为m的圆盘做匀速直线运动,重力加速度为g,则圆盘与地面之间的动摩擦因数为(  )
A.B.C.D.
2021-07-13更新 | 742次组卷 | 5卷引用:2021-2022学年高一物理课后培优练(2020沪科版必修第一册)3.4共点力的平衡(提升版)
19-20高一·全国·课时练习
解答题 | 适中(0.65) |
6 . 两个大小相等的共点力F1F2,当它们间的夹角为90°时合力大小为20N,则当它们间夹角为120°时,合力的大小为多少?
2021-02-12更新 | 347次组卷 | 4卷引用:【暑假辅导班】2021年新高一物理暑假精品课程(人教版2019)第十四讲 力的合成
7 . 一个竖直向下的180N的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上并且大小为240N,则另一个分力的大小为(  )
A.60NB.240NC.300ND.420N
8 . 物体在五个共点力的作用下保持平衡,如图所示,其中F1大小为10N,方向水平向右,求:
(1)若撤去力F1,而保持其余四个力不变,其余四个力的合力的大小和方向;
(2)若将F1转过90°,物体所受的合力大小。

2020-09-27更新 | 612次组卷 | 5卷引用:2021人教版必修第一册 第三章 3. 5 共点力的平衡 课中练习
11-12高一·全国·课时练习
解答题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 如图所示,两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头。其中一人用了450 N的拉力,另一个人用了600 N的拉力,如果这两个人所用拉力的夹角是90°,求它们的合力。(试用计算法和作图法)
   
10 . “新冠肺炎”的易传染性让每一个接触到病毒的人都有可能成为被感染的对象。如果在一些易传播的环境中启用机器人替代人工操作的话,就可以有效防控病毒传播,其中送餐服务就是机器人应用的一个领域,只要设置好路线、安放好餐盘,它就会稳稳地举着托盘,到达指定的位置送餐,如图所示。若某一隔离病区的配餐点和目标位置在相距x=43m的直线通道上,机器人送餐时从静止开始启动,加速过程的加速度大小a1=2m/s2,速度达到v=2m/s后匀速,之后适时匀减速,恰好把食物平稳送到目标位置,整个送餐用时t=23s。若载物平台呈水平状态,食物的总质量,食物与平台无相对滑动,g取10m/s2,试求:
(1)机器人加速过程位移的大小x
(2)匀速运动持续的时间t0
(3)减速过程中平台对食物的平均作用力F的大小。
2020-07-03更新 | 1021次组卷 | 13卷引用:2021年高考物理专项攻关高分宝典--专题01 直线运动
共计 平均难度:一般